基础班应用文.doc

1 单篇应用文（05-08，10年）感谢信大学系：今年春季我单位开办干部短训班，贵系派出、两位老师为我们开设了基础写作、古代汉语、语法逻辑等课程。两位老师备课认真，讲课透彻、生动，课下热心地为学员作辅导，认真批发作业。经过一个个月的学习，学员们都感到收获很大，在结业考试中，普遍取得了好成绩。（简单地交代事情缘由。赞美对方的业绩。需要感谢对方的效果）记叙的方式来叙述事件的经过和成绩。两位老师脚踏实地工作作风，诲人不倦的工作精神，给我们全体学员留下了深刻的印象，我们从老师那里不仅学到了知识，也学到了好思想、好作风。（感谢对方留给我们值得学习的精神价值）抒情的表达方式来赞扬对方的品格/人格价值。我们就要回到各自的工作岗位上去了，我们对两位老师已个月来对我们的辛勤教诲表示深深地谢意。我们要把老师们的工作精神落实到自己的行动中去，以实际工作的成绩报答老师对我们的关心和帮助。（再次重申自己的谢意。以实际行动来践行这种精神，传承优良品格，表达决心。）此致敬礼！*班全体学员22011年4月8日【模板】感谢信大学系（单位）：（时间）*（单位部门）*举办*班，贵系（单位）派出、两位老师为我们开设了*等课程。两位老师备课认真，讲课透彻、生动，课下热心地为学员作辅导，认真批发作业。经过一个个月的学习，学员们都感到收获很大，在结业考试中，普遍取得了好成绩。两位老师脚踏实地工作作风，诲人不倦的工作精神，给我们全体学员留下了深刻的印象，我们从老师那里不仅学到了知识，也学到了好思想、好作风。我们对两位老师已个月来对我们的辛勤教诲表示深深地谢意。我们要把老师们的工作精神落实到自己的行动中去，以实际工作的成绩报答老师对我们的关心和帮助。此致敬礼！*（单位） 2*年*月*日感谢信用于对某人或某单位，对自己或自己一方的关心，帮助、支援表示感谢。感谢信可以用于单位与单位之间，个人与个人之间，个人与单位之间。写感谢信要写明：在什么时候、因为什么事，得到了对方哪些具体的帮助和支援，并向对方表示的谢意。感谢信的收信人一般都了解事情的经过，因为正是收信人提供了帮助和支援，这一点是和表扬信不同的地方。表扬信的收信人一般不知道发生了事情，所以写表扬信，要把事情的经过情形叙述清楚，而写感谢信，则要重点写自己遇到什么困难，得到了哪些帮助，对方的帮助产生了哪些效果。在向对方致以谢意的时候，感情要真挚、诚恳，并表示学习对方高贵品质的态度。赞扬对方时，用词要确切、恰当，不要夸大、吹捧。表扬信(时、地、事具体，第三者的角度)倡议书倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。（一）标题：倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。（二）称呼：倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。（三）正文：倡议书的内容需包括以下一些方面：1、写倡议书的背景原因和目的：倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2、写明倡议的具体内容和要求：这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。3、倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。（四）结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。（五）落款：落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。【例文】关于西南灾区捐款的倡议书自拟（关于+内容+的文体名）全校师生：（称呼可有可无）今年，我国西南地区遭遇了历史罕见的特大旱灾，目前灾情持续加剧，大部分农作物面积因旱受灾，造成人畜饮水困难，对当前的农业春耕生产造成了严重影响。