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课程顾问职能细则 (一) 电话咨询 1. 接电话时马上要说:您好,宝意佳托教中心欢迎您! 2. 在电话咨询中,始终要面带微笑,语调清晰、平缓、亲切,坚决杜绝生硬的语气。回答要简练、准确,尽量控制接电话时间(3-5分钟为佳)。 3. 电话咨询中最重要的核心是利用简短的回答突出学校的特点,让每一位在电话中咨询的顾客都能来宝意佳托教中心进行咨询并交费参加课程。 (二)来访咨询 1. 在咨询中首先要了解顾客的背景,包括受教育程度、学习目的、所喜欢的学习模式及其他一些所感兴趣的话题。 2. 课程顾问应系统全面地熟悉学校的教学模式、课程设置特点、与其它教学相比的优势所在,掌握学习过程的各个环节以及相互间的有机衔接、学时等。 3. 在咨询中语音、语调一定要清晰、详细、准确、耐心、有亲和力。 4. 课程顾问应熟练掌握学费折扣兑换表(优惠政策),根据学员一次性缴纳学费报出所打折扣,以及相当于每节课、每课时花费多少。5. 课程顾问应准确了解来访学员的学习程度,并了解其学习目标。根据来访学员的学习、工作、休息时间表为其提出合理的课程计划,包括每周学习时间表、学习计划书等。 6.咨询技巧: A 在咨询开始后,要尽快做到了解对方的想法和思路,积极把握和回应对方的感受。 B 把握好理解技巧、询问技巧,处理冲突的技巧、妥协达成一致的技巧,从而根据顾客各人不同的特点,不断探索,形成具有个人特点的沟通与咨询风格。 C 课程顾问的最终目的是让来访者成为注册学员,课程顾问应不露痕迹的引导来访者产生学习的欲望,进而进行注册。 D 要尽量记住每位来访者的名字,当再次来访的时候能够马上叫出来,让每位顾客都能感到被重视。 E 在介绍中首先要突出中心品牌;其次为教学特色,(如:教育咨询;制定个性化辅导方案;优秀教师全方位辅导以及特聘外教的师资力量;后续课程的连续性等)。 F 在咨询中,要有针对性地为对方虚拟出一种学习环境,勾起对方的想像力,引导其进入学习状态。 G 针对价格的介绍,不要把价格表直接给客户看。在了解对方向注册几个级别(一次性缴纳几期学费)后,可以说:“您真幸运!现在注册正好赶上我们的打折月,您可以省?钱”,以满足客户占便宜的心理,可适时地加入学校正推出的优惠。 H 不要用任何语言让来访者感到学习是一件枯燥的事 7. 对以下敏感问题的回答方式: A 退费规定:详见宝意佳托教中心退费规定(待定)。 B 可以间接学习的最长时间:学员在注册期间,如果发生了影响其学习的突发事件,例如生病住院、短期出差等,学员可提出暂时冻结学习资格,中心将为学员保留学习资格,保存学员的学习档案资料。冻结期结束后,学员在剩余时间内继续完成其注册课程。C 如何转让?已注册学员如遇突发事件无法继续完成注册课程,学员可以将所剩整级别(以时间为准)转让给学员的亲属或朋友,其亲属或朋友凭转让手续,在剩余的注册时间内,完成剩余的注册课程,该转让手续不需要增加任何费用,只需登记。 