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文档简介
龙街小学防震减灾急预案一、学校基本情况 龙街小学是一所农村完全小学,位于新街场18号,占地面积10000平方米,建筑面积3835平方米。其中砖混结构3575平方米,砖木结构260平方米。学校有14名教职工(新联2名教职工),8个教学班(新联2个教学班), 220名学生(新联26名学生)。 一、编制目的 为保证全县各校地震应急工作有效进行,最大限度地减轻地震灾害给学校师生生命和财产带来的损失,特制定本应急预案。 二、编制依据 根据中华人民共和国防震减灾法和中华人民共和国突发事件应对法具体要求,结合全县各校实际情况,特制定本应急预案。 三、适用范围 全县各校处置地震灾害事件的应急活动。 四、工作原则 地震灾害发生后,学校各应急组立即自动按照本应急预案采取措施。各校要牢固树立“以人为本”、“一切为了学生”的思想,在出现公共突发性事件的危急时刻,学校领导和老师,特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳,勇于奉献精神,以全力保护学生的生命安全为宗旨。在平时的日常工作中,学校要对师生进行安全知识教育,高度重视安全工作和可能发生的灾害事故,消除存在的各种安全隐患。在地震灾害发生时,领导组成员要立即集中,听从领导组的统一调动和指挥。各校应根据本校实际情况,制定地震应急预案,并分发到每一个成员,定期组织温习。地震应急预案的实施实行责任追究制度,在地震发生后,由于相互推委、工作不到位而造成不应有的人生或财产损失的,要追究责任人的责任。 五、应急机构及职责 学校成立抗震救灾应急工作领导组,负责学校抗震救灾应急工作,领导组组长由校长担任(组长出现缺位,按副组长顺序补位),副组长由副校级领导担任,校中层领导、年级组长(教研组长)为成员。领导组成员按其所在部门的职能、职责各负其责。 领导组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组。 (一)校抗震救灾应急工作领导组职责 1、全面负责学校地震应急工作,进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力; 2、制定地震应急预案,并组织演练; 3、临震预报发布后,负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和校应急预案的实施; 4、地震发生后,全面负责学校地震应急工作,指挥各工作组按预案确定的职责投入抗震救灾; 5、负责向上级汇报灾情,争取援助。 六、临震应急学校接到上级发布的灾害性地震临震预报后,立即宣布进入临震应急期,并做出以下应急反应:1、召开教职工会议,通报震情。2、启动破坏性地震应急预案3、限制大型的室内活动,公共场所暂停活动,可临时在露天上课或向上级主管部门请示放假。4、按标准进一步检查通讯、水电、消防设施,对通讯、水电等生命线工程采取防护措施。5、加强对易燃、易爆、科学实验室内的剧毒、腐蚀性强的物品的管理。6、动员师生储备一些应急的食品、水,准备简单的自救工具。7、实行24小时值班,加强上下联系,落实地震短临跟踪工作,捕捉地震前短临前兆信息,发现异常情况立即报告五印乡中心学校(电话6341011)。8、对广大师生做好防震减灾知识和个人自救方法的宣传教育,平息地震谣传和误传,保持社会稳定。七、震后应急1、一般性地震应急反应一般破坏性地震是指造成一定数量的人员伤亡和经济瞬时的地震,一般破坏性地震发生后:(1)如发现地震,一楼的学生,由当堂授课教师组织快速、有序撤离教室,疏散到远离建筑物的开阔地带。二楼学生由当堂授课教师组织学生快速、有序撤离教室,疏散到教学楼前的开阔地带;室外的学生要远离建筑物,身体下蹲,双手护头,身体缩成球形避震。(2)师生的疏散撤离路线:教学楼楼梯:六年级、五年级由各班当堂授课教师负责向西边学生宿楼前院子疏散撤离。教学楼三楼多媒体教室电脑室图书室有办公室值周教师向北边宿舍楼前水泥空地疏散,由负责教师向北边学生宿舍楼前院子疏散撤离。宿舍楼:由值周领导、值周教师负责向北边学生宿舍楼前院子疏散撤离。值周领导负责疏散撤离女生宿舍楼学生; 值周教师负责疏散撤离男生宿舍楼学生。