灾情发生后，各级党委、政府予以高度重视，积极采取相应的措施抗旱救灾，解决受灾群众的生产生活问题，对抗旱减灾工作给予了极大的关怀、支持和鼓舞，抗旱救灾工作取得了初步成效。为响应团中央关于抗旱救灾的号召，全校师生要迅速的行动起来，积极投身抗旱救灾活动之中，为夺取抗灾的全面胜利做出自己的一份贡献。【背景，目的】为此，我们向全校师生发出如下倡议（过渡句）：（具体内容条文式，一目了然） 1、积极相应团省委的号召，关心灾情，做好抗旱救灾等宣传发动工作，凝聚抗旱救灾的合力；2、广泛开展节水抗灾为主题的活动，学习节水知识，推广节水办法，杜绝身边的的用水浪费现象，共同保护利用好水资源；3、围绕抗旱救灾这一最大民生工程，发扬一方有难、八方支援的优良传统，为受灾群众捐款，帮助灾区群众克服困难，渡过难关。如果已经或者打算以院系为单位开展捐款活动的同学，我们将协助其将善款交至江苏省红十字会或者团省委。也可登陆江苏省红十字会官方网页直接将善款捐入指定的公开账户。我们呼吁全校师生积极捐款，为灾区人民奉献一份爱心，贡献一份力量，与灾区同胞携手努力，争取早日打赢这场抗旱救灾的攻坚战！（发出号召，套话） 大学青年志愿者协会 2010年4月7日条文式：1、 积极相应组会委的号召，关注青奥会，做好南京青奥会宣传工作，凝聚举办青奥会的合力。2、 从自我做起，加强体育锻炼。3、 学习青奥会相关知识，踊跃报名参与青奥会志愿者活动，积极展现自我风采，奉献社会。第二届青奥会志愿者招募的倡议书青年朋友们： 你是否还记得，冰雪灾害中那些温暖的脸，在严寒中为人们送去温暖；你是否还记得，地震废墟中那些亲切的脸，在绝望中为人们送去希望；你是否还记得，北京奥运会上那些可爱的脸，在世界的舞台上展现中国的风采。因为他们拥有一个共同的名字志愿者！ 2014年8月，第二届青奥会将在南京举行，一流的运动会不仅要体现一流的竞赛水平，更需要一流的青年志愿者。朋友们，加入到我们第二届青奥会青年志愿者行列中来吧！让我们在六朝古都这片热土上翻开青奥会志愿服务崭新的一页，发扬雷锋精神，用我们真诚的爱心参与中运会，用我们无私的精神服务青奥会，让雷锋精神成为志愿者的魂，服务他人，磨练自身，实践社会，创造价值！ 朋友们，加入到我们第二届青奥会青年志愿者行列中来吧！“奉献、友爱、互助、进步”的志愿理念将会感染你，力所能及的帮助将让你倍感充实，让我们用心灵去传唱爱的故事，用青春去谱写奉献之歌，用行动去实现更美好的未来！ 相信有了你的参与，青奥会将因此更加灿烂多彩，运动员们会更加奋勇拼搏；相信有了你的微笑，他们会铭记这美丽的古城南京。有了你的奉献，我们的生活将更加温馨美好！ 朋友们，行动起来吧，让我们争当雷锋式志愿者，为南京青奥会志愿者新的时代风采而喝彩！ *大学团委 *年*月*日【练习】：以*大学团委的名义发出倡议，绿化校园环境从我做起保护环境的倡议书全体师生： 当我们发现路边上出现了一块纸屑，是否会感到一丝的不和谐；当我们看到课桌里有人留下果皮，是否会反感；当我们踩到别人吐在地上的口香糖时，是否会感到烦闷。好的校园环境利于同学们的身心健康，促进同学们的学习与生活。（背景、意义）在此我们向全校同学发起如下倡议：（条文式，要正面的内容居多）1.不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类。2.在校园内不随地吐痰、吐口香糖。3.爱护校园内的公共设施。4.发现垃圾请主动拾起并扔入垃圾箱内。5.看到有破坏环境的同学请主动提醒。保护环境人人有责，让我们共同携手，一起维护我们美丽的校园，相信校园的明天会因你我一份努力而更加美好。（发出呼吁，展望未来） *大学团委 2009年4月9日标题：“爱护绿化、保护环境”倡议书2 循环式应用文（09年）（计划/总结）专转本本人2010年9月-2011年4月专转本考试学习计划（制定者+时间段+内容+文体）2009年下学期即将来临，为了使自己的学习更加有序进行，达到预期的效果，本人特制订如下计划：（条文式） 前言（背景：时间段，整体目标，制订计划）一、目标任务1、通过英语四级2、提高写作水平3、熟练操作计算机二、学习内容（一）英语方面：（二）语文方面：（三）计算机方面：（四）常规安排：我一定严格按照以上计划执行，争取达到既定目标。