新人教版-物理中考复习专题--压强概要PPT课件VIP

第九章压强,1.实验方法：_2.实验步骤：,控制变量法,转化法,【易错警示】压力的作用效果与压力和受力面积两个因素有关,故在叙述影响压力作用效果的结论时,“在相同时”这个前提条件不可忽略。,【典例1】(2012烟台中考)小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示。,(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么?(2)图乙和图丙探究的问题是什么?(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。,1.物理意义：表示压力_的物理量。2.定义：物体所受_与_之比。3.公式：。(1)F表示施加在物体上的压力，不能等同于重力。只有当物体自由放置在水平面上时，压力的大小才等于物体重力的大小。(2)S是受力面积，是两物体相互接触的面积，不一定是物体的面积。4.单位及换算：1Pa=_N/m2。,作用效果,压力的大小,受力面积,1,一、压强,【典例1】(2013泰州中考)如图所示是一辆新型坦克,其质量为20t,每条履带与水平地面的接触面积为2m2。g取10N/kg,求：(1)坦克的重力。(2)坦克静止时对水平地面的压强。,【变式训练】(2012宁夏中考)一个质量为60kg的人,若仰躺在硬板床上产生的压强是6103Pa,躺在“席梦思”床上,身体与床的接触面积为0.3m2。请你通过计算说明：为什么睡在“席梦思”床上更舒服。(g=10N/kg,写出主要计算步骤),一名滑雪运动员重700N,每只脚与滑雪板的接触面积是175cm2,每只滑雪板长2m、宽15cm,重50N。计算他对滑雪板的压强和滑雪板对雪地的压强各是多少。,5.增大和减小压强的方法：(1)增大压强的方法。,压力不变时,减小_。如图钉的尖。受力面积不变,增大_。如用较大的力按图钉。(2)减小压强的方法。压力不变,增大_。如图钉的帽。受力面积不变,减小_。如用较小的力按图钉。,受力面积,压力,受力面积,压力,1.实验方法：_。2.液体压强的大小：通过U形管左右两侧液面_反映液体压强的大小。,控制变量法,高度差的大小,转化法,3.实验步骤：,(1)探究液体向各个方向的压强的大小关系。思路：控制液体_和液体_不变,只改变探头的朝向,观察U形管两侧的液面高度差。(2)探究液体压强与深度的关系。思路：控制液体_和探头的朝向不变,只改变探头在液体中的深度,观察U形管两侧的液面高度差。,密度,深度,密度,(3)探究液体压强与密度的关系。思路：控制液体_和探头的朝向不变,只改变液体的_,观察U形管两侧的液面高度差。,深度,密度,4.问题探究：液体压强与容器的形状有关系吗?如何设计实验来探究?操作：取盛有水的长方形容器和正方形容器各一个,把U形管压强计分别放在这两个容器中水面下的同一深度,比较U形管两侧的液面高度差。,【易错警示】实验前应检查蒙在金属盒上的橡皮膜、连接用的橡皮管及各连接处是否漏气。,二、液体压强：(1)产生原因：液体有_,且有流动性。(2)特点。液体内部向_都有压强;在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都_;同种液体,深度越深,压强_;液体内部的压强还跟_有关,在深度相同时,_越大,压强_。,重力,各个方向,相等,越大,液体的密度,液体的密度,越大,【典例2】(2013潍坊中考)小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点,得到的实验数据如表：,(1)分析序号为的三组数据,可得到的结论是：。(2)分析序号为的三组数据,可得到的结论是：液体的压强随深度的增加而增大。(3)分析序号为的三组数据,可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的有关。,【延伸探究】结合典例探究以下问题：小明做完上述实验,猜想能不能用压强计来比较两种不同液体密度的大小呢?同学小李端来两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小明和小李采用压强计进行探究：,(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化(选填“大”或“小”)。小明把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该。(2)小明把探头分别浸入到两种液体中,发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小,认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的,因为没有控制探头在液体中的相同。