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一郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。 至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。” 反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1.翻译句子。郑人有欲买履者：先子度其足：而置之其坐：3.郑人买履告诉我们什么道理？4.文中的 之 字解释。而置之其坐（ ） 至之市（ ） 而忘操之（ ） 反归取之（ ） 何不试之以足（ ）答案：一、1 郑国有一个想要买鞋的人。 先自己测量自己的脚。 然后把尺子放在他的座位上。 3 不要墨守陈规，按教条办事，要知道变通，摆脱腐朽思想的束缚。 4 代词，指尺子； 到去； 代词，指尺子； 代词，指尺子； 代词，指鞋。 二王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。已而复如初。母曰： “ 儿痴如此，曷不听其所为？ 冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。1.解释加点字窃入学舍 窃：（ ）辄默记 辄 （ ）儿痴如此 痴（ ）恬若不见 恬 父怒挞之 挞（ ） 曷不听其所为 曷（ ）2.翻译句子王冕者，诸暨人（ ）夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之（ ）3.王冕能成为画家的原因？（ ）答案：二、1 窃:偷偷地； 辄：就； 痴：形容极度迷恋某种事物； 恬：坦然； 挞：用鞭子打。 曷：同“何”，怎么，为什么。 2 王冕是诸暨县人。 一到夜里，王冕暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书。 3 吃苦耐劳，勤奋学习。三北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。1.解释加点字席而啖菱 啖（ ） 欲以去热也 去（ ）2.翻译句字。夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。（ ）阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法（ ）答案：三、1 啖：吃。 出：驱除。 2 菱是在水中生长，而他说是在土中生产，这是本来不知道的事情却硬说自己知道。 3 自己不懂的事物，不虚心求教，反而自吹自己知道，结果闹出笑话，充分反映出这个北方人的愚昧。（其它答案合理均可） 四楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1.解释加点字。其剑自舟中坠于水 自（ ）是吾剑之所从坠 是（ ）2.翻译句子舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（ ）从表达方式上看，选问中前两句的是（ ），最后一句是（ ）。5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法？突出了他什么特点？（ ）6.这寓言叫什么？他说明了什么道理？答案：四、1 自：从。 是：这。 2 船已经前进了，而剑不能前进。像这样寻找剑，不也太愚蠢了吗？ 3 记述； 议论。 5 语言描写和动作描写; 更加具体地楚国人的死板、愚昧。 6 刻舟求剑； 这则寓言告诉我们要考虑情况的变化，按照事物的发展来办事。五原文 1.赵襄主学御 赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后.襄主曰:子之教我御,术未尽也.对曰:术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马 此君之所以后也. 导读: 王子期教赵襄主学御,特别指出:凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远.其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确. 注释: 赵襄主:赵襄子.御:驾车.王子期:古时善于驾车的人.逐:追赶,这里指驾车赛马.易:更换.后:方位名词做动词,落后.调:谐调.诱:引导.此所以:这就是的原因. 精练 一.解释加点的词 1.