反三违论述PPT课件

.,1,反“三违”安全大讲堂,动力车间,.,2,车间班组反“三违”与安全行为养成,十,一.“三违”定义,违章指挥违章作业（操作）违反劳动纪律,.,3,违章指挥：主要是指生产经营单位的生产经营者（管理人员）违反安全生产方针、政策、法律、条例、规程、制度和有关规定指挥生产的行为。,分类：,不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施或擅自变更安全工艺和操作程序,指挥者未经培训上岗，使用未经安全培训的劳动者或无专门资质认证的人员,指挥工人在安全防护设施或设备有缺陷、隐患未解决的条件下冒险作业,发现违章不制止,.,4,违章作业：主要是指现场操作工人违反劳动生产岗位的安全规章和制度。,不遵守施工现场的安全制度,进入施工现场不戴安全帽、高处作业不系安全带和不正确使用个人防护用品,擅自动用机械、电气设备或拆改挪用设施、设备,随意爬脚手架和高空支架,分类：,.,5,违反劳动纪律：主要是指工人违反生产经营单位的劳动规则和劳动秩序。,不履行劳动合同及违约承担的责任,不遵守考勤与休假纪律、生产与工作纪律、奖惩制度、其他纪律用品,分类：,.,6,二、违章的危害,违章,事故,起因,后果,根据对全国每年上百万起事故原因进行的分析证明，95以上是由于违章而导致的。,.,7,事故后果,危害家庭,危害个人,危害企业,危害国家,.,8,三、反“三违”车间班组是重点,企业实现反“三违”的根本目的决定工作重点是基层车间班组,基层车间班组是企业反“三违”、消灭事故的前沿阵地,车间班组的反“三违”工作仍然十分薄弱,.,9,四、消除事故“苗头”避免事故发生,1、海因里希法则：300：29：1,1,29,300,重伤或死亡占0.3%,轻伤或微伤占8.8%,无伤害或事故苗头占90.9%,事故的发生是以往的不安全行为积累到一定程度的结果,.,10,2、海因里希因果连锁理论,工业伤害事故的发生发展过程描述为具有一定因果关系事件的连锁。,人员伤亡,事故,人的缺点,环境或先天,人的不安全行为物的不安全状态,理论意义：企业安全工作的中心就是防止人的安全行为，消除机械的或物质的不安全状态，中断事故连锁的进程，从而避免事故的发生。,.,11,安全多米诺骨牌,.,12,3、博德的事故因果连锁理论,人的不安全行为,物的不安全状态,管理缺陷,博德理论,人的不安全行为,物的不安全状态,海因斯理论,.,13,五、集团公司三违现象清单辨识,现场违章操作作业行为防护用品穿戴的违章行为防护用品穿戴的违章行为指挥性违章行为管理性违章行为,.,14,1、渭化集团三违现象清单,1、携带烟火进入生产厂区，或在生产厂区内吸烟；或在生产区内未经许可动火。2、携带未成年人进入生产厂区。3、未按规定着装进入生产厂区（穿露脚趾或后跟的凉鞋，穿裙子、背心、短裤等，或赤身进入生产厂区）。4、为按规定劳保着装或劳保着装不规范进入生产装置区（穿高跟鞋或带铁钉的皮鞋，未穿劳保鞋、未戴安全帽，未穿防静电工作服，以及未将长发盘放入安全帽内进入生产装置区）。5、酒后进入生产装置区，或在生产厂区内喝酒。6、脱岗、睡岗和在岗做与工作无关的事。,.,15,渭化集团三违现象清单,7、依附楼梯、操作平台及吊装孔等处的栏杆休息；依附和靠坐设备及管道休息；在易燃易爆、有毒等危险化学品生产装置区、储存区、管廊下休息。8、跨越正在运行的运转设备。9、上下楼梯不扶栏杆，打骂蹦跳或一步多阶。10、高处抛物或从高处跳跃着地。11、私自接电；在电线和电器设备上搭晒衣服、拖布或放置水杯等物。12、启动安全装置不齐全的设备；,.,16,渭化集团三违现象清单,13、停机检修后的设备，未经彻底检查就启用。14、在厂内无证、无令开车；酒后开车；超速行车和空档溜车；带病行车；人货混载行车；超标装载行车；无阻火器车辆进入禁火区。（机动车辆七大禁令）15、未取得并持有专业机构颁发的有效特种作业安全资格证，就开展相应特种作业。16、未按安全技术操作规程要求进行危险操作。17、未经过公司三级安全培训教育并考核合格，取得安全上岗资格证就进入工作岗位开展工作。18、私自接待或许可外来参观、检查、学习、技术指导、办理临时业务人员进入生产装置区进行前述活动。,.,17,渭化集团三违现象清单,19、未进行安全风险分析与评价，未进行现场风险交底就进行危险作业。20、未认真落实作业“五清楚”要求，即作业内容清楚，作业安全负责人和责任清楚，作业环境安全风险及控制措施清楚，作业过程安全风险及控制措施清楚，作业过程中突发事件应急处置方案清楚；作业人员未掌握“五清楚”内容就进行危险作业。