一位民办教师的申诉.doc

一位民办教师的申诉题记一位来自甘肃农村女民办教师多年来走尽了上访路，却未能得到任何补偿，彰显出甘肃省镇原县官员不为民众解决实际问题的嘴脸，折射出一个国家在教育事业上的不幸。国家的希望在少年，少年的希望在教育，教育在于教书育人者，教书育人者的不幸势必为国运势走低种下了祸根这位民办教师的其中一篇申诉内容如下：教书育人三十年 不予转正为哪般我是甘肃省庆阳市镇原县屯字镇寨地小学一名女教师，现年54岁，中师毕业，在国家教师人员十分紧缺的时候，临危受命于1974年3月任民办教师至今，在教育事业最前线辛苦工作至今已37年，为教育事业奉献了我的青春。曾受到学校、党政机关及教育部门奖励30余次，获优秀教师和模范班主任称号，县“三八”红旗手荣誉称号。直到2006年10月突然检查出患上乳腺淋巴结块肿瘤。于是向有关部门寻求帮助，希望能帮帮我这个为国家奉献一生的可怜人，却未果。本来根据国家的政策，我这个有着30多年教龄、持有国家承认的镇原县文教局1979年颁发的第433号教师任用书，并通过甘肃省1981年严格考核审查登记备案的民办教师，应当予以转正，应该享受国家公办教师的待遇，受到更为优厚的工资待遇。由于我县教育局有关责任领导人舞弊渎职，有多次转正政策却以国家没有政策，省市没有政策为借口搪塞，始终末给予我明确答复。事实上县局曾在2000年免试转正364人；2001年免试对民办校工、饮事员转正29人；2002年又以对84年底前未转正人员漏报为由将85年以后任教人员转正32人（详见陇东报2002年8月13日第三版公示）。2006年又对85年以后任过教的人员和未任过教的人员招录转正175人。转正了这么多人，却我不在行列。这么多被转正了的幸运者，竟然无一人持有县级以上国办（97）32号第三条国家承认的民办教师任用证书。我本人为此访诉多年，但县局总是以没有政策为由来糊弄敷衍我。至今未给我转正，我哭官员笑。想我兢兢业业一生却落得如此，37年的辛苦工作，从月薪5元、10元、12.5元、17.5元直到今日260元薪水，辛勤奉献，默默无闻，如今我的病情日益严重，还坚守在讲台，丈夫也患有比较严重的糖尿病，且年事已高，丧失劳动能力，两个儿子还在读书，生活境况日益窘迫，可为什么要这样对待我，这公平吗？究竟哪级领导、哪个部门，哪个人才能为我做主呢？于情理我已任教了整整两代人。没亏待学生与家长、社会与国家。于公理培养出了许多社会主义事业各行各业的建设者和接班人。脚踏厚土，面朝苍天，问心无愧。于政策我不仅属国办（92）41号文件中所提前从优选招公办教师的一员，更属国办（97）32号文件第三条“国家承认民办老师仅限于持有县级以上教育行政部门发放的民办教师任用证，并在省级教育行政部门登记备案的民办教师，省级人民政府原规定的国家承认的民办教师截止时间不得改变。”必须予以转正的一员。于证据我持有国家承认的镇原县文教局1979年经过严格考核审查颁发的第433号任用书，并通过甘肃省1981年民办教师考核审查登记备案的国家承认并给予转正的84年底前任教的在册在岗的民办教师。于法规国家早在宪法统帅下颁布过妇女权益保障法、教师法、劳动法以及近来侵权责任法等。再说动物也有保护法，更何况我还是一个站了三十七年讲台的人民教师。这于情、于理、于策、于证、于法究竟哪级领导、哪个部门、哪位责任人能为我作主？ 我不饥饿无意偷偷摸摸从垃圾堆里、厕所里捡充饥之物，我身不露体何必从旧故衣堆里选购衣服，固其身体为人师表，衣着整洁站在讲台授课于学生，我家不贫寒怎么会利用一切节假日看守学校设施，清洁师生厕所，坚持数十年，不就是为了维持贫困的家庭而为之吗？我无较大病患，岂能无数次地沉沉呼唤父母官，我不蒙受奇冤，岂敢凭空捏造借伪证逐级上访、泣诉、举报强夺我岗位、侵我权益毁我大活人档案，盗用原本属于我的转正资格、身份名额的具体人和事长达二十多年之久呢？三十七年的一线教育长征路已走过。我确实累了、病了、老了。实在没有必要对我这个与世无争的下苦三十七年的活死人相关负责人互相推诿，哄骗踢皮球。威胁恐吓企图限制自由。强压死卡绕口令。我已无需来自政策、法规之外的任何所谓语言上的同情，施恩，施舍于我的空话空文。我所能服从的是在国家大政方针政策框架下，根本大法统帅下相适应法律、法规，以事实为根据，以法规为准绳予我、律我、服我。莫让天雨滋润无根草，佛门偷渡罪恶人。我已身患绝症，命不久也，若不能尽快将我转正，补发工资及赔偿精神损失费用于治病，延续生命；否则，我将与你们同归于尽！