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文档简介

.,1,培养创新精神,排碧九年一贯制学校吴碧盛,.,2,一、为什么要培养创新精神？,二、什么是创新？,三、怎样培养创新精神？（青少年培养创新能力的途径）,（一）勤于观察,活动一：看看你是否拥有一双善于观察的眼睛。,1、善于观察是创新者应有的品质。,1,2,3,4,5,6,7,8,测测你的观察力,你能在图中找到几个人？（限时：60秒）,测测你的观察力,看看阴影部分占整个面积的几分之几？（限时：10秒）,2、怎样在学习生活中培养自己的观察能力？,第一、明确观察的目的和任务，做到有的放矢。第二、注意做到有关知识的准备，以获得更好的观察效果。第三、学会记录和整理观察结果，及时写下观察报告，以巩固观察结果，提高观察能力。第四、要有科学的观察方法。,.,9,（二）善于思考,活动二：开动脑筋试一试1、你有办法帮动物国王找出盗窃犯吗？2、你能在1分钟内找出这道问题的答案吗？,.,10,提升你的思考能力,动物王国的储备盐被人偷吃了，法官审问三个嫌疑犯。毛虫说：“是蜥蜴比尔吃的”。蜥蜴比尔：“是我吃的”。花猫：“不是我吃的”。这三个家伙说其中至少一人说的是真话，至少一个人说的是假话。到底是谁吃了盐呢？,.,11,思考提示,这三个家伙说其中至少一人说的是真话，至少一个人说的是假话。为了找出谁吃了盐，不妨用假设排除法。假设是晰蜴比尔吃的，那么这三个家伙都说了真话。这不可能，故以排除，假设是花猫吃的，那么这三个家伙又都说了假话，故以排除。所以只有剩下的假设是正确的，是毛虫吃了盐。,（三）培养想象力,活动三：移动动一根火柴棒让等式成立，难倒了多少高智商。大人脑子累坏了没找到答案，小学生只用一分钟成功了！,.,13,只移动一根火柴使等式（不是不等式哦）成立！,1加1=2,.,14,只移动其中三个球使三角形倒立,（四）实践出真知：勇于在实践中进行大胆探索。,浮起的鸡蛋,.,16,（四）实践出真知：勇于在实践中进行大胆探索。,烟瀑布,我们青少年应该怎么样努力成为创新型人才?,要刻苦学习，注重实践；勤于质疑，培养逆向思维；在困难面前不退缩，发挥主观能动性，寻找克服困难的办法；要培养创新的兴趣和好奇心；要敢于创新、善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合
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