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文档简介

英语教学工作计划模式选择英语教学工作计划模式选择一、指导思想教学工作紧密围绕学校教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指导，全面落实并切实落实教师的备课、教学、审批、补充和考核。为全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展实践教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提高学生综合素质，特制定本学期教学工作计划。二.主要任务1.认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源，查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学记录和教学理论讲座视频，学习有效教师、有效研修和我教的英语学科课程标准，写自学笔记，并具有一定的素质，每学期8次。在本学期结束时提交一份高质量的教学论文、案例或教学反思。2、端正态度，提高认识，理解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，相互学习，相互促进，共同提高。这学期，我根据学校的要求参加了18场以上的讲座，内容真实，有一定的质量评价。本学期积极参加两周一次的计算机远程培训，写下记录，做好自学笔记，按时完成。3.认真理解和掌握“准备、教学、审批、补充和考核”的基本要求。4.制定学校“三五”工程和“基础”队伍建设实施细则，做好“基础”教师的初步评价工作。三.教学措施1、让学生每天积累几个单词，利用互考和教师抽查及时检查，确保效果并坚持下去。2.认真执行早读制度:规定早读内容，加强监督，确保早读效果。3.开展过程评价，调动学生的积极性。通过不同的测试方法，进步的学生能感受到成就感，落后的学生能发现差距并感受到压力。因此，课堂上形成了浓厚的学习氛围，培养学生健康的个性和竞争意识。4.关注学生情绪，营造轻松、民主、和谐的教学氛围。5、根据教学目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际情况的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作来学习和使用英语，以完成他们的学习任务。6.定期反思教学，及时调整教学方法，
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