学生餐厅:由值周领导、值周教师负责向西边教学楼后院疏散撤离,疏散撤离途中避免次生踩踏事故发生。上课时一楼的学生,由当堂授课教师组织快速、有序撤离教室,疏散到远离建筑物的开阔地带;二楼学生由当堂授课教师组织学生快速、有序撤离教室,疏散到教学楼前的开阔地带;如遇课间由班主任负责快速、有序向教学楼前的开阔地带疏散撤离;由值周教师负责操场集合,以三声长哨声为号(课间一楼的学生由班主任迅速有序撤离到教学楼前的开阔地带;五、六年级学生由班主任组织撤离到教学楼前的开阔地带)。夜间各班班主任必须参加组织学生疏散撤离,值周教师主要负责男生宿舍楼疏散撤离工作:吉应福老师负责三楼男生宿舍;左仕平老师负责二楼男生宿舍;王嘉树老师负责一楼男生宿舍。值周领导主要负责女生宿舍楼疏散撤离工作:罗春丽老师负责一楼女生宿舍;彭翠林老师负责二楼女生宿舍;李江晶老师负责三楼女生宿舍。其余教师负责学生疏散地点的安排。紧急疏散撤离示意图楼别教师楼层男生宿舍女生宿舍学校责任人值周教师值周行政领导一楼罗之相石松二楼左仕平彭翠林三楼吉应福李江晶(3)组织自救、互救活动,安排师生生活,维护校园治安,稳定师生情绪,为恢复正常的教育教学创造条件。(4)会同有关部门做好地震的灾情调查、统计、评估工作。2、严重破坏性地震的应急反应破坏性地震是指发生地震级别较大,一般震级大于5级,造成一定的人员伤亡和建筑物破坏或造成重大的人员伤亡和建筑物破坏的地震灾害。通常把小于2.5级的地震叫小地震,2.5-4.7级地震叫有感地震,大于4.7级地震称为破坏性地震。震级每相差1级,地震释放的能量相差约30倍。按破坏程度不同破坏性地震可分轻微破坏性地震(3.0级震级4.4级)、一般破坏性地震(4.5级震级5.5级)、严重破坏性地震(5.5级震级6.5级)、造成特大损失的严重破坏性地震(震级6.5级),使地震灾区丧失或部分丧失自我恢复能力,需要国家采取相应行动的地震灾害。严重破坏性地震发生后: (1)震后30分钟可确定地震“三要素”,及时将震情、灾情及发展趋势报中心校、教育局、乡政府、县地震办公室。(2)学校立即启动应急预案,并立即召开紧急会议,研究部署抗震救灾工作。(3)学校校长为第一负责人,须立即带领教职工,全力以赴组织师生开展自救、互救,控制灾情发展。(4)震后3小时,进行灾情初步统计,为各级政府抗震救灾提供决策依据(5)把学生转移到安全地区,搭建应急简易抗震棚,解决师生暂住困难。(6)按照“统一规定、统筹安排、突出重点、分步实施”的原则,搞好校园重建工作,恢复正常的教学秩序。八、抗震救灾领导小组的组成及主要职责成立防震救灾领导小组,全面负责地震应急救援工作的组织实施,机构组成为:组 长:殷正伟 电话组长:崔剑挺 电话左仕君 电话组 员:石松 毕平升领导小组的职责为:1、负责组织实施地震应急救援预案。组织学校利用自然课、地理课教给学生防震避险及自我救护常识,每学期不得少于2课时。2、在适当的时候,组织全校师生开展一次应急疏散演练,通过演练教给师生正确的避震和自我救护方法,加强师生对预防灾害性地震的感性认识。3、发生灾害性地震后,按照应急预案的安排,向中心校上报相关信息。4、组织召开救援协调会议,及时处理应急救援工作中出现的问题,决定紧急处理措施。5、在整个应急救援过程中,与现场人员保持密切联系,向中心校及时报告震害态势。九、奖励和处罚(一)奖励 为使地震应急和抢险救灾工作有效开展,并最大限度地减轻地震灾害造成的损失,在地震应急活动中有下列事迹之一的,由学校或上级主管部门、防震减灾主管部门给予表彰或奖励: 1、保护国家、集体和公民财产和抢救人员有功的; 2、及时排除险情,防止灾害扩大成绩显著的; 3、有其它特殊贡献的。 (二)处罚在地震应急和抢险救灾工作中,有下列行为之一的,对负有直接责任的主管人员和其它直接责任者依法给予行政处分;属于违反治安管理行为的,依照治安管理条例的规定给予处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。1、不服从命令,拒不承担地震应急任务的;2、贪污、挪用、盗窃地震应急工作经费和物资的;3、不及时掌握震情、灾情、临阵脱逃和玩忽职守的;4
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