（表示决心，提出希望。） 2010、9、1本人2010年9月-2011年4月专转本考试学习计划（提纲）（1）标题（2）学习计划的开头部分：交代制定计划的时间整体目标制订如下计划（过渡句）（3）学习计划的正文部分：（条文式） 具体的学习计划目标任务 制定具体的学习内容（详细地阐述）（4）学习计划的结尾部分：表示决心，提出希望。（简练）（表示决心） （5）学习计划的落款 制定计划者的姓名 制定计划的日期【范文】本人2009年9月2010年4月学习计划 2010年专转本入学考试即将来临，为了使自己的学习更加有序的进行，达到预期的效果，本人制定如下计划： 一、目标任务 1、语文：熟背文化常识，重点练习文言文、应用文、大作文。 2、英语：熟背四级单词，重点练习阅读理解、单选题、完型填空。 3、计算机：熟背书上16章的基础知识，上机操作710章的内容。 二、学习内容 (一)、语文 1、每周一、周三、周五上午6：007：00背诵文化常识。 2、每天下午1：302：30练习应用文、大作文。 （二）、英语 1、每周二、周四、周六上午6:007:00背诵四级单词。 2、每天下午4：005：00练习阅读理解、完型填空、单选题。 （三）、计算机 1、每周六、周日上午6：007：00背诵计算机16章基础知识。 2、每天上午9：0011：00做模拟试卷。 我一定严格按照以上计划执行，争取达到既定目标。 年月日 本人2010-2011学年第一学期专转本考试复习总结大二是我这学期最重要的学期，因为我在这一学期中学到了很多知识，制订了专转本考试的复习计划，明确了学习方向，认识到了自己的不足，为了下个月专转本考试考得更好，特对本学期学习总结如下：前言（交代时间，计划，总结学习的目标）一、优点：（1）积极拓宽知识面（2）认识到练习历年真题的重要性（3）采用正确的学习方法二、不足：（1）语文方面的作文练习的不够深入。（2）英语的阅读理解错误率较多。（优点，不足）以上这些成绩的取得，离不开老师的谆谆教导和鼓励，我坚信，一分耕耘一分收获，在今后的时间里，我会再接再厉，以更高的标准要求自己，争取实现自己的梦想！（鼓励自己，实现终极目标） * 2011年3月10日公务员考试复习计划今年11月，我将参加国家公务员招聘考试，在近半年的复习准备时间取得良好的成绩，现制定复习计划如下：一、目标任务：（1）行政能力测试：重点练习数量关系。（2）申论：把握热点内容。二、学习内容：（1）每天在中午放学之后，背诵公共基础知识内容。（2）晚上钻研行政能力测试和申论，在7月底之前将书本自习两遍。（3）七月后开始查漏补缺，练习历年真题和模拟题。以上几条必须每天切实完成，认真复习，实现既定的目标。 * 2010年3月30日公务员考试复习总结从3月到9月近半年的时间内，我完成了公务员考试的复习工作，知识面取得了相应的提高，现进行总结如下：一、 优点（经验）：我每天坚持完成复习计划制定的内容，每天坚持利用中午休息时间背诵公共基础部分，并学习研究了行政能力测试和申论。二、 不足（教训）：在复习期间，不能熟练完成各类模拟练习和真题。期待在10月的国家公务员考试中一举高中，实现自己的心愿。 * 2010年8月30日【练习】：校庆公告、请柬-贺信3，提纲式（文体名称超过300字的文体，11年）：网络时代给人们的生活带来了不小的变化，一批网络用语也随之进入人们的日常口语甚至青少年的作文中。这种现象引起了国家有关部门和一部分语言文字工作者的关注。【火星文】请你以一名在校大学生的身份，就网络语言的使用情况设计一份调查报告提纲，并于重要部分加以适当的阐述。（30分） 要求：（1）300字以内。（2）文中不得出现与考生有关的信息，如确需使用人名、校名等时，请用“XX”代替。