2020年1月教师工作总结 (3)

2020年1月教师工作总结 (3)一、思维情形我作为一位一般的教导工作者，虽普通如尘，但心系教导，存眷社会，惊喜于国度的蒸蒸日上。这个春季，梦的畅想，引起了我的共识。“有妄想，有机遇，有斗争，统统美妙的货色都能够制造进去”，这段话激荡着我的情怀。教导，已成为我为之起劲的一个妄想。怀揣着教导梦，须有一颗事业心，以莱阳教导为己任，不秉公，不枉法，遵纪律，善立异，快快乐乐把学教;怀揣着教导梦，须有一颗儿童心，以促成发展为职责，不叱骂，不体罚，讲笑话，玩游戏，欢欢欣喜做伴侣;怀揣着教导梦，须有一颗联结心，以抱团发展为目标，不勾心，不斗角，同加班，共享乐，高庆幸兴齐前进。以上三点，我在起劲。二、事情情形怀揣着教导梦，须有一颗踏实心。XX年上半年担任四年级两个班的数学、传统等5科教学工作使命，下半年担任5.1班的数学、传统等5科的教学工作使命，教学工作问题优秀，取得家长确定。同时，教导处担任教研室、教科室、基教科、体卫艺科、师训中央、行政科等局科室及学校向导安置的各项事情的部署落实。更首要的是教导处还担负着落实惯例教学工作请求、实行素养教导、引领教员成长、促成门生进展等职责。(一)致力标准办学，抓实惯例治理。实行“三个抓实”，抓实门生减负，优化功课设想，施行课程规划;抓实备课环节，优化集体备课，鼓动勉励教后深思;抓实常态课调研，评脉讲堂教学工作，XX年常态课调研数目达到100余节。(二)增强部队设置装备摆设，办事教员成长。XX年，我校获烟台优质课三节，二十多篇论文在各级杂志上揭晓或获奖;倡议念书活动，每人每一年读4本教导专著;鼓动勉励教员外出进修，经由过程“师说”培训教员，促成抱团进展。(三)安身教导品质，促成周全进展。环抱“品质”这个中央，起劲晋升教导教学工作品质;实行科研促教，鼎力大举开展教研活动，表现我校高效浏览教学工作的感悟分工立异一书已出书;狠抓讲堂教学工作，教学工作品质大幅进步。(四)誊写传承野蛮，念书浸润人生。采用种种步伐，调动门生乐趣，进步写字程度;建立念书空气，浏览经典美文，播撒浏览种子。XX年以“腹有诗书气自华”为主题的卒业仪式和XX年“悦读悦美”念书活动，引起了家长的猛烈共识。今朝，正在预备三月尾在我校召开的市写字教学工作现场会。三、进修情形怀揣着教导梦，须有一颗进修心。走出去，表面的乾坤云云辽阔!之行，让我了解：先学后教，先练后讲，方能还门生以主体位置。南京之行，让我分明：教员的幸运，源自站在门生的背面，赞赏着门生的体现。南师之行，让我释然：学校，实在便是门生揭示风貌、放飞本性的舞台。海阳之行，让我释疑：导学案可以用的云云恰到优点。静下心，书里的天下加倍精美!观课议课的计谋与研讨，警省我：没有预备的排闼听课，是如许的唐突。做最佳的先生，告诉我：爱孩子，孩子能力爱你。给教员的倡议，倡议我：进步后进生的问题，不要补课，而是让他浏览，浏览，再浏览。教员如何做研讨，教会我：草根研讨，也能修成正果四、起劲偏向怀揣着教导梦，须有一颗问责心。问一问，你的学问长没长，水碗水桶皆缺乏，惟有泉源死水来，方能滋养幼苗长。问一问，你的脾气消没消，共事喧华属失常，唯有心平