,二、液体压强：(1)产生原因：液体有_,且有流动性。(2)特点。液体内部向_都有压强;在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都_;同种液体,深度越深,压强_;液体内部的压强还跟_有关,在深度相同时,_越大,压强_。(3)公式：_。,重力,各个方向,相等,越大,液体的密度,液体的密度,越大,p=gh,1.液体压强的计算：p=gh。(1)它适用于静止的液体。(2)公式中的h是指所研究的点到液面的竖直距离,而不是点到容器底的距离。如图所示,甲图中A点的深度为30cm,乙图中B点的深度为40cm,丙图中C点的深度为50cm。,(3)由公式p=gh可知,液体压强的大小决定于液体的密度和深度,与液体的重力、体积、容器的形状、底面积的大小等因素无关。在比较液体压强的大小以及变化时,只需比较液体的密度和深度即可。,2.和p=gh的适用范围:(1)公式适用于计算固体、液体和气体的压强。(2)公式p=gh适用于计算静止液体产生的压强大小。,【典例】如图所示,一平底圆柱状杯子放在水平桌面上,杯子的底面积是60cm2。杯子装上8cm高的水后,杯子和水的总质量是0.6kg。则杯子对桌面的压力大小是N,杯子对桌面的压强是Pa;水对杯底产生的压强是Pa。(杯壁的厚度忽略不计,g取10N/kg),【方法归纳】关于固体和液体的压力、压强的求解(1)固体：常用：先用F=G物，再利用粗细质地均匀：可用p=gh。(2)液体：容器粗细不均匀：p=ghpF。容器粗细均匀：G液F，或p=gh。,F=pS,F=G液,2.连通器：(1)定义：上端_,下端_的容器。(2)特点：连通器装相同的液体,当液体_时,连通器各部分中的液面高度总是_的。(3)应用：水壶的壶嘴与壶身、排水管的U形“反水弯”、锅炉和外面的_、_等。,开口,连通,不流动,相同,水位计,船闸,1.产生原因：大气受_作用且具有流动性。2.最早证明存在的实例：塑料吸盘、_等。3.测定：(1)测量实验：_实验。(2)1标准大气压：p0=_Pa,相当于76cm高水银柱产生的压强。,重力,吸饮料,托里拆利,1.013105,马德堡半球实验,1.大气压强的测量托里拆利实验：(1)装置及现象如图所示。(2)实验时,应先向玻璃管中灌满水银,将玻璃管内的空气全部排出。(3)影响玻璃管内水银柱高度的因素。随外界大气压的变化而变化;若玻璃管内混入少量空气,则管内水银柱的高度会减小。与管的粗细、倾斜程度、管的长度及将玻璃管提起还是下压、水银液槽内水银面的高低等因素无关。如果把玻璃管倾斜放置,水银柱的高度不会改变,水银柱的长度却要增加。,【典例3】(多选)(2012沈阳中考)如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是()A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将不变B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变,1.产生原因：大气受_作用且具有流动性。2.最早证明存在的实例：塑料吸盘、_等。3.测定：(1)测量实验：_实验。(2)1标准大气压：p0=_Pa,相当于76cm高水银柱产生的压强。4.变化：(1)大气压与高度的关系：海拔越高,大气压_。(2)液体沸点与气压的关系：气压越低,水的沸点_。,重力,吸饮料,托里拆利,1.013105,越小,越低,马德堡半球实验,2.大气压的应用：(1)利用大气压“吸”或“抽”(其实是压)液体。如：钢笔囊吸墨水,吸管吸饮料,抽水机、离心式水泵抽水等。(2)液体的沸点随液体表面的气压的增大而升高,随气压的减小而降低。如利用高压锅煮饭菜容易熟。,【方法归纳】测大气压的两种方法(1)用托里拆利实验精确测量;(2)用吸盘、刻度尺、弹簧测力计粗测。,【变式训练】(2011徐州中考)用如图所示装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气,吸盘压在玻璃上的面积为410-4m2。轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子。吸盘刚好脱落时,测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg。则大气对吸盘的压力为N(g取10N/kg),大气压的测量值为Pa。若吸盘内的空气不能完全排出,则大气压的测量值比实际值偏。,【解析】本题考查大气压的测量。吸盘受到小桶和沙子的拉力与空气作用给它的压力是一对平衡力，大小相等，即F=G=mg=3.2kg10N/kg=32N，则大气压强=8104Pa；若吸盘内的空气不能完全排出，则吸盘内的空气对吸盘向外的压力与小桶和沙子对吸盘拉力的合力与外部的大气压力彼此平衡，因此得出的大气压强比实际的要小。答案：328104小,1.流体：具有流动性的_和_。