21、未办理危险作业安全许可证，在生产区进行动火、登高、进入受限空间、吊装、带压堵漏、临时用电、抽堵盲板、动土、断路、检维修、铁路封线等危险作业。22、未在动火部位进行取样分析；动火部位环境和影响区域未分析合格就动火；未对动火部位周围及下方易燃物进行遮挡或清理就动火；未对火渣进行有效遮挡动火；23、监火人不坚守岗位、兼做其他工作或在岗做与监护工作无关的事；24、登高（高处作业）不系安全带或安全带使用不规范，如：低挂高用。,.,18,渭化集团三违现象清单,25、进入涉及有毒危险化学品的装置区，未按规定正确佩带防毒面具。26、未经安监部门许可就地排放危险化学品。27、工艺不具备检修条件而交付检修的行为。28、未得到区域工艺管理人员许可就进行作业的行为。29、检修人员在知道检修作业条件或环境发生变化，或具有较大环境安全风险时，不撤离作业现场并报告区域工艺管理人员的行为。30、工艺操作人员不按规定进行巡检，未及时发现安全隐患的行为。,.,19,渭化集团三违现象清单,31、生产运行中，不按规定进行各项工艺指标及参数控制，造成超负荷、超温、超压、超速的行为。32、不遵守相关规定，擅自解除联锁的行为。33、安全生产技术管理人员在指导、指挥生产运行操作、设备检维修过程中，依照经验主义，或想当然不遵守操作规程，安全技术规程的行为。34、生产过程中不按照安全、环保稳定、负荷、节能优先原则顺序组织指挥，以及检修过程中不按照安全、环保、质量、进度优先原则顺序组织指挥的行为。35、违章指挥，强令他人冒险作业的行为。36、不按规定对承包商及人员进行资格预审、安全培训、安全技术交底就允许承包商开展现场作业的行为。,.,20,渭化集团三违现象清单,37、不按要求执行变更管理，造成安全隐患的行为。38、不严格执行现场作业必须2人以上的行为。39、不按规定对工艺参数、联锁等报警进行及时处置并按实记录处置情况的行为。40、发现可燃及有毒气体泄漏检测报警装置处于非正常状态，不及时报告并处置。41、发现可燃及有毒气体泄漏检测报警，在确保安全的条件下不及时进行现场查验、处置、恢复、记录等。或未做好个人防护措施盲目进行现场处置。42、各级各类危险作业审核审批，不进行现场有效查验就签字。,.,21,渭化集团三违现象清单,43、各级各类危险作业审核审批，请人代签或代人签字。44、进入厂内运输危险化学品车辆装卸时，无人员监护或中途离开。45、开车前未三级确认，盲目开车46、人员装卸物资时不按规定轻拿轻放，物资摆放不稳固。47、灭火器和消防栓用于与消防无关的事宜，或使用后未及时恢复良好状态。48、在油库，车辆加油时不熄火，或司乘人员使用手机。,.,22,渭化集团三违现象清单,49、用水冲洗电气设备。50、未经允许擅自进入配电室，或进入SF6室未提前开启风机通风51、未经同意私自换岗、调岗52、使用没有漏电保护器的手持式电动工具53、未使用插头，将电线裸插入插排的临时接电54、未及时更换、完善计量标识；废弃标识未回收,.,23,渭化集团三违现象清单,55、日常巡检中未佩戴听棒、抹布、手电筒的行为。56、未按时参加公司或部门（车间）的各类安全培训。57、外协人员、临时务工人员单独作业58、在易燃易爆区域及受限空间内作业使用非安全电压等级的照明灯具59、设备送电前未检查绝缘60、无票作业、边作业边办票、未严格落实票面所列安全措施就开始作业,.,24,渭化集团三违现象清单,61、未严格执行交接班制度62、动设备未停机进行置换油操作的行为、用抹布擦洗正在运行的转动设备的行为、未断电或解除联锁擦洗自起备用的运转设备。63、擅自进入警戒、悬挂有遮拦、警示牌的危险区域64、吊装区域未拉警戒线，吊装物或吊车臂下工作、通行65、不按实记录运行参数或擅自涂改等行为。66、易燃易爆、富氧环境下使用非防爆工具作业,.,25,渭化集团三违现象清单,61、未严格执行交接班制度62、动设备未停机进行置换油操作的行为、用抹布擦洗正在运行的转动设备的行为、未断电或解除联锁擦洗自起备用的运转设备。63、擅自进入警戒、悬挂有遮拦、警示牌的危险区域64、吊装区域未拉警戒线，吊装物或吊车臂下工作、通行65、不按实记录运行参数或擅自涂改等行为。66、易燃易爆、富氧环境下使用非防爆工具作业,.,26,2、车间易发三违现象清单,.,27,车间三违现象清单,.,28,车间三违现象清单,.,29,车间三违现象清单,.,30,六、“三违”产生的原因,侥幸心理,麻痹心理,取巧心理,马虎心理,逞能心理,麻木心理,从众心理,奉上心理,唯心心理,片面追求经济效益,蛮干心理,无知心理,业务素质低,判断失误,.,31,客观原因,作业环境不安全,岗位培训不到位,管理制度不完善,社会环境不理想,.,32,七、车间班组做好反“三违“工作的主要环节,1、每天坚持班前班后会反“三违”。