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文档简介
第一节 信息及其特征,(高一信息技术新课程),教学目标 1知识与技能理解信息的概念,信息的作用、特征。 2过程与方法学生通过回忆古诗词中的信息,体会信息的无处不在,掌握学习基本概念、理解基本概念的方法。 3情感态度与价值观(1)能体会信息是一项重要的资源,激发学生搜集信息、利用信息的愿望。 (2)通过对信息共享性特征的理解,能积极参与信息活动,使信息资源发挥最大的效用。 (3)感受中国传统的诗词文化。,上高中前,也许你已上过网,会进行文字处理和图形加工,甚至接触过网页制作和程序设计。 今天,我们要学习和领悟信息技术的技术方法和技术思想,也希望能从信息技术领域的杰出人物身上汲取更多的学习、工作和做人的经验。,学习要求:,课前注意阅读每章的前言,它将描述本章所涉及的主要内容和结构关系。注意每节的学习导言。它包括一则有趣的小故事和学习目标简述,能让你轻松进入本节内容的学习并引发你的思考。,例1、 “感觉剥夺实验”说明:信息是人类生存必不可少的基本条件,也是基本需求。,例2、戴尔计算机公司董事长兼首席执行官迈克尔戴尔有这样的论断:“其实PC和网络谁都不重要,重要的是信息。PC和网络只是工具而已,其目的都是为了获取更多、更及时的信息。”,丰富多彩的信息世界,什么是信息?,灯光亮度的差异体现了各国经济发展状况的不同。,亚洲,欧洲,北美洲,南美洲,非洲,座右铭,exp1,exp2,(1)载体依附性,交通信号灯,信息的一般特征,exp3,A.读书以明理,(2)价值性,这是说信息可以让你有知识,能知道一些道理,所以是有价值的。,是说战争中信息(情报)可以起到决定胜败,是信息的价值体现。“,B.知己知彼,百战百胜,通知: 为了迎接新生入学让同学们增进相互了解,融洽相处,学校要组织同学们去秋芦漂流,愿意去的班级与个人务必在通知下发当日去教务处报名 2005.9.10,(3)时效性,exp4,(4)共享性,exp5,有一句广告词说:一传十,十传百,终于成了人人皆知的秘密。,(5)可伪装性,exp6,空城记,信息的一般特征,载体的依附性价值性时效性共享性可伪装性,一、填空1. 请同学们将下列信息归类。 A书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D照片 E. 电视节目 F通电话 G. 收音机的广播节目 H鸡叫 IFlash 音乐 J国画 K音乐 L霓虹灯 M报纸 请将以上的信息归类:文字类信息 图像类信息声音类信息 动画类信息 视频类信息,2请列举信息的基本特征,各举说明其特征的一个例子。 1)_。例,_。 2)_。例,_。 3)_。例,_。,课堂作业:,二、选择题1某医院的多名医生和护士,在为一名垂危病人做手术时,通过一些医疗监视设备时了解病人的心电图、血压等情况,从而分工合作,各施其职,最后成功挽救了病人的生命。我们知道,信息的特征有:载体依附性;价值性;时效性;共享性。在这个事例中,体现了信息的()。 A B C D,2对于信息,下列说法错误的是()。 A信息是可以处理的 B信息是可以传递的 C信息是可以共享的 D信息可以不依附于某种载体而存在,3“我有一种思想,你也有一种思想,大家彼此交换,我们就有两种思想甚至更多”这体现了什么?() A物物交换 B信息的时效性 C信息的价值性 D信息的共享性,4案例:张三拿了一张 19
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