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文档简介
查摆问题“十对照”查摆问题,是党的群众路线教育实践活动的重头戏。只有“病症”诊断清楚了,才能“对症下药”。当前,在查摆问题的过程中,一些地方和部门查摆出来的问题流于形式,或者在查摆问题时避重就轻,以工作代替作风、以班子代替个人、以共性代替个性、以表象代替实质。为此,我们要在认真对照习近平总书记列举的4个方面25种、中央活动办梳理的37条、赵克志书记指出的11个方面以及省委梳理的23条等共性问题进行查找的基础上,创新方式方法,拓宽查找渠道,聚焦突出矛盾,把问题找准找实,为整改落实打好基础。 一、对照理想信念找 对照党章,看看宗旨意识牢不牢,政治信仰坚不坚。党章是最根本的党规党法,是党员的日常行为规范。以党章为镜,对照查找是否对党忠诚,任何时候、任何情况下与党中央保持高度一致;是否牢记全心全意为人民服务的宗旨,履行好党章规定的职责和义务;是否为党积极工作,坚定为党的事业奋斗终身的理想信念。 对照“总开关”,看看人生航向偏不偏,价值观念正不正。世界观、人生观、价值观决定人生成败。“君子检身,常若有过”。要查找是否存在认知偏差,不信马列信鬼神;是否把好人生之舵,不断修正航向;是否永葆共产党员的先进性和纯洁性,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响和侵蚀。二、对照党风党纪找对照党风,看看风气正不正,作风实不实。党风促政风,政风带民风,党风正,才能民心顺、事业兴。必须对照党风,查思想、查学习、查工作、查生活、查品行,看看是否克服了“庸、懒、慢、浮、贪”和脱离群众的现象,是否保持了谦虚谨慎艰苦奋斗的政治本色;是否思想正派、作风民主,敢于开展批评与自我批评、修正错误。对照党纪,看看纪律严不严,为政廉不廉。要常以党的纪律为“紧箍咒”,规范和约束自己的言行,通过对照检查,看看是否有违反党的政治纪律、经济纪律、组织纪律、群众纪律等行为,是否有纪律松弛、为政不廉、假公济私、以权谋私等问题,是否做到“进、勤、快、实、廉”,高标准、严要求,踏实工作。三、对照“三严三实”找对照“三严”,看看思想纯不纯,意志坚定不坚定。要检查自己是否严以修身,加强了党性修养,提升了道德境界,树立正确的世界观、人生观、价值观。是否严以用权,按规则制度办事,把权力关进制度的笼子里,坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。是否严以律己,时常心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。对照“三实”,看看做得好不好,到位程度深不深。是否做到谋事要实,从实际出发谋划事业和工作,符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。是否做到创业要实,脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,做实干家,求实情、求实策、求实招、求实效。是否做到做人要实,对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。四、对照“十破十立”找对照思想,看看观念新不新,竞争意识强不强。是否突破了信心不足的思想,突破墨守成规的思想,突破自我满足的思想,突破封闭保守的思想,突破消极等待的思想,突破怕担责任的思想,突破说多做少的思想,突破反应迟缓的思想,突破忽视产业的思想,突破不跑不要的思想,进一步增强竞争意识。对照行动,看看动作真不真,立说立行快不快。是否树立了敢于争先的意识,树立开拓创新的意识,树立追求卓越的意识,树立包容合作的意识,树立抢抓机遇的意识,树立勇于担当的意识,树立干字当头的意识,树立立说立行的意识,树立工业强省的意识,树立积极争取的意识,用实际行动来检验解放思想的程度和深度。五对照工作担当找对照工作,看看标准高不高,落实力不力。工作质量的好坏取决于工作态度、工作能力、责任意识,更体现在执行力和落实力上。要查找在工作标准上是否要求细致、精致、极致,在工作招数上是否点子实、路子多、创意高,在落实上是否雷厉风行、一抓到底、立竿见影。