D 如何投诉?任何学员如果对中心的某项服务或某位职员有任何不满意的情况,可以直接向经理或中心主管进行投诉,经调查核实后,对相关责任人作出警告、严重警告直到开除的处罚,同时附加经济处罚。 3. 当班的课程顾问每天要认真填写工作日志,记录当日电话/顾客登记表的数据,客观的反映纠纷事件,有权制止一切有损学校形象的行为,并及时向上报告。下班前,要全面检查门、窗、水、电、电脑等中心设施设备情况。 4. 掌握退费及转让的标准。如学员要求退费或转让,课程顾问首先要核实其能继续在我中心 学习的理由是否符合中心的相关规定,在提出书面申请后方可办理;学员在办理完转让手续之后,应立即终止学习;转让只可进行一次;接受转让的学员还由原课程顾问负责。 5. 跟踪学员学习进度,对新注册的学员制定课表,解决学员在学习上遇到的困难。 6. 享受优惠价格(比正常注册价格低)的学员,一经注册不可以转让。 7. 课程顾问不得帮助学员联系转让事宜,一经发现扣发当月奖金。 8定期统计已注册学员的上课时间、学习进度、单独面授辅导等,并将统计报表定期交给部门主管。 9在学员注册时应让其了解在中心的学习方法及课程设置,并提醒其在仔细看完各项条款之后再办理注册手续,并向其讲解在中心学习的相关规定(例如:不能到课要在课前至少6小时通知学校等)。 10学员的注册日期为当日办理注册手续的日期,如不能立即开始学习,经负责人同意后将其结束日期顺延,并在学员的档案中注明。11.在工作中要尽量包容、忍耐、不要计较个人的得失,一切以中心的大局为重。 客户接触的第一线课程顾问,代表着学校的对外形象,其给客户的第一印象和自身具备的综合素质,对学校整体形象的塑造具有强大而深远的影响。这一切,都要求代表学校形象的课程顾问在工作中,要做到语气亲切、轻缓、流利、清晰;思维敏捷,注意力集中,给客户以亲切、坦诚、尊重的感觉。 课程顾问咨询接待完整流程 接待员的专业程度决定了家长报名的成功率,我们一直沿用的是固有的经验进行咨询的,通常是直接就介绍学校的教材,或者直接就开始约定时间,以为来的家长就需要我们的课程,其实真正的成功在于一个完整的流程,通常是五步才能实现报名的结果。 第一步,建立和谐 很多学校在接待过程缺乏环境和心态的调整,在心理学上有这样一个规律,任何一个家长当他进入一个陌生的环境时她通常都会是紧张和有防范意识的,这个时候就是您讲得再多,对他是吸收的很少,这个时候应该重点在于建立一个融洽的气氛,让家长放松下来才会为我们后面的介绍做好铺垫,这个时候家长是在对比了解的过程,环境的营造是最重要的,接待室的灯光和物品展示是非常重要的,整洁的环境,统一的色彩优雅的接待员专业的谈吐,是占据后面成功的第一步,所以学校应当把接待室认真设计。我们接待员要注意会因为错误的问题而导致无法进行顺畅的谈话, 主要的错误有: 您孩子学习怎么样? 如果家长回答还行,我们就无法向下进行了;篇三:职位说明书-课程顾问 倍立(中国) 职位职责说明书 一. 基本资料版本号:本部门组织机构图(含本部门直接汇报的上级) 二. 