赵襄主学御于王子期( ) 2.术未尽也( ) 3.先则恐逮于臣( ) 4.夫诱道争远( ) 二.翻译 1.术已尽,用之则过也. _ 2.人心调于马,而后可以追速致远. _ 3.而先后心皆在于臣,尚何以调于马 _ 三.你认为赵襄王落后的原因是什么 你赞成王子期的看法吗 _. 答案：1.赵襄主学御 赵襄主向王子期学习驾车,学了不多久,就和王子期驾车比赛,换了三次马,三次都落在了后面.襄主说:你教我驾车,没把技术全教给我.王子期回答说:技术是全教给你了,但你在使用时出了错误.凡是驾车赛马,最要紧的是马套在车上舒适安顺,人的精神和马相谐调,之后才可以追上跑得快的,到达远方的目的地.现在您落后时想赶上我,领先时又怕被我赶上.实际上赶马上路,远途竞赛,不在先就在后,而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢 这就是您落后的原因. 一,l.向 2.穷尽 3.被 4.发语词 二,1.技术已经全教给你了,(但你)在使用时出了错. 2.人的精神和马相谐调,之后才可以追上那跑得快的,到达远方的目的地. 3.而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢 三,驾车讲究人的精神和马相谐调,注意力在前方目的地,而赵襄主却将注意力集中在王子期身上.赞成.其实做任何事情都是同样的道理. 六，老马识途 管仲，隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：”蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。 导读 ：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学习，则万物可为我所用， 为人类造福。 注释：管仲，隰(x )朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。孤竹：古国名。 迷惑失道：迷路而找不到归途。掘：挖。 精练 一，解释加点的词 1、春往而冬反( ) 2、迷惑失道( ) 3、遂得水( ) 二，翻译 1、管仲曰：”老马之智可用也。” _ 2、蚁冬居山之阳，夏居山之阴。 _ 三，文中故事是成语_的来历，现比喻_。 答案老马识途 管仲，隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国，春天出发，冬天返回，迷了路找不到归途。管仲说：“老马的智慧能够利用。”于是放开老马，队伍跟在后面，终于找到了归途。走到山中，找不到水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面， 蚁窝上的土高一寸，下面七八尺的地方就会有水。”于是按此挖掘，果然找到了水。 一，1、通”返”，返回 2、道路 3、找到 二，1、管仲说：“老马的智慧可以利用。” 2、蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。 、三，老马识途 有经验， 能带领新手工作七原文 3、穿井得人 宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：”得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 导读：传言不可轻信，要实事求是。尤其”以讹传讹”更要不得。 注释：常一人居外：经常派一个人在外面。国人道之：全国人都在说这件事。 得一人之使：意思是说，家里打了井，不必再派人到外面打水，节约一个劳动力，等于多得到一个人使用。 精练 一，解释加点的词 1、及其家穿井( ) 2、国人道之( ) 3、不若无闻也( ) 二，辨析下列”得”字的用法 1、吾穿井得一人 ( ) 2、寻向所志，遂迷，不复得路 ( ) 3、今日有，明日去，吾不得而见之矣! ( ) 2、三，翻译 1、国人道之，闻之于宋君。 _ 2、得一人之使，非得一人于井中也。 _ 3、四，”穿井得人”的故事告诉我们_的危害。答案 穿井得人 宋国有个姓丁的，家中没有井，只好到外边去洗涤，打水，经常要一个人居住在外面。等到他家打了井，告诉人家说：“我家打井得了一个人。”有人听到这句话，就传出去说：“丁家打井得了一个人。”全国的人都在说这件事，后来被宋国的国君听到了。他就派人向那个姓丁的人家查问，姓丁的人回答说：“我家打了一口井，多得了一个劳动力使用，并不是从井里挖出一个人。”像这样听到传闻，还不如不听。 