对照担当,看看职守严不严,闯劲足不足。敢于担当是一种态度、一种精神、一种劲头,更是事业成功的保证。党员干部既要立足岗位,忠于职守,管好自己的“责任田”,又要主动作为,创先争优,多一分责任,多一份努力。要查找在应对复杂局面、处置突发事件时是否知难而进、迎难而上,在难题面前是否敢闯敢试、敢为人先,在矛盾面前是否敢抓敢管、敢于碰硬,在风险面前是否敢于作为、敢于承担。六对照服务质量找对照绩效,看看工作效率高不高,服务质量好不好。绩效是检验工作落实的试金石。党员干部要突出中心抓重点,改进方法抓落实,全力以赴抓成效,一丝不苟抓质量。对照绩效进行查找,看看是否“唱功好、做工差”,是否做到“今日事今日毕”;是否能拖则拖、能推则推,不求有功,但求无过;是否粗心大意、漏洞百出,只求过得去、不求过得硬。对照评价,看看服务对象是否认可,人民群众是否满意。“金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖不如老百姓的夸奖”,工作是否能令群众满意,就是看群众的评价。要通过对照群众评价,查看有无“门难进,脸难看,事难办”和推诿扯皮、欠拖不办的情况,在对待群众态度、办事效率和服务质量上是否做到了让群众满意。七对照情趣情操找对照情趣,看看习惯好不好,品味高不高。生活情趣绝不是个人生活小事,而是大节,事关一个党员干部作风的好坏。要自觉培养健康情趣,抵制歪风邪气的侵蚀。对照查找是否讲排场、比阔气,喜欢吃吃喝喝,铺张浪费;是否贪图安逸,追求玩乐,玩风过盛;是否一味追求物质享受,贪图奢华生活,沉溺花天酒地,纵情声色犬马。对照情操,看看境界好不好,气节高不高。情操是一个人道德修养锤炼、精神境界提升、生活作风养成的核心所在。党员干部要经得住诱惑,耐得住寂寞,守得住清贫,稳得住心神,接受考验,修炼“慎独”。要对照查找是否舍弃道德、丢弃伦理;是否信奉拜金主义,金钱至上;是否贪图虚名,随波逐流,争名夺利;是否保持高尚气节,溜须拍马,见利忘义,亲领导、疏群众,傍大款、找靠山,拉关系、走后门。八对照正反典型找对照先辈先进,以史为镜,以人为鉴,细照笃行。先辈先进模范人物在不同的历史时期和社会条件下,用他们奋勇拼搏和敢于牺牲的大无畏精神践行党的宗旨,树立了光辉的榜样。在教育实践活动中,每一位党员干部要自觉接受革命传统再教育,对王若飞、焦裕禄、牛玉儒、杨善洲等先辈先进心存敬畏,用他们的事迹和精神教育、感染、激励自己,在学习楷模中查找差距和不足,在缅怀先辈中汲取奋进的力量。对照反面典型,深刻警示,慎思明辨,自省自悟。剖析反面典型案例,了解一些党员干部的堕落轨迹,触及痛处、震撼灵魂,懂得“蝼蚁之穴、溃堤千里”的道理,切身感到权力也是风险、红线不可逾越。要在对照反面典型中反思作风之弊、行为之垢,明是非、知荣辱,自警自省,自悟自励,防微杜渐。九对照群众期盼找对照民忧,看看与群众是否心连心,对群众架子大不大。党只有始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运,才能坚如磐石。对照查找是否接地气、听民声、访民苦、化民怨、解民忧,时时处处把群众的利益放在心上;是否脱离群众,高高在上,把自己当成官老爷,凌驾于百姓之上;是否真心实意为群众办好事实事,聚民力、惠民生、促民富。对照民盼,看看服务群众实不实,维护群众利益力不力。顺应群众期盼,解决实际困难和问题,维护群众合法权益,是党员干部的应有之责。要围绕公共安全事故、集体上访事件和群众反映强烈的问题,查找是否存在信访积案难案化解不力、社会治安重视不够、社会稳定维护不力等问题;是否存在干预司法、执法不公,优亲厚友、称霸一方等问题;是否存在搞强拆强迁,与民争利,压制群众,损害群众利益等问题。十对照发展目标找对照发展,看看方向明不明,思路好不好,谋略高不高。党员领导干部不能庸碌无为,当逍遥官、太平官,要增强机遇意识、大局意识、发展意识、争先意识,善于看大势、明方向、谋大局、求发展。对照查找是否存在思想观念陈旧、思想不解放,缺乏发展信心的问题;是否存在方向不明、思路不清、
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