调查报告（提纲）（1）标题（居中）（2分）（2）调查报告的开头部分（14分）： 调查缘由、目的（4分） 调查时间（2分） 调查对象的概况（3分） 调查的经过（方法）（5分）（3）调查报告的正文部分：(13分) 调查的内容或事实（6分） 对调查的事实作分析（4分） 说明观点和结论（3分）（4）调查报告的结尾部分： 提出建议、办法和措施，简单进行概括。（此项内容可有可无，有的话可适当加分）（5）调查报告的落款（1分） 调查者的姓名（1分） 关于网络语言使用情况的调查报告（提纲）（2分） 调查缘由：网络时代给人们的生活带来了不小的变化，一批网络用语也随之进入人们的日常口语甚至青少年的作文中，这种现象引起了国家有关部门和一部分语言文字工作者的关注。作为一名在校大学生，本人将对此进行调查，以显示该现象对在校大学生的影响及其深入程度，为决策部门提供参考。（4分） 调查时间：自日起，至止。（2分） 调查对象：本校在读大学生。（3分） 调查方法：设计问卷（个别访谈、BBS版抽样）等。（4分） 调查内容：选择具有代表性的网络词语50个，对其在大学生中的使用场合，使用频率和认同程度进行量化统计，从而预测这些网络用语的发展趋势。（6分）调查过程：先发放问卷，然后收回，进行统计分析。（5分）得出结论：（3分） 调查人：（1分）校园环保活动策划书（提纲）（1）标题（居中）（2）策划书的开头部分：1，环保活动背景2，环保活动目的3，环保活动意义（3）策划书的正文部分：交代具体的活动流程1、交代活动时间2、活动地点3、具体活动要分条阐述，一般要详细写出四条具体流程。(一、二、三、四)（4）策划书的结尾部分：写清楚本次活动的经费预算。（5）策划书的落款：1，策划书的制订者2，策划书的制订时间校园环保活动策划书（条文式）一、 活动背景：严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。二、 活动目的：1、增强我校学生参与环保的意识2、保护我们学校以及周边的的环境3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识4、增强全校师生的环保意识三、活动意义：通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”四、活动流程：1、活动时间：10月中旬到11月中旬2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心3、具体活动：流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。流程四：环保知识pk赛。1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。四、经费预算3平米彩色喷绘海报4幅：50元4200元会场费：100元10米横幅3条：50元3=150优胜选手奖品：一等奖1名200元奖品二等奖2名 160元奖品三等奖3名 150元奖品优秀奖2名100元奖品个人奖1名30元奖品机动费用：100元合计：1190元。注：本活动由沁润蜂蜜冠名举办，所有奖品由沁润蜂蜜全权赞助。 *大学青年志愿者会 2010年3月20日应用文考试的方式：1，30分的作文（满分）2，选择题（排除法）【2007年真题】：下列说法不正确的一项是（ ）A、请示是适用于向上级机关请求指示和批准的一种公文。请示一般内容简单，一文一事。2006年B、撰写报告要遵循实事求是的原则，如实反映事物的本来面目，有一说一，既不弄虚作假，也不文过饰非。C、通报适用于表彰先进、批评错误，传达重要精神或情况时所使用的一种下行公文。2008年D、函主要用来向职能部门请求批准和答复审批事项、商洽工作、询问和答复问题。2009年【解析】函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。【2009年真题】应用文具有实用价值，文学作品具有 审美价值。 【2011年真题】 “适用于公布各有关方面应当遵守或周知的事项”的文体是A、 通知 B、通告 C、报告 D、通报应用文30分（格式10分、内容10分、语言10分）格式10分1标题：居中；2称谓：第二行顶格书写、加冒号；3正文：凡段落空两格书写，一个汉字一个空，一个标点。