一，1、等到 2、说，讲 3、不如 二，1、得到，获得 2、找到 3、能够 三，1、全国人都在说这件事，被宋君听到。 2、多得到一个人使用，不是从井里挖出一个人。 四，以讹传讹八，原文 4、南辕北辙 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚， 将奚为北面 ”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多!”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。 导读 ： 成语”南辕北辙”可谓人人皆知，如果行动和目的相反的话，所得结果也只能是背道而驰。 注释：持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。之：动词，往，到。 用：资用，即路费。 御者：驾车的仆夫。 精练 一，解释加点的词 1、我欲之楚( )2、将奚为北面( )3、吾马良( )4、此数者愈善( )二，翻译 1、马虽良，此非楚之路也。 _ 2、此数者愈善，而离楚愈远耳。 _ 三，成语_出自本文，比喻_。答案 南辕北辙 刚才我来时，在大路上碰见一个人，脸朝北方手里拿着缰绳，驾着车，告诉我说：“ 我想到楚国去。”我说：“您往楚国去，为什么要朝北走呢？”他说：“我的马好!”我说：“马虽然好，这不是通向楚国的路啊。”他说：“我的路费多!”我说：“路费虽然多，这不是通向楚国的路啊。”他说：“我的车夫能干!”这些条件越好，离楚国就越远了。 一，1、想要 2、何，什么 3、良好 4、越 二，1、马虽然好，这不是通向楚国的路啊。 2、这些条件越好，却离楚国就越远罢了。 四，南辕北辙 行动和目的相反九，原文 5、千里之马 古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之。 三月得千里马；马已死，买其骨五百金，返以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马 而捐五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎 天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。 导读： “死马且买之五百金，况生马乎 ”，涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意。而最后“不能期年，千里之马至者三”，可谓是在意料之中的事。 注释：安事死马：要死马做什么 捐：白白费掉。市：买。 精练 一，解释加点的词 1、君遣之( ) 2、而捐五百金( ) 3、于是不能期年( ) 二，辨析下列”以”字的意义 1、有以千金求千里马者( ) 2、天下必以王为能市马( ) 3、而吾以捕蛇独存( ) 4、以俟夫观人风者得焉( ) 三，涓人为什么用五百金买下马的骨头 (用文中的话回答) _ 五，翻译 1、所求者生马，安事死马 _。 2、于是不能期年，千里之马至者三。 _。 答案千里之马 古代有个国王，想用千金买千里马，三年不能够买到。有个宦官对国王说：“请让我去买马。”国王派他去了。三个月就得到了千里马；但马已经死了，他就用五百金把那匹马的骨头买来，回来向国王报告。国王大怒说：“所要买的是活马，要死马干什么 白白地花费了五百金!”宦官回答说：“死马尚且用五百金买下，何况活马呢 天下人必定认为大王肯出高价买马，千里马这就要到了。”由此不到一年，买到三匹千里马。 一，1、派遣，差遣 2、花费，此指白白费掉 3、一年，周年 二，1、用 2、认为 3、因为 4、用来 三，死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣! 四，1。所要买的是活马，要死马干什么 2。由此不到一年，买到三匹千里马。十，原文 6、赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶 民亦无恙耶 王亦无恙耶 “使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎 ”。威后曰：“不然。苟无岁，何以有民 苟无民，何以有君 故有舍本而问末者耶 ” 导读：本篇运用了排比和反问的修辞手法，使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力，言简意赅。 注释 ：发：启封。恙：灾害，忧患。说：通”悦”，高兴。