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文档简介

高中扶助身边的弱势群体实践活动教案 当前，随着我国 * 的高速持续发展，人们的生活水平和生活质量不断提高，一些社会的附加问题也日益凸出。在全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。而且我国也已经逐渐进入老龄化社会国家，如何安置老年群体和残障群体，引起了社会各界的普遍关注，老龄化和残障群体成为社会工作的一项重要的内容。学校现通过开展“扶助身边的弱势群体”实践活动，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔!下面出guo为你带来高中扶助身边的弱势群体实践活动教案，欢迎阅读，仅供参考。 对身边的孤寡老人、残障人士等弱势群体进行调查，了解他们在生活中的实际困难，对他们进行力所能及的帮助并长期坚持，增强关心并尊重他人、主动提供付服务的意识。 利用课余或者周末休息时间 *敬老院、*福利院 高一至高三全体学生 带队老师 第一组：组长：* 副组长：* 组员：*，*，* 第二组：组长：*，副组长：* 组员：*，*，* 1、对身边的孤寡老人、残障人士等弱势群体进行调查，了解他们在生活中的实际困难 1)带队老师联系好敬老院和福利院的负责人，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作 2)利用课余时间，上网查询关爱老人的相关资料 3)组织同学们为敬老院和福利院等弱势群体准备一份小小礼物 4)按规定在指定地点结合，组队前往相应地点 5)在活动中，同学们应主动同孤寡老人和残障人士进行交谈，了解他们生活中存在的实际困难 6)活动后，将自身参与活动的感想和建议写下来，并将优秀文章进行展示 2、对身边的孤寡老人、残障人士进行力所能及的帮助并长期坚持，增强关心并尊重他人、主动提供服务的意识 1)在学校或者班级组织关爱弱势群体志愿者协会，每月或者每周组织一次活动，并长期坚持 2)搜集实践活动中，弱势群体存在的生活困难，在力所能及的范围类帮助解决 3)在实践活动中，要尊重老人和残障人士，可以准备一点小小游戏或者娱乐活动，为他们增添欢乐 1)活动中一定要组织紧密，不能单独行动 2)活动中一定要保持良好的态度，不能带情绪进行活动 3)活动中一定要注意好同学们的人身安全 4)活动中一定要有带队老师组织 “弱势群体”一直是社会关注的热点，他们其实不需要多么丰富的物质生活，他们最需要的是社会对他们的关心。我们现在追求的和谐社会，最重要的是人与人之间的和谐。弱势群体作为社会中不可缺少的一部分，我们社会应该有责任承当这些义务，使他们有一个温馨
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