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.,1,除数是整十数的除法,除数是整十数的笔算除法,小数的意义,.,2,1.“m、dm、cm、mm”大家还认识我们吗?,1m=()dm1m=()cm1cm=()mm1m=()mm,10,100,10,1000,一、回顾旧知,引入课题,2.把一个整体平均分成十份,怎样表示其中的一份?,十分之一,五个十分之一是多少?,十分之五,.,3,他们测量的结果分别是多少?,.,4,.,5,二、探究小数意义,(一)探究一位小数的意义,把1m平均分成10份,1dm,0.1m,3,310,0.3,7,710,0.7,用分数表示,用小数表示,.,6,把1m平均分成10份,1dm,0.1m,3,310,0.3,7,710,0.7,.,7,巩固练习1:,0.6,0.7,分数:,小数:,.,8,()m()m,()m()m,(二)探究两位小数的意义,二、探究小数意义,绿色圃中小学教育网http:/www.L,把1m平均分成100份,4100,0.04,8100,0.08,0.01m,.,9,()m()m,()m()m,绿色圃中小学教育网http:/www.L,把1m平均分成100份,4100,0.04,8100,0.08,.,10,0.32,巩固练习2:,分数:,小数:,绿色圃中小学教育网http:/www.L,.,11,()m()m,()m()m,(三)探究三位小数的意义,二、探究小数意义,绿色圃中小学教育网http:/www.L,把1m平均分成1000份,()m()m,.,12,()m()m,()m()m,0.001m,(三)探究三位小数的意义,二、探究小数意义,绿色圃中小学教育网http:/www.L,把1m平均分成1000份,61000,0.006,131000,0.013,.,13,()m()m,()m()m,0.001m,绿色圃中小学教育网http:/www.L,把1m平均分成1000份,61000,0.006,131000,0.013,.,14,推想一下:如果把1m平均分成10000份,其中的一份用分数和小数分别怎样表示呢?,平均分成十万份呢?,.,15,三、巩固意义,体会计数单位和进率,(一)应用感受,巩固意义,分数:()米()米()米小数:()米()米()米,幼儿身高8分米,桌子高85厘米,小蚂蚁身长4毫米,810,0.8,85100,0.85,41000,0.004,.,16,(二)认识小数的计数单位和进率,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001,三、巩固意义,体会计数单位和进率,绿色圃中小学教育网http:/www.L,思考:0.3里有()个0.1?0.06里有()个0.01?0.007里有()个0.001?,3,6,7,十分之一,百分之一,千分之一,十分之一里有()个百分之一;百分之一里有()个千分之一;,每相邻两个计数单位之间的进率是()。,10,10,10,.,17,(三)综合应用、拓展提升,1.哪两只袜子是一双,连一连。,.,18,(1)0.6里面有6个();再增加()个0.1就等于1。,2.填空:,(3)32个0.001是();32个0.01是();32个0.1是()。,(2)0.25里面有()个0.01。,0.032,0.32,0.1,4,25
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