本：根本的，重要的。 精练 一，解释加点的词 1、齐王使使者问赵威后( ) 2、不然 ( )3、苟无岁( ) 二，文中使用了哪些修辞手法，试举例说明。 _三，赵威后的言论体现了_思想，历史上还有哪些哲学家，思想家有类似的思想 _ 四，”故有舍本而问末者耶 “中包含有成语_，意义是_，形容_。答案 赵威后问齐使 齐王派使者问候赵威后，送给她的信还没有启封，威后问使者：“你们国家今年收成怎么样 百姓怎么样 国君怎么样 ？”齐国使者很不高兴，说：“我奉命问候威后，可您现在不问候我们齐王，先问收成和百姓的情况，难道有先卑贱而后尊贵的道理吗？”威后回答道：“不是这样的。如果没有每年的收成，哪有百姓 没有百姓，哪有君王啊？怎么能舍弃根本的而询问次要的呢？” 一，l、问候 2、这样 3、如果 二，排比：岁亦无恙耶 民亦无恙耶 王亦无恙耶 反问：苟无岁，何以有民 三，民本 孟子，主张民为贵，社稷次之，君为轻；民事不可缓也；救民于水火之中。 四，舍本逐末 舍弃事物根本的，主要的部分，而去追求细枝末节 轻重倒置十一，原文 7、齐欲伐魏 齐欲伐魏，淳于髡谓齐王曰：“韩子卢者，天下之疾犬也；东郭逡者，海内之狡兔也。韩于卢逐东郭逡，环山者三，腾山者五。兔极于前，犬废于后；犬兔俱罢，各死其处。田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。今齐魏久相持，以顿其兵，弊其众， 臣恐强秦大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士也。 导读 ：淳于髡用形象的寓言故事巧谏君王，避免了一场战争，可谓大功一件。 注释 ：淳于髡(k n)：战国时齐国的上大夫。齐王：齐宣王，战国时齐国国君，姓田，名辟疆。环山者三：相当于”三环山”，意思是围绕着山追了三圈。无劳倦之苦：意思是没有费一点力气。顿：困倦，这里是”使困倦”的意思。弊：疲劳， 这里是”使疲劳”的意思。 精练 一，解释加点的词1、天下之疾犬也( ) 2、各死其处( ) 3。臣恐强秦大楚承其后( ) 4、谢将休士也( ) ( ) 5、无劳倦之苦，而擅其功( ) 二，翻译： 1、东郭逡者，海内之狡兔也。 _ 2、环山者三，腾山者五。 _ 3、田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。 _ 五，文中故事与寓言故事_有异曲同工之处，这则寓言故事告诉我们 _。 六，寓言故事的作用是_ 答案齐欲伐魏 齐国要攻打魏国，淳于髡对齐王说：“韩子卢是天下跑得极快的犬；东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子。韩子卢追逐东郭逡，环山追跑了三圈，跳跃翻山追了五次。兔子筋疲力尽地跑在前面，犬疲惫不堪地跟在后面，犬与兔都疲惫至极，最后分别死在了自己所在的地方。农夫看见了，没遭受任何劳碌之苦，就独得了利益。现在齐国与魏国长期相对峙，以致使士兵困顿，百姓疲乏，我担心强大的秦国和楚国会等候在身后，坐收农夫之利呀。”齐王害怕了，遣散了将帅，让士兵回家休息了。 一，l、快 2、分别 3、怕，担心 4、辞去，遣散 使(让)休息 5、独得，据有 二，1、东郭逡是人所共知的狡猾的兔子。 2、环山追跑了三圈，跳跃翻山追了五次。 3、农夫看见了，没有任何劳碌之苦，就独得了利益。 三，鹬蚌相争，渔人得利 不要因双方相争持，让第三者得了利。 四，寄寓了一定道理，对人们有一定警示作用。十二，原文 8、赵襄子饮酒 赵襄子饮酒，五日五夜不废酒，谓侍者曰：“我诚邦士也，夫饮酒五日五夜矣， 而殊不病!”优莫曰：“君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜，今君五日。”襄子惧， 谓优莫曰：“然则吾亡乎 “优莫曰：”不亡。”襄子曰：“不及纣二日耳，不亡何待”优莫曰：“桀纣之亡也，遇汤武，今天下尽桀也，而君纣也，桀纣并世，焉能相亡! 然亦殆矣!” 导读：赵襄子日夜饮酒不止，还不知醒悟，优莫将其与殷纣相比，使赵襄子霍然顿悟，优莫可谓善于劝谏的了。注释 ：赵襄子：名无恤，春秋末年晋国大夫。废酒：停止饮酒。矣：语气词，了， 表示已经实现的事情。殊：副词，很，极。殊不，意思是，一点也不。然则：(既然) 如此，那么。焉：疑问代词，怎么，哪里。相亡：一块儿灭亡。 精练 一，解释加点的词 1、我诚邦士也( ) 2、君勉之!不及纣二日耳( )( ) 3、今天下尽桀也( ) 4、不亡何待( ) 二，选文”然亦殆矣!”中”殆”的意思是_，我们还学过，_，百战不殆。 