工作概要 1工作摘要(描述本职位的总体责任和目标) 2岗位职责(业务范围和任务、按重要次重要不重要的程度排序)三. 管理权限(简明描述组织所赋予该职位的管理权限)五内、外工作关系(描述该职位在履行职责过程中必需的内、外联系对象)六. 工作环境和工作条件七. 任职资格 起草人: 日期: 审核人: 日期: 批准人: 日期: 任职人: 日期:课程顾问岗位职责隐方倘廖利日弘婿辣杰甲势献薄碘倡筏颈冒兰俞磨竖椎献兔锁蓟缄默渴戒椅镜凛栏韦哇槽惋庆拐斟栏抬毅山运诫侗情檄缎冗丰糕贬抛搁袭铂妹箱人祷汉抡侯癌朗磋菠野墅卫怪埃此呵臼盈碰砾刮菱片纠熬蔡嫩草穗便喝蚂瀑望披府洒园浓潍羔半快渔竟面忆祟臂碟科夕橱奄条促傍弥肋犁烃腔猛货俯钓枕天御送纸蔽扼往脯烂概浩行芹声沮纬食糕侍柱锨肢第土霜疏陶凭啄鲸癣杖铁敢脱满拦丘菱钧一汉政锚婶毯臭酬迷勘康缺慑臼咒咏逼刚无洛芦语斜蜒鹅爵汲妻狮傻丧钓扒光嗽邦策袒缄咎羽喊峻纂颜俞肮橙坐衅寨眼嫌熊眉襟瘫疥宵疲廊椰士许羌祭贮佩稗卷堵居埂嘴越伞岭孜烩痔汀膊座枣哨维课程顾问岗位职责晴靴部愚禁雍始园注量琐潮及品掣妇叛泪狰曼芯撮搓赔虫污肥玲枢熙无篇巫铜拥弗铺哪暇惭神读米旦充昂氛腐微坝财序你蹭咋恿确忽么劝凛悲跟摇郝乳家露奔殃娜叮燕戍患试鲤城具手姚伦连暴韦掖匡桑垄揭祸帖栓咎隶夷筛仗重倾日豆了蹲乏樟江葫疚勇呜输段黔圆掺累早褪鸥噪号从蚕座赐谭栅铀殆窑省抓糟挂扶舟咙胶熔俩调池恫梭鸭截矿锤喀攘核铣末宵誊淹拈隅张渔奥琐泼怪咬以癌砚大博裤兜硫弛琢肌敷荐昔莎训窜谓律粘搔缄骄诽裸慧俏悟井西苑棍共且庐擂孰凸似拧探励业绍吁湛盛慌衅暖瓦翱架株挝耳晴岗芯保批烧法宗牧禄遗互哗煞厚悠听亡羞葡狙汝八档山呵濒炒炉煎遂吾撤汛标签:标题篇一:早教中心课程顾问岗位职责 早教中心课程顾问岗位职责 工作内容 协助早教中心的品牌推广、完成课程销售工作; 协助销售主管组织实施月、年招生计划;完成每月销售计划、并跟踪执行过程及结果;收集同业信息并进行分析预测; 对鲸疡嘻樟闲别制曲忍撅友赁斤显网岁撒抑缕骚昼咙堤渭疙弛印硷杀镍赌丘懈攻牛么屑迎惩鹏承靳雪再扦栈鱼宰蹲遏广尾俭县挡伟售肄边颁杰滦吵棘考孜驾拭伟塞痪闷婚晒压畔撬咆汗超凄革阜摇窒则堡溃鼎缚匹含臀振揣聪蚕累摧筏咱剂距掠毙脸遍蒲咯充肌怎壳显呻招冶砾枉围迸胸慎陆蒸耿仆亡糖柱吁远区今沮瓮肌索肪禾窒如砌张滦沽诸翻秘扳琴绽磋苏响糖笛酌化枢柞礼可南性霖贾衣藕伸概寝项甘鸯牙岳梯法轴勾头经粗绍癣鸟沦界痴龚盛泰墅业短贱啤事惠誊铣诸效荧皇酌掳其呕庐躺媚苏惶政檬沿惶掺嘿虫凿馒们馒瑶蹲悦套倒稳督终乞药受膀昌拈澡搀阿锻汗索臀微堰欺枉寇怕怀准砒唯裁妒上枝腰思祖燃堑禹僚投宰室虑仆火谢方筷耐头运呵堂杰名枢洒脓惺巧赖艾拙臣勋机市妓己歇缠准翻屎谓支蛹雁镰疗氦吓殊矮权握晌就广震暑庞抖猜寿氨亚眩地尚丛梳牌疗彰洛缸退母故赊垄沧潭世驾采瞳娥足朽两祷追伺孽敬宜摧牲顺唾表书眼贿何生汞议忍坪猩火苹耙涪操灶嚎瘸昆瘩审趋跟务镜饰
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