，、？！（）一个空，第一列不出现任何标点；4致辞：此致敬礼 恭祝安顺 聊表谢意 恭请出席此致敬礼：“此致”不接正文，换行空两格书写，不加标点；“敬礼”再换行顶格书写，标点可加可不加5落款：落款人、落款时间（总计占两行）落款人：居右顶格书写落款时间：居右顶格书写，年月日完整，不出现阿拉伯数字与汉字数字的混合使用所有阿拉伯数字、英文字母：两个占一空2010年5月25日-占七格【考点范畴】1、根据生活需要，掌握日常应用文和公文应用文两大类。2、应用文的写作，要做到格式正确，语言得体，内容充实。【考点精讲】应用文以其格式要求和短小、实用的特点而日益成为转本考试的固定题型。常见的各种应用文，如启事、计划、总结、通知等日常应用文和自荐信、申请书、函、感谢信等专用应用文均可入题。其中书信包括感谢信、表扬信、慰问信、推荐信、贺信、介绍信、申请书、倡议书、求职信、自荐等等。应用文的格式多有一定的程式,尤其是公文,不允许各人自己创造一套,这是因为办事要迅速统一,必须讲究一种共同遵守的格式。应用文的内容要简明扼要,真实准确。应用文的语言要简洁明快,不必太多华丽辞藻修饰。【命题规律】1、从2008年开始分值加大（2030分），字数增加，基本上10个字1分。题干材料丰富，格式复杂，难度提升。2、历年考过应用文，不会重复考：2005年招聘启事（2005年B卷通知），2006年请示，2007年慰问信，2008年表彰性通报，2009年函（请求批准函和复函），2010年自荐信，2011年调查报告提纲。3、素材内容大都立足于学校，贴近学生生活，体现积极健康和谐发展的主题，主题消极面的不会考。4、与热点相联系。5，注重实用性。【应试技巧】一、两条线索：1、文体名称2、热点内容二、三步方法：1、看范文2、写例文3、忆模板三、四大要点：1、格式（开头、中间、结尾）2、语言3、内容4、细节应掌握的应用文有：通知、启事、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、自荐信、贺信、贺电、会议记要、调查报告、计划、总结、海报、报告、等。【已考】启事通知 请示慰问信通报 函 自荐信调查报告提纲【未考】倡议书表扬信申请书 感谢信报告计划、总结 策划书会议纪要 贺信协议书（合同）。通告，公告【注】格式、结构、语言三方面谈应用文的写作。1、应用文的格式应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目清楚，而且有了规矩。这为读写应用文、处理问题提供了很多方便。且部分应用文的格式有直接生效的指导作用或法律约束。因此，写应用文必须遵从各种应用文惯用格式。以电报稿、通知、启事、申请书、感谢信、表扬信、祝贺信、倡议书、建议书和一般书信为例：（1）关于称呼语。启事不必开头写称呼语，通知如标题已明确通知的对象，不加称呼语了。大多都要求抬头顶格写称呼语，称呼语后面必须有冒号，问候语不能与称呼语同一行。（2）关于正文首行。只有电报的正文首行顶格写，其余都空两格开始写。（3）关于致敬语。结尾不写致敬语的有：倡议书、建议书、启事、电报和通知。结尾必须写致敬语的有：祝贺信、申请书、感谢信、表扬信和一般书信。致敬语不能与其它内容写在同一行。“敬礼”必须另起一行顶格写。“敬礼”之后一般不点标点符号，要写也只能写一个叹号。（4）关于署名和日期。另起一行右下方署名。在署名下一行位置上写准日期。写日期时，汉字和阿拉伯数字使用要一致，不能混用。遵循“右对齐”原则。2、应用文的结构应用文的结构，要求完整严密，层次清楚，简单明了。一般说来，应用文的内容结构，有一个大致的格式，即由三部分构成标题、正文和结尾。如：（1）计划。由三部分构成。标题：包括单位名称、计划内容和使用期等。正文：一般包括前言、目的、任务、具体措施、实施步骤、时间安排、注意事项和检查办法等。结尾：即落款部分，交代制定计划的单位名称和个人姓名，交代制定计划的日期等。（2）总结。一般也是三个部分构成。