三，翻译 1、夫饮酒五日五夜矣，而殊不病! _ 2、不及纣二日耳，不亡何待 _ 六，优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作_，语意深长。答案赵襄子饮酒 赵襄子喝酒，五天五夜没停止，对侍从说：“我真是国家的杰出人才呀，喝了五天五夜的酒，居然一点也不疲劳。”优莫说：“君主您多努力呀!比纣还差两天罢了!纣喝酒取乐达七天七夜，现在您已经持续五天了。”襄子害怕了，对优莫说：“既然如此，那么我也要灭亡了吧！”优莫说：“不会灭亡。”襄子说：“比纣就差两天罢了，不灭亡，还等什么呢？”优莫说：“桀纣之所以灭亡，是因为遇上了汤武，现在天下都是桀一样的人，而您是纣一样的人。桀与纣并存世上，哪能一同灭亡呢 不过，也危险了!” 一，1、确实 2、尽力，努力 比不上 3、全，都 4、等待什么(其中”何”为疑问代词，什么) 二，危险 知己知彼 三，1、喝了五天五夜的酒，居然一点也不疲劳。 2、比纣就差两天罢了，不灭亡还等什么呢 四、对比十三，原文 9、沛公至咸阳 沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下隘塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。 导读：“诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之”，一 “皆”一”独”，将萧何的”深谋远虑”刻画得淋漓尽致，刘邦得萧何可谓天助也。 注释 ：具：通”俱”，全，都。户口：人口。者也：裹判断。 精练 一，解释加点的词 1、诸将皆争走金帛财物之府分之( ) 2、以何为丞相( )( ) 3、汉王所以具知天下隘塞( ) 二，翻译 汉王所以具知天下隘塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。 _ 三，萧何是刘邦的谋士，夺得天下的功臣之一，刘邦得天下，其功不可没，历史上还有一个关于萧何和韩信的著名典故，即_。答案沛公至咸阳 刘邦攻破咸阳后，手下的一些将士们都争先恐后地奔向秦朝的国库，把里面的金帛财物都分了，而萧何唯独先进入秦丞相府，把丞相，御史的律令，图籍都收藏起来。后来，刘邦成为汉中王，任用萧何做丞相。项羽和众诸侯们到了咸阳，烧杀抢掠一番离去。刘邦之所以了解天下的各处险要，人口的密与稀，人民的强健与柔弱， 百姓的贫苦，都因为萧何完备地得到了秦的图籍。 一，1、跑 2、用 做 3、的原因 二，汉王刘邦之所以了解天下各处险要，人口的密与稀，人民的强健与柔弱，百姓的疾苦，是因为萧何得到了秦的图籍。 三，萧何月下追韩信 十四，原文 10、四面楚歌 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰，“汉皆已得楚乎，是何楚人之多也!”项王则夜起，饮账中。有美人名虞， 常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 导读：项王夜起悲歌，盖世英雄的穷途末路在形象地描写中呼之欲出。 注释 ：诸侯：指淮阴侯韩信，建成侯彭越等。楚歌：楚人之歌，用楚国方言土语唱的歌。不逝：是说被困而不得驰骋。逝，向前行进。奈若何：把你怎么安排。若， 你。数阕：几遍。乐终叫阕。 精练 一，解释加点的词 1、汉军及诸侯兵围之数重( ) ( ) 2、项王则夜起( ) 3、自为诗曰( ) 4、莫能仰视( ) 二，翻译 1、汉皆已得楚乎，是何楚人之多也_ 2、歌数阕，美人和之。 _ 三，项王兵败垓下，在_自刎，有关历史上这一典故，李清照曾写诗：生当做人杰， 死 亦 为 鬼 雄 。_，_。 表 达 对 项 王 的 _ 之情； 毛也写过一首诗， 其中有： 宜将剩勇追穷寇，_。 答案四面楚歌 项羽的军队驻扎在垓下，士兵很少，粮食也没有了。刘邦的军队和韩信，彭越的军队围了好几层。项羽在深夜听到四面的汉军都唱起了楚地的歌曲，于是大惊失色， 说：“汉军都已经取得楚地了吗 为什么楚国人如此之多呢!”就起床，在帐中饮酒。 项王有一个美人，名叫虞姬，经常因宠幸而侍从在侧；有一匹骏马叫乌骓，常常骑它。于是项王就唱起了悲凉激愤的歌，自己作歌词：“我的力气能够拔山啊，勇气盖过世人。时运不济啊，乌骓马也不能奔驰了。乌骓不能奔驰了可如何是好，虞姬啊虞姬，我将怎样安置你呢!”唱了好几遍，美人随歌声应和起来。项王流下眼泪，手下的人都哭了，没有谁能够抬起头来看他。 一，1、和 几 2、就 3、自己，亲自 4、没有人二，1、汉军都已经取得了楚地吗 为什么楚国人如此之多呢! 