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文档简介
高中第一学期德育工作计划模式为了有效提高德育工作的针对性、实效性和主体性,努力开创思想道德建设工作的新局面,让每个人都能享受到教育的快乐,使我校尽快成为xx区最好的学校,特制定如下方案主要工作:第一,加强队伍建设,提高管理水平,把德育队伍建设放在首位。德育工作者的理念和水平决定着教育管理的水平和效果。因此,加强德育工作者队伍建设,与时俱进,更新观念,提高责任意识、管理水平和教学能力是德育工作的首要任务。1、完善德育工作领导小组,加强德育队伍的人力,由分管德育工作的副总裁主持整体工作。实行分级管理,明确职责范围、工作对象和操作方法。每月第一周定期召开会议,加强道德教育的规划、监督和评估。2、班主任是学校德育管理的主力军,提高班主任管理质量是重中之重。特别是,这学期有很多年轻的班主任。为了提高班主任的素质和管理水平,这学期专门制定了班主任培训工作计划。充分利用每周一次的班主任例会,开展多层次、多类型的培训和讨论活动,开展科研、班主任工作论坛、经验交流、知识讲座、工作方法培训。采用“请进请出”培养班主任的创新意识、责任感、服务意识,提高班主任的管理水平。第二,充分发挥学生自我管理、自我教育和自我评价的作用。(重视学生干部培训)1、加强学生干部的思想道德素质教育和培训。学生干部不仅要成为班主任强有力的助手,还要成为学生学习的榜样。学生干部应培养高尚的道德情操和解决课堂问题和冲突的正确方法。应从培养高素质复合型人才的角度培养和使用干部。2.实施“班级量化考核制度”,继续做好每班文明班和模范班的考核工作,充分发挥年级委员会的参与和民主管理作用,教育学生以强烈的责任感提高考核的客观性、公平性和准确性,根据学校发展的要求,统一考核内容,及时上报,并在校园宣传栏和网站上公布,促进学生自我管理、自我教育和自我评价。三.正规教育1、实行文明班、标兵班比较,抓好行为规范教育。组织力量检查各年级行为规范,实施文明班和模范班考核制度,加强行为规范教育,重点是纪律、健康教育和学生责任感教育,包括迟到、头发、饰物、校服、课间练习、午休、礼貌等。2、实行自主管理和值班周制度加强校风建设,增强学生参与意识,完善自我教育、自我管理、自我评价的教育机制,繁荣校园文化生活,让学生成为校园真正的主人,以主人的态度参与学校管理,特别是实行学生会干
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