,2、利用班组每轮班安全活动开展反“三违”。,3、认真落实作业“五清楚”要求,4、严格执行作业许可证制度，落实检维修过程管理要求,5、做好危险源辨识及危险点控制工作。,6、加强班组的业务知识学习培训，强化业务技能训练。,7、做好职工思想工作，引导、教育员工养成遵章守纪的习惯。,.,33,八、职工个人做好反“三违”的要求,1、端正态度，提高反“三违”的认识。,2、认真学习规程，掌握安全防护知识。,3、从我做起，从现在做起，力戒“三违”行为。,4、虚心接受别人对自己的“三违”行为的监管。,5、勇于同“三违”行为作斗争。,6、善于总结正反教训，汲取教训，防止“三违”。,7、加强业务技术学习，提高能力，杜绝“三违”。,8、结合岗位实际，制订防范“三违”的措施。,.,34,九、反“三违”要控制好16种人,二是冒险蛮干的“危险人”,三是冒失莽撞的“勇敢人”,四是盲目听指挥的“糊涂人”,五是吊儿郎当的“马虎人”,六是投机取巧的“大能人”,七是凑凑和和的“懒怠人”,八是委屈满腹的“气愤人”,九是难事缠身的“忧愁人”,十是急于求成的“草率人”,十一是心神不定的“心烦人”,十二是单纯追求任务指标的“效益人”,十三是休息不好身体欠佳的“疲惫人”,十四是变化工种岗位的“改行人”,十五是初来乍到的“新工人”,十六是力不从心的“老工人”,.,35,一、主动学习、磨炼的安全行为养成,关键点,勤奋苦学，提高知识技能的水平,养成学习习惯，勇攀知识技能高峰；,各种作业操作动作的养成训练。,要求,勤奋苦学，提高知识技能的水平,积极参加各种竞赛活动；,主动自学；,自觉苦练技能；,善于分析，由作业动作的规范化、标准化，实现最优化、精细化；,取证上岗，一专多能,.,36,二、主动了解安全信息的安全行为养成,关键点,认真参加班前班后会；,认真进行现场交接班；,仔细安全通报；,要求,准时参加班前班后会，认真听（全面收集安全信息）主动想（预测安全风险）,现场交接班，详细了解作业现场的安全条件、作业要件的安全状态及现场危险因素、安全隐患；,认真阅读安全信息通报，接受安全警示、预测预报、及时提醒。,认真接受安全警示。,.,37,三、安全确认的安全行为的养成,要求：在现场工作之前，对操作程序、现场环境及其他相关安全因素，进行周详、认真的辨识、认知、判断，以作出准确严肃的认定。,.,38,行为养成的关键点：,让每个作业者都养成安全确认的习惯；,每一次操作，都要首先进行安全确认的习惯；,每一次操作，都要首先进行安全确认；,不进行安全确认，就不进行操作；,坚决避免无意识的误操作，确保每一次操作都准确无误。,.,39,2安全确认的形式,文字确认,信物确认,语言确认,信号确认,警戒确认,无意外确认,模拟操作确认,.,40,3几种典型安全认的具体要求,作业准备,作业方法,设备运行安全,接班后应进行设备、环境状况的确认,照标准化的作业规程，对作业方法进行确认，确认无误后才允许启动设备、开工作业,设备开动后，应对设备的运行情况是否正常进行确认,多人作业,对参加作业的人员、人员的作业位置、作业方法、指挥联络形式、作业中出现异常情况时的对策等进行确认,关闭设备,按照标准化作业规程对关闭设备的作业方法确认后才允许关闭设备,.,41,四、自觉服从的安全行为养成,关键点,服从命令，听从指挥，令行禁止,一举一动，规章至尊,遵章指挥，遵章作业，严守纪律，杜绝“三违”,要求,自觉接受安监检查、指导,自觉爱护、维护安全设施；自觉执行规章制度,主动自学；,自觉苦练技能；,善于分析，由作业动作的规范化、标准化，实现最优化、精细化；,取证上岗，一专多能,.,42,五、自我身心调适的安全行为养成,关键点,吃好睡好休息好，保证工作精力充沛；,乐观开朗情绪好，自我平衡心态好;,排除一切心理干扰,要求,高度重视休息和饮食起居，戒除不良嗜好和不良生活习惯,尽量参加体育锻炼,妥善处理人际关系,身体不适，多与人沟通交流,.,43,六、“六预”的安全行为养成,预知预想,预报预警,预防预备,六预,.,44,预知预想,预知是一种建立在应知基础上的最基本的安全作业行为习惯。,预知的途径,广义预知,各种培训学习、宣传教育,各种会议传达、文件贯彻,各种各样的安全信息传输渠道,狭义预知,班前会、交接班进的情况了解,作业任务书或操作命令,直接面对班组和操作工人的安全信息,.,45,预想是