2、唱了好几遍，美人随歌声应和起来。 三，乌江。至今思项羽 不肯过江东 惋惜 不可沽名学霸王十五，原文 11、孙叔敖遇狐丘丈人 孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之，有三利必有三患，子知之乎 ”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之。敢问何谓三利，何谓三患 ”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。 吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎 ” 狐丘丈人曰：“善哉言乎!尧，舜其犹病诸。” 导读：狐丘丈人的“三利”“三患”之说，自古到今，很有道理，原因在于有些人得到“三利”之后纵情傲物，以至于物极必反，走向灭亡。而孙叔敖清醒从政，因而能善始善终，真是明智之人。世人在名誉，地位，金钱面前真要冷静小心啊! 注释 ：仆闻之：我听说。仆，谦称。怨归之：怨恨会集中于他。归，归结。尧，舜其犹病诸：这种事连尧，舜他们都感到患苦。尧，舜，传说中的圣君。病，患苦。诸”之乎”的合音。 精练 一，解释加点的词1、孙叔敖蹴(c )然易容曰( ) ( ) 2、仆闻之( ) 3、小子不敏( ) 4、官大者，主恶(w )之( ) 二，翻译 1、吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。 _ 2、善哉言乎!尧，舜其犹病诸。 _ 三，狐丘丈人说”三利必有三患”，其原因是什么 _ 答案孙叔敖遇狐丘丈人 孙叔敖遇到狐丘丈人，狐丘丈人说：“我听说，有三利必有三害，你知道吗 “孙叔敖惊讶地改变脸色说：“我很糊涂，怎么知道。请问什么叫三利，什么叫三害”。狐丘丈人说：“爵位高的，人们会嫉妒他；官大的，君主会厌恶他；俸禄厚的，怨恨会集中于他。这就是三利三害。”孙叔敖说：“不是这样的。我爵位越是高，心志越在于下层； 我的官越是大，做事越加小心谨慎；我的俸禄越是多，布施越加广泛。这样可以免于害吗？”狐丘丈人说：“话说得好啊!这种事连尧，舜他们都感到患苦。” 一，1、吃惊 改变脸色 2、我，谦词 3、聪明，才思敏捷 4、君主厌恶他 二，l、我的爵位越是高，越加关心下层的百姓；官越是大，做事越加小心谨慎；俸禄越是多，施舍越加广泛。 3、话说得好啊!这类事连尧，舜他们都感到患苦。 三，大多人得“三利”之后纵情傲物，放任自己，以至于以荣升开始而以失败告终。十六，原文 12、孔子见罗雀者 孔子见罗雀者，所得皆黄口小雀。夫子问之曰：“大雀独不得，何也 ”罗者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子顾谓弟子曰：“善惊以远害，利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有危亡之败也。” 导读：文章借罗雀者之口，说明“善惊远害”，“贪食易得”的道理，孔子告诫弟子“以所从为祸福”，“君子慎其所从”，可谓警世之言。 注释 ：罗雀者：张网捕鸟的人。黄口：雏鸟的嘴为黄色。后又借指雏鸟。独： 表示转折，相当于”却”。戆(zhu ng)：愚。败：祸乱，祸害。 精练 一，解释加点的词 1、大雀从黄口( ) 2、孔子顾谓弟子曰( ) 3、利食而忘患( ) 4、善惊以远害( ) 二，翻译 1、大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。 _ 2、故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有危亡之败也。 _ 三，孔子教育其弟子要“慎其所从”，与亲_而远_有相似之义。答案孔子见罗雀者 孔子看到张网捕鸟的人，捕到的都是黄口的小鸟。夫子问捕鸟人：“唯独大鸟捕不到，为什么呢？”捕鸟人说：“大鸟容易警觉，所以不易捕到；小鸟贪吃，因此容易捕到。如果小鸟跟从易警觉的大鸟，就捕不到；如果大鸟跟从贪吃的小鸟，也能捕到。”孔子回头对弟子说：“容易警觉就远离了祸害，贪吃就忘记了灾患，这是出自它的本性啊。但是因为所跟随的不同就变成了福或者祸。因此君子应当慎重地选择他所要跟随的人，靠年长者的谋虑就有了保全性命的凭借，跟随年少者的鲁莽就会有灭亡的祸患。” 一，1、跟随 2、回头 3、贪图 4、远离 二，1、大鸟容易警觉故难以捕到，小鸟贪吃因此容易捕到。 2、因此君子应当慎重地选择他所要跟随的人，靠年长者的谋虑就有了保全性命的凭借，跟随年少者的鲁莽就会有灭亡的祸患。 