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文档简介

.,1,学生活动,经管系,尊师重道,.,3,尊师重道是中华民族传统美德,古往今来,代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长,重视老师的教导。做为新世纪的我们,更应该去延续我们的传统美德,从小做起,从自己做起。可能有人会问,我们为什么要尊师重道呢?有没有同学想回答一下呢?,.,4,让我们来看看度娘的回答教师是伟人培育者教师是知识渊博者教师是人生引路者教师是无悔奉献者教师是心灵塑造者教师是品的示范者教师是爱的传播者教师是赤心报国者教师是甘为平凡者教师是时代推动者,.,5,看到这么多对老师的形容词,是不是觉得老师很伟大。可有谁真正的去理解过我们的老师,看似老师轻轻松松上的一节课,你们可知道他们在课下用了两三天,甚至更多的时间去准备这简简单单的40分钟,看了无数的书,搜集了无数的资料,只为这短短的40分钟。而有的人这40分钟都在做什么?请看图片!,.,6,睡觉,.,7,玩手机,.,8,说话,溜号,小动作,.,9,透过这一幅幅生动的画面,可曾发现你的身影力的作用是相反的,莫要忽视老师上课的感受,学生的正反馈带来的是老师的成就感和上课的激情高涨,而学生的负反馈则带来老师辛勤备课的成果付诸东流,被泼冷水,心情难受悲哀,所以说我们课上的一举一动都影响着老师的状态,老师的心情。让我们从现在开始做起,让尊师重道的传统美德从我们这里延续下去那么我们怎么做到尊师重道呢?,.,10,先来看看我们的古人是怎么做的吧据宋史杨时传记载,杨时小时候聪明伶俐,人称神童。一天,杨时和学友游酢,因对某个问题有不同看法,为求得正确答案,就一起去程颐家请教。那时还是冬天,天寒地冻,他们走到一半,就下起雪来了。赶到程颐家时,恰巧碰到程颐坐在火炉旁闭目养神。杨时二人不敢惊动老师,就恭恭敬敬地立在门外等候。过了良久,程颐醒来,从窗口发现了站在风雪中的杨时和游酢,他们浑身披雪,脚下的积雪已一尺多厚,程颐急忙起身迎他俩进屋。后来,杨时学到了程门理学的真谛,世称“龟山先生”,被后人推崇为“程学正宗”。“程门立雪”的典故成为尊师重道的千古美谈,影响久远。古时候的学生可以为一个问题而长时间的站在雪里,那么我们也要这么做么,答案是当然不用了,作为中华的炎黄子孙从小就被灌输尊师重道的道理,我们已经渐渐的有了尊师重道的好习惯,问题是怎样具体做到,下面请看,我列出的一些好习惯。,.,11,1.见到老师主动问“老师好”,分别时说“再见”,不要小看这简单的几个字,一句老师好,顶过千言万语,老师们能听到学生们的这句话,就心满意足了。2.进出校及上下楼给老师让行。3.进办公室要喊“报告”。4.指出老师的错处要有礼貌。5.虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。6.对老师说实话、真话,不欺骗老师。7.珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的任务。8.服从老师管理,不顶撞老师。9.在校园里遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”。10.与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。11.老师在办事或与别人交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。12.老师进入学生宿舍,要主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。,.,12,看似很多,但是仔细想一想,这都是我们从小就可以培养起来的好习惯,好行为,这都是生活中一些细微的动作,一句简单的话语,但是当你真正的做出来的时候,带来的结果却是不

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