计算机教室突发公共事件应急预案_第1页
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文档简介

车村一中计算机教室突发公共事件应急预案为确保我校信息技术工作安全有序的开展，维护师生人身安全，有效处理突发事故，使学校突发事故损失降低到最低限度。根据洛阳市教育局关于加强中小学信息技术课程管理工作的通知（洛电教2010327号）文件要求，结合我校实际情况，树立预防为主的思想，特制订车村镇一中计算机教室、电子白板突发公共事件应急预案。一、成立安全工作领导小组，统一指挥和组织我校计算机教室、电子白板使用突发公共事件的应急处理工作。组长： 成员： 成员职责：组长：负责全面指挥工作。成员：负责日常的安全教育宣传工作，负责突发事件发生时的信息报送、采取针对性处置措施及善后与恢复等工作。二、适用范围本预案适用于我校计算机教室、教室电子白板使用之时突发公共事件处置工作。所指突发公共事件主要内容有：1、事故灾难类突发事件包括：学校计算机教室和教室发生触电、火灾、拥挤踩踏等事故；2、自然灾害类突发事件包括：暴雨、雷电等灾害及由此诱发的各种次生及衍生性灾。三、工作原则1、预防为主，立足防范。强化应急预案对日常工作预防的指导作用。从细节抓起，做到早发现，早解决。2、区分性质，处置得当。处置突发公共事件要根据事件类型、级别等因素采取相应对策，按“可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的原则进行疏导。四、信息报送1、迅速：突发公共事件，管理者责任人必须在第一时间向校领导报告。2、准确：信息内容必须客观祥实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报； 3、紧急电话报告，根据事件类型、规模、紧迫程度和可能的发展趋势，立即电话通告相关人员。4、文件报送，报告校领导的内容要有书面材料，并根据相关预案和领导批示开展工作。5、信息报送的主要内容：事件发生的基本情况（包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡情况等）；事件的原因、性质判断和影响程度、发展趋势估计；本部门已经采取的措施；事件处置过程和结果；五、各类突发公共事件的处置1、触电发生，应立即切断电源，第一时间向校领导主考报告，现场管理人员迅速指挥学生紧急疏散至安全地段，并立即拨打120请求援助。2、火灾发生，现场的管理人员要迅速组织疏散、灭火，立即拨打110、119、120等特服电话。3、拥挤踩踏发生时，现场的管理人员要尽量控制局面，开展现场疏导、救护工作，对伤员进行紧急抢救处置后尽快送往医院，并报告有关部门和领导。4、暴雨、雷电发生时，现场管理人员首先要切换电源，并尽力安抚学生的情绪，避免发生触电及因学生的恐惧造成拥挤踩踏事故。六、善后与恢复应急处置后，重点应转向善后恢复，尽快恢复学校正常教学生活秩序。1、协助有关部门做好事故伤（亡）人员的救治工作；2、协助
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