三，君子 小人 十七，原文 13、教子 王大司马母魏夫人，性甚严正；王在湓城时，为三千人将，年逾四十，少不如意， 犹捶挞之，故能成其勋业。梁元帝时有一学士，聪敏有才，为父所宠，失于教义，一言之是，遍于行路，终年誉之；一行之非，揜藏文饰，冀其自改。年登婚宦，暴慢日滋，竟以言语不择，为周逖抽肠衅鼓云。 导读：文中列举了正反两个“教子”事例，孰好孰坏，读者一目了然。作者用意也不难分辨。 注释 ：王大司马：即王僧辨( 555 年)，南朝梁太原祁(今山西祁县)人，字君才，初仕北魏，归粱后任湘东王萧绎的左常侍及司马。湓(p n)城：也称湓口，古城名。梁元帝：即萧绎(508554 年)，字世诚，南朝梁兰陵(今江苏武进西北)人， 梁武帝第七子。初封湘东王，镇守江陵(今属湖北)，侯景叛乱时，派王僧辨，陈霸先等讨景，事平后，在江陵即帝位。在位三年，为西魏所掳，被杀。学士：官名，南北朝时，学士为编纂撰述之官。揜：同”掩”，遮蔽，掩盖。婚宦：结婚和做官。此指成年。 精练 一，解释加点的词 1、性甚严正( ) 2、年逾四十( ) 3、少不如意( ) 4、揜藏文饰( ) 二，翻译 1、少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业。 _ 2、一言之是，遍于行路，终年誉之。 _ 三，文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的_和_ 作一正反_，来说明教子的重要性，切不可一味娇惯溺爱自己的子女。 四，试举历史上有名的教子故事。(正面，反面) _ 答案 教子 大司马王僧辨的母亲魏老夫人，品性非常严谨方正；王僧辨在湓城驻守时，是统率三千人的将领，年龄已过四十岁，但稍有不合意的言行，老夫人还用棍棒教训他，所以王僧辨才能成就功业。梁元帝的时候，有一位学士，聪明有才华，被父亲娇宠， 缺乏教养，他若有一句话说得有道理，他父亲便在路上广为宣扬，一年到头都赞不绝口；但他若有一件事做错了，其父便想方设法为他遮掩粉饰，希望他自己能改正。 待学士成年后，粗暴傲慢的性情日益增长，最终因说话不检点，被周逖杀死，肠子被抽出，血被拿去涂抹战鼓。 一，l、品性 2、超过 3、稍微 4、掩饰 二，1、(王僧辨)稍有不合意的言行，(老夫人仍用棍棒教训他，所以(王僧辨)能成就功业。 2、一句话说得有道理，(他父亲)便在路上广为宣扬，一年到头都赞不绝口。 三，方式 结果 对比 四，孟母三迁；伤仲永十八，邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒；天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。大惧，无术可医（“医”字加点）。夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚，须得失者骂，毛乃可落。” 而邻翁素雅量，生平失物，末尝征于声色。某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。彼深畏骂焉，骂之亦可儆将来。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人！”卒不骂，某益窘（“窘”字加点），因实告邻翁。翁乃骂，其病良已。注：天罚：上天的惩罚。 雅量：宽宏大量。 征：表露。 诡：欺骗。1.解释文中加点词语的含义。无术可医（“医”字加点）：_某益窘（“窘”字加点）：_2.把下面的句子翻译成现代汉语。彼深畏骂焉，骂之亦可儆将来。_3.根据文意，请用概括的语言分析老翁的形象。_1.解释文中加点词语的含义。无术可医（“医”字加点）：治疗治愈某益窘（“窘”字加点）： 尴尬羞愧2.把下面的句子翻译成现代汉语。彼深畏骂焉，骂之亦可儆将来。他非常害怕被骂,骂他也可以以防将来还有人偷.3.根据文意，请用概括的语言分析老翁的形象。善良宽大胸怀的人,先是丢了东西也不追究,后是为了救小偷才骂十九，晏子之御晏子为齐相，出。其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。注释：御：马夫。 驷马：四匹马拉的车。 去：离开，这里指离婚。 相：担任国相。志念：志向和思考的东西。自下：谦虚。自损抑：克制自己，保持谦卑。对：回答。译文：晏子担任齐国之相时，有一天出去。车夫的妻子，从门缝里偷看她丈夫。她丈夫替国相驾车，坐在伞下，用鞭子抽打着车前的四匹马，趾高气昂，很是神采气昂。车夫回来后，他妻子要求离婚，车夫问她是什么原因，妻子说：“晏子身