呼吸道对空气的处理PPT课件

1、描述人体呼吸系统的组成。2、通过分析资料，说出呼吸道的作用，3、认识呼吸道对空气处理的能力是有限的,【重点】通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。【难点】呼吸道作用的分析与总结。,为什么新生儿总是啼哭着来到人间？,婴儿第一声啼哭标志着呼吸作用的开始，我们每个人一来到人世间就离不开空气，需要不断呼吸。,呼吸是生物从空气中获取氧气,并排除出体内产生的二氧化碳,时刻与外界环境进行气体交换的过程,什么是呼吸?,人的呼吸是由呼吸系统来完成的,自主学习,1、人体的呼吸系统是由和组成的。呼吸系统具有适与外界进行的结构和功能。2、呼吸道由、和组成，是气体的通道。,呼吸道,肺,气体交换,3、哮喘、肺炎和尘肺等疾病都是常见的系统疾病，可见，呼吸道对空气的处理能力是的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。4、是呼吸和食物的共同通道，防止食物进入气管的结构是，吃饭时随意谈笑食物就会误入，引起剧烈的咳嗽。,一、呼吸系统的组成,二、呼吸道的作用,鼻,咽,喉,气管,肺,呼吸,有限,咽,会厌软骨,气管,5、气管下端分成左右，分别通向左右两肺，在肺叶中一再分支，成为，越分越细，越分管壁越薄。气管内壁有，它向咽喉方向不停地摆动，把外来的、等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中往往存在，因此不要随地吐痰。气管内壁还有腺细胞，能分泌，使气管内；黏液中含有能抵抗和的物质。6、呼吸道的作用可概括为:保证顺畅的通道;使进入肺的气体、,但是这种处理能力是。发声（声音是由的发出的）。,二、呼吸道的作用,支气管,各级支气管,纤毛,尘粒,细菌,病原体,黏液,湿润,细菌,病毒,呼吸,温暖,湿润,清洁,有限的,喉部,声带,咽,喉,气管,左,左肺,右,右肺,支气管,肺,呼吸道,呼吸系统,一、呼吸系统的组成：,鼻,猪的气管,人体气管横切（示C型软骨）,骨与软骨的支撑，使整个呼吸道畅通,二呼吸道的作用,（示）鼻毛,（示）鼻腔,鼻毛,黏膜,毛细血管,温暖,清洁,湿润,呼吸道有什么结构能保证气流通畅？,1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？,分析:呼吸道有骨或软骨作为支架。这可以使呼吸道内的气体通畅，此外，鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液，也在保证气体通畅方面有一定的功能。,合作探究一,答:保证气流通畅的结构有作为支架的骨或软骨,和有清洁功能的鼻毛、黏液。,2、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？,（2）清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。,（1）温暖空气：鼻黏膜的毛细血管温暖吸入的冷空气。,（3）湿润空气：鼻腔内的黏液湿润吸入的空气。,3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。,不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的。在污染严重的环境里，呼吸道的净化能力将降低，甚至完全丧失。,气管横切,分析：根据气管的横切和纵切图，理解纤毛、黏液和腺细胞的作用。分析痰是如何产生的？为什么不要随地吐痰？,气管纵切,为什么不能随地吐痰？,4、痰是怎样产生的？,痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的。,传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。,想一想,北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。,5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？,鼻,鼻毛,黏膜,毛细血管,对吸入的空气进行预热，使到达肺部的气体温暖。,可分泌黏液，黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的空气。,阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清洁作用。,鼻的作用,气管和支气管树（部分）,气管下端分成左右支气管，分别通向左、右肺。支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄。,观察气管和支气管的结构,肺,气管壁纵切,二、人体呼吸系统的功能：,是气体交换的主要场所,肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成肺泡外包绕着丰富的毛细血管肺泡数目极多,肺泡适于气体交换的特点：,保证气体顺畅通过,能对吸入的空气进行处理，使其变得温暖、湿润和清洁,吞咽与呼吸的关系,软腭,咽,会厌软骨,食道,气管,食团,食团,实验：做吸气和吞咽动作，体会吸气和吞咽是否能同时进行？,用手摸着喉结，对照图体会吞咽时喉如何移动。理解会厌软骨在呼吸和吞咽中所起的作用,声音从何而来？,光靠嘴巴，我们能说话吗？,呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。,声音是由喉部的声带发出的。,声带拉紧,声带松开,1、为什么吃饭不能大声说话？,哈.哈,吃饭时大声大叫会呛着！,吃饭时大笑，会厌软骨不能盖住气管，食物误入气管，引起激烈咳嗽。,合作探究二,2、为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？,合作探究二,答：鼻腔可以温暖、清洁、湿润吸入的空气，而用口呼吸，含有灰尘和细菌的空气不经鼻腔处理，易患呼吸系统疾病。,哮喘,哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。,读一读,肺炎,肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。,2003年春，我国很多地区发生了非典型性肺炎，这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病。,尘肺,尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。,长年累月在矿井工作的民工，脸上有厚厚的粉尘。,沙尘暴,当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要戴防毒面具。,总结：,1、是气体进出肺的通道。,2、处理到达肺部的空气，使之温暖、湿润、清洁。,3、有发声的作用。,二、人体呼吸道的作用,一、呼吸系统,呼吸道（气体进出肺的通道）,肺（呼吸的主要器官）,鼻,咽,喉,气管,支气管,当堂检测：,1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A、鼻咽喉支气管气管肺B、鼻喉咽气管支气管肺C、鼻口腔咽喉气管支气管D、鼻咽喉气管支气管肺2、下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（）A、鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B、鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C、鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D、鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体,D,A,选一选,3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管原因是()A、气流冲击，声门裂开大B、环状软骨扩大C、气流冲击，喉腔扩大D、会厌软骨没能盖住喉入口4、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是()A、口腔B、鼻腔C、咽D、喉5、冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里()A、二氧化碳浓度太高，缺氧B、温度太高C、氧的浓度太高D、病毒和细菌太多6、痰生成的部位是()A、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁C、气管和支气管黏膜D、食道黏膜,D,C,A,C,7、呼吸系统由_和_组成。8、呼吸系统的主要器官是()_,它是_的场所。,9、呼吸道由()_,()_,()_,()_和()_共同组成。10、人体内发声的结构位于()_。,呼吸道,肺,肺,气体交换,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,喉,填一填,鼻黏膜鼻毛气管、支气管壁上的纤毛气管、支气管上的腺细胞气管软骨,A保持气流畅通B清洁C湿润D温暖F过滤,连一连,2进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。3这说明口腔在湿润吸入的空气的过程中，失去了大量的水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。,P44练习答案,4急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是：外界空气鼻咽喉气管、支气管（肺炎则是到达肺）。4如不及时治疗，支气管处的细菌、病毒等可以通过气管和支气管扩散到肺部，引发肺炎。,课外扩展,流鼻血怎么办？,（1）首先要保持镇静，不要紧张，头部保持直立位。头低可引起头部充