15.1走创新之路.doc

阳泉市第十二中学 八 年级 政治 学科学案 主备人：王晓瑛 冯蕊 仇女娃 时间： 2012.4.15 学生姓名_课题: 走创新之路课型新知预展学习目标1、通过本课的学习知道创新的原因及重要性。并在实际生活中学会搭起创新的桥梁。学习过程：一、找出基础知识并标记在书中1、为什么说科技发展靠创新？2、如何搭起创新的桥梁？3、描述人类历史上的三次科技革命？二、竞速填空1、科学的本质是_ _，科技发展靠_ _，它是力量之源，_发展之基_。2、_ _是时代发展的要求， _是当代科技发展的主旋律。3、创新是一个民族进步的_ _，是一个国家兴旺发达的_ _。4、好奇心是走上科技发明创造之路的_ _，是创新的_ _。5、只有把好奇转化为_ _，进而发展为_ _，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能最终有所发现和创造。6、产生创新思维的重要前提是 _，_ _。创新的先导是_ _，孕育创新的源头是_ _，创新的前提是_ _。7、提高自己的创新能力，必须_ _，_ _。三、合作探究1、有的人因为好奇而产生了对某一事物的浓厚兴趣，继而进行积极探索，终于有所发明创造；而有的人却因为好奇，染上了抽烟、酗酒甚至吸毒等不良嗜好。问题：如何把握好自己的好奇心？2、收集你身边的小发明，小制作，下节课来展示。四、达标反馈1、爱因斯坦说：“我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。”这说明（ ）A.好奇心是创新的最初动力，是科技发明创造的起点B.爱因斯坦完全是依靠强烈的好奇心取得巨大成功的C.有了好奇心就会在学习、科学上取得成功D.任何好奇心对我们的成长都有积极的影响2、陶行知说：“发明千千万，起点是一问，禽兽不如人，过在不会问。”这告诉我们，培养创新思维就必须（ ）A.学会独立思考 B. 摆脱思维定势C.遇到问题多问几个为什么 D. 敢对权威结论提出质疑3、“神舟”顺利升空并成功返回；“嫦娥一号”绕月工程正式启动；世界第一个SARS疫苗在我国研制成功这一系列科技成就的取得能说明以下观点，其中正确的一组是（ ）科技和教育是社会发展的强大动力实施科教兴国战略，是实现中华民族伟大复兴的必然选择发展科学技术是一切工作的中心创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力A. B. C. D.4、在食品制作过程中采用纳米技术，可以提高人们肠胃对营养物质的吸收能力。在化纤面料中加入少量的纳米金属微粒，穿衣服的时候就不会有静电产生了，同时还可以解决化纤地毯的除尘问题。在袜子中加入纳米银微粒可以除掉脚臭味。在玻璃和瓷砖表面涂上纳米薄层，可以制成自洁玻璃和自洁瓷砖，粘在其表面上的脏物在光的照射下，利用纳米的催化作用，可以使其变成气体或者容易被清洗掉的物质，恢复其原有的色彩和亮度。上述材料表明（ ）纳米技术正悄悄走进我们的生活，并日益渗透到日常生活的各个方面新科技产品的不断问世，大大提高了我们生活的科技含量新科技产品的不断问世，大大提升了我们的生活质量现代科技正给我们带来越来越多的恩惠A. B. C. D.5、神舟系列宇宙飞船顺利升空，勇探苍穹。这属于哪个领域的伟大成就（ ）A.信息局技术 B.生命科学 C.空间技术 D.纳米技术6、我们经常说：“现代科技的发展日新月异。”下列能体现这一点的选项是（ ）科技更新的速度日益加快 科学技术转化为生产力的速度越来越快形成了信息技术、空间技术、生命科学、纳米技术等高新科技群空间技术是一个国家科技发展水平的重要标志A. B. C. D.7、下列不属于生命科学的科研成果是（ ）A.DNA双螺旋体结构的发现 B.转基因细胞克隆技术C.人类基因组草图绘制完成 D.“阿波罗登月计划”成功实施8、牛顿靠“日以继夜的思考”探索自然奥秘，在力学、光学、天文学、数学等方面做出了重大贡献；马克思以“思考一切”为座右铭研究社会运动，揭示出人类社会的发展规律，成为“千年思想家”。这主要说明 （ ）A.天才在于勤奋 B.创新重在思考C.成功需要自率 D.成就来自目标9、天文学家卡尔萨根曾经说过：“每个人在他们幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，