2.关系：在液体和气体中,流速越大的位置,压强_。3.飞机升力：机翼上方空气流速大,压强_,下方空气流速小,压强_,在机翼的上下表面存在向上的_。,液体,气体,越小,小,大,压强差,流体压强与流速的关系的常见现象1.向两张下垂的纸片中间吹气,两纸片会靠拢。2.沿着下垂的纸条上方吹气,纸条会飘起来。3.用力从漏斗管口向下吹气,放在漏斗口处的乒乓球不会下落。4.喷雾器能将水喷出。5.飞机升力的产生。6.两船不能高速并排航行。7.火车站站台在车轨外侧设置安全线。,【典例4】(2012广州中考)用水平风吹如图所示的四个模型,其中图空气对模型下表面的压强小于上表面的压强。,【方法归纳】利用流体压强与流速关系解释有关现象的思路,【变式训练】(2013广州中考)如图所示,把一张轻质纸放在两本书上,沿纸面下方吹气,原平整的纸会从两书间的空隙下陷,据此推断空气对下陷纸片上、下表面的压强哪个小?。根据所学的物理知识解释为什么会出现这种现象：。,1.有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择如图所示中的(),【解析】选D。本题考查影响压强的因素。压强是由压力和受力面积同时决定的,在压力一定的情况下,受力面积越小,压强越大,作用效果越明显。通过比较题中的A、B、C、D选项图可知,D选项中的逃生锤受力面积最小,用它击打玻璃时,压强最大,更容易打破玻璃,所以选D。,2.在塑料圆筒的不同高度处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强()A.与深度有关B.与密度有关C.与液柱粗细有关D.与容器形状有关,3.如图所示的四个容器,不是连通器的是(),4.体重为500N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险。他及时卧倒在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生。已知两只脚与冰面的接触总面积为400cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为Pa,平卧时能避免意外发生的原因是。,5.小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕,并点起蜡烛,送上祝福。如图,向两支蜡烛中间吹气,结果发现两支蜡烛的火焰向中间靠拢,这是因为蜡烛中间的气体流速变大,导致压强变。【解析】本题考查流体压强和流速的关系。向两支蜡烛中间吹气时,蜡烛中间的气体流速变大,压强减小,所以两支蜡烛的火焰向中间靠拢。答案：小,6.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中：,(1)实验中是根据现象来比较压力的作用效果的。(2)如图甲、乙所示的实验能够得到的结论是。(3)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做如图所示的实验。,1.(2012泰州中考)在下列事例中,为了减小压强的是()A.大卡车的车轮比小轿车多而宽B.软包装饮料的吸管,有一端是尖的C.缝衣针、注射器的针头都很尖D.菜刀用过一段时间需要磨一磨,2.(2013泰安中考)如图所示,放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水,下面关于液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小关系的说法正确的是()A.papbpcB.pcpbpaC.pbpapcD.pcpapb,3.(2013广东中考)如图所示,以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中,压强p1、p2大小关系正确的是(),4.(2012茂名中考)如图所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银。下列说法正确的是()A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76cm汞柱高D.将此装置从山脚移到山顶,管内外汞液面高度差减小,5.(2012成都中考)我国“蛟龙”号潜水器(如图)在下潜试验中成功突破5000m水深大关,“蛟龙”号随着下潜深度的增加,所受水的压强将(选填“变大”“不变”或“变小”),若海水的密度为1.03103kg/m3,“蛟龙”号在深5000m处所受海水的压强为Pa。(g=10N/kg),6.(2012安徽中考)地球的表面积约为5.11014m2。地球表面的大气压约1.0105Pa,则大气对地球表面的压力约为N。【解析】本题考查压强公式。已知大气压强为1.0105Pa,地球表面积5.11014m2,所以地球表面受到的压力