标题：与计划标题类似，包括单位名称，总结期限，总结内容等。正文：包括基本情况；成绩和缺点；经验和教训；存在问题和今后意见。结尾：和计划一样，要交代写总结的单位名称和写作日期。（3）简报。一般有三部分。报头：它是公文样式的标志，不是简报的题目，包括简报的名称、期数、编印单位、印发日期。正文：正文之上一般有标题：正文一般以刊登一分材料为宜；正文末尾可注明供稿单位或撰稿人姓名。结尾：写明发送单位和印发的份数。（4）说明书。说明书不论报刊登载或张贴，均以介绍商品的情况和属性为重点，写法不拘一格，文字要生动活泼，简明易懂，其结构由两部分组成。总介绍。用概括的语言介绍商品名称、产地、规格、性质、特点、功用等。说明重点。与商品有关的重点事项必须介绍清楚，同时提出使用产品应注意的问题，如易燃、怕晒、易碎、耐高温、有无毒性等。3、应用文的语言应用文的语言重在实用，一个字一句话往往至关重要，有人说“笔下有财产万千，笔下有人命关天，笔下有是非曲笔，笔下有毁誉忠奸。”为这不夸张地说出了应用文语言的重要性。应用文语言一般要求平实、得体、简洁。（1）平实。即准确朴素，它只要求平直的叙述，恰当地议论，简洁地说明，准确通顺地把客观事实、作者的观点说清楚就行，既不能夸张渲染，也不需要描写抒情，那些华而不实的空话、大话更不能用。（2）得体。应用文的语言是为特定的需要服务的，要受明确的写作目的、专门的读者对象、一定的实用场合等条件的制约，因此语言使用一定要得体。颁布政令要庄重严肃。请示、申请要委婉平和。批评表扬要持之有据、分寸恰当。广播稿的语言通俗化、口语化，要尽量使用短语，避免用长句，有些词语在书面语中可适用，在广播稿中却不适用。又如解说词是供群众听的，读起来要上口，听起来要顺耳，解说词是对实物和画面进行解说的，因此，要用形象的文学语言，描绘所解说的事物和形象，感情要充沛，还可使用记叙、描写、说明、议论、抒情等综合表达方式。另外要正确使用应用文的习惯语，切实弄清它们的含义和用法。如信函中的称谓、问候和致敬语要正确使用。（3）精简。应用文的语言要做到言简意赅，尽量压缩文字，竭力将可有可无的字、词、句、段和空话、套话删去。应用文往往使用某些文言词语，运用恰当，可收到精简的效果。如“来函收悉”“欣闻”“妥否”等。【成语】三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。指谣言的杀伤力强。多误解为团结合作力量大。贬义词。众口铄金，积毁销骨脱颖yng而出：比喻人才崭露头角。曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 微言大义：精微的语言蕴含深奥的道理。(正：精微；误：细微) 史书春秋，左传据说孔子删订，“一字定褒贬”，春秋笔法。“赵盾弑其君”shi言简意赅（丰富）虚与委蛇(y)：对人虚情假意地进行敷衍应酬。委蛇：应付。贬义词。逶迤：弯曲盘旋的样子。饮鸩(zhn)止渴：鸩：一种毒鸟。喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。贬义。涸泽而渔 杀鸡取卵缘木求鱼(方法不对) 遒劲 有劲儿（词性决定读音）【真题练习】：函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。函的结构：公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下：a:首部主要包括标题、主送机关两个项目内容。b: 正文其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。（1）、开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容，然后用“现将有关问题说明如下：”或“现将有关事项函复如下：”等过渡语转入下文。复函的缘由部分，一般首先引叙来文的标题、发文字号，然后再交代根据，以说明发文的缘由。 （2）、主体。这是函的核心内容部