联系电话13389348299 郑 淑 秀 2010年7月21日 这位申诉老师名郑淑秀，女，现年54岁。1974年3月开始任民办民教师37年至今。1979年镇原县教育局对她发放第433号民办教师任用书。1980年3月8日获镇原县“三八”红旗手称号。1981年纳入甘肃省民办教师考核登记表册。从1974年任教以来所获政府、教委、学校等有关部门奖状、荣誉证书数张。前后有多名和郑老师一起工作的同事及上级有书面材料证明在职在岗。并有多年任教的老师和教过的学生和郑老师一起照的毕业留念照。1985年10月至2006年10月内，向镇原县教育局发信访材料31份，向地区（市）教育局发送信访材料12份（平信材料）。2006年11月至2011年7月23日内，向县政府、人大、政协、教育局、妇联、纪委、信访局；市政府、人大、政协、教育局、纪委、信访局；省政府、人大、纪委、妇联、教育厅；国家教育部、国务院、国家信访局、全国人大常委会、中纪委、全国妇联、中央电视台、甘肃省日报社、兰州晨报社、人民日报社前后以专题、快件、挂号、当面呈送等方式发出78份信访材料，材料重量累计达80余斤，8000余页。相关镇原县官员的回复如下：以超龄45岁为由，继续卡压。告状无门，无人受理。县局顶上压下，积压三年，不予办理。公开明示省市没有政策。以超龄为由，继续卡压，瞒上欺下，不予解决。继续绕口令，未见任何解决问题的实际行动。如此明文搪塞敷衍教书育人多年的上访民办教师让国人觉得少见多怪，殊不知已对更加黑暗的事情加以感慨和气愤，百姓有积苦积冤存在才会有积愤泄恨，如此让外国人痴笑的上访过程年复一年，日复一日的在中国大地各个地方一次一次不停地上演着，一次次劳民伤财只为求个公理公道。当动物的切身利益受到侵害时会予以反击或躲避。而作为弱势群体的上访民众生活在中国的社会里却很难移居他国，也不能象动物一样反击，只有展示出人最本质的一面在社会上层角落处苦苦上访哀求，纵然有清华大学知名人士在公开场合指责上访者里面有百分之九十九的是“神经病”，但不知这位知名人士提示上访百姓省点心省点力放弃无任何意义的徒劳，保持如金般的沉默，迎接下个朝代平正的机会，还是根本不知道自古以来民有怨喊冤的必然现象，若公理不讨，人道偏离轨道甚远，社会岂不是乱做一团，有权有钱有势者贪得无厌，暴戾之举愈加戾，小浪推起大浪，永不竭息，逼良为娼，百姓揭竿而起，战争四起，横尸遍野凡事适可而止，如今全国各地冤言载道，喋而不休，民心大失就是强大的中国人民解放军个个也是老百姓的儿女，纷乱之时他们会用枪炮对准自己的父母吗？三十年前河东的水可载舟，三十年后河西的水亦可覆舟，民心心不平，何来和谐？即使大肆宣扬太平盛世愚悦百姓选秀作美的手笔仍不能解决百姓的实际问题。甘肃省镇原县的官员互相推诿着没有实际行动来解决问题，仅以一张张白纸文字加公章就算了结了三十七年的含辛茹苦吗？实在是一个跨世纪的大笑话，愚弄百姓的大笑话。正当官员们无关痛痒地随便敷衍时，殊不知天地自然自有其运行规律，一个动物种群通常里面都有弱势群体，它们自会尊老爱幼，而当强势群体开始出现歧视、攻击、绞杀弱势群体之时，强势群体的残忍性会使得其内部又有残忍性的互相残杀。当今之日，是何状态，如若全国各地父母官员均有如此办公之事，国家已危矣！自古以来各朝灭亡之道咎其因，根本源自于官员腐败，当今社会主义国家之官员亦会哀之而不鉴之，亦使我们的后人为我们复哀，何其悲乎！功利让为政的智昏寸目之光地认为不义之举并无大碍，皆让民众人心悲愤，全国各地出现的校园杀童事件，数起无故伤人事件四起，若有受冤者在镇原县的官员身上出气导致几死又几伤，实属正常现象，理应如此的，完全是小的矛盾产物，小的矛盾产物是大的矛盾产物的征兆。若小的矛盾官员对其置之不理，自由升华，大的矛盾也会随波浪逐流起来掀起巨浪，民众蒙冤受苦各有各家极限，万事皆有因果缘，出现异常现象是日益突显矛盾的体现。矛盾的根源在于官员的贪婪徇私枉法，破纪败德，致使民沸声加大。目前，形势还处于水煮开的前夕，只有窸窸小作声而已，不久想必是水开滚滚翻身发生着巨大的形势变化。在光荣的教育事业上，教书育人者带来的是祖国下一代的希望，若学童知道现在官员坑蒙拐骗的招数之高，长大的学童是带着憎恨还是继续学习他们精华而继承发扬呢？今天大学里的精英们争先巩后的入党，他们在学习上一辈做官人士如何发家致富的经验，大凡在学校里口口声声自愿入党为人民服务的学生照样尽