国学幼儿园园务计划与国学幼儿园开办计划书汇编.doc

国学幼儿园园务计划与国学幼儿园开办计划书汇编 国学幼儿园园务计划与国学幼儿园开办计划书汇编国学幼儿园园务计划 一、指导思想本学期，我园将继续秉承?用爱启迪智慧，用心润泽心灵?的办园理念，认真落实学前教育三年行动计划，以幼儿园教育指导纲要为行动指南，以?为幼儿的终身发展奠基?为指导思想，遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，打造优秀的教师团队，促进幼儿全面健康、和谐发展，把清幼办成质量上乘、特色鲜明的幼儿园。 二、工作思路20*年度幼儿园工作思路是以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，按照上级主管部门的总体要求，认真贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、36岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要，以?发展孩子、服务家长，成就教师?为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡发展，优质服务。 努力?营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长?。 三、工作目标（一）加强班子建设，继续探索幼儿园精细化管理的有效途径，促使全体教职员工以更坚定的工作信心和更加饱满的工作激情投入新学年的工作中。 （二）深化教师专业成长，努力打造基本功过硬的教师队伍。 （三）开展课题研究。 把立项课题的研究工作同日常教学相结合，同园本教研相结合，使教师在参与中有收获、有成长，课题研究有实效。 （四）积极营造幼儿园传统文化氛围，举办幼儿园第一届?国学经典诵读朗诵会?。 （五）创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富充实各班区角游戏环境材料。 （六）组建幼儿园?艺术舞蹈团?，凸显我园特色办园宗旨。 （七）重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作。 （八）加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境。 四、工作任务与措施（一）创新管理理念，提高管理质量1.加强园领导班子建设，不断提升现代管理理念。 树立?精心、精细?的工作观念，严格执行?计划、落实、监督、反馈?的四环运行方法，把细节管理与幼儿园发展紧密联系起来，进一步健全各项规章制度，把各项监督机制落实得更细、更实，提高工作效率。 2.优化保教管理模式，继续推行?楼层负责人负责制?，使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。 从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保教主任各自主抓两条线。 从横向看，将幼儿园现有的三个楼层为基础，每层组建管理部，直接管辖本楼层的各项保教工作。 以清泉幼儿园绩效管理考核细则，作为开展工作的指针。 建立?谁的班级谁负责?、?谁的岗位谁负责?、?谁分管谁负责?的岗位责任制，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升管理工作的?执行力、时效性、问责制?。 3.加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。 本着幼儿园?管理无小事，事事皆教育?的管理理念，引领教职员工树立?精心、精细、精品?的工作观念，理解和掌握精细化管理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发现问题及时反馈、及时改进，使清幼的每一天都是有质量的一天，让幼儿度过有质量的每一天。 4.加强保教配合互动，促进保教质量提高。 强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平及协调水平，进一步明确教师和保育员的岗位责任制和岗位职能，全面实施甘肃省幼儿园一日活动内容的常规要求，做好一日活动各环节的保育及教育配合工作，照顾好幼儿的一日生活。 以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成保育教育任务，确保保教质量的提升。 （二）加强队伍建设，促进教师发展1.加强师德修养。 深入推进师德师风建设，积极开展?学为人师，行为世范?典型模范教师的学习宣传活动。 规范教师从教行为，强化教师职业道德教育，坚决制止收受家长财务、歧视、侮辱、体罚或变向体罚幼儿等有悖师德行为。 引导广大教师爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。 （群处守口、独处守心，宽容、大气、包容，有损幼儿园形象的事不做、有伤同事感情的话不说、对于领导们分配的任务要勇于接受、善于担当。 大家互相体谅、互相关心，真正形成一种具有家的温馨和睦的工作氛围。 同事之间互相传递具有正能量的信息，不要捕风捉影无中生用，有时间多探讨育儿经验、多探讨教材的处理）2.加强教师形象建设。 加强师资队伍建设，不能仅仅局限于教师知识和技能的提高，还要着眼于教师的形象建设，着眼于教师精神和文化素养的全面提升。 因为只有教师具备良好形象，才能支撑起幼儿园的整体形象，才能形成全体幼儿的良好形象。 3.促进教师专业成长。 （1）通过教研活动，家长开放日活动对教师进行培养，实行?一年入门，二年熟练，三年成才?的培养战略，通过评选园内梯次骨干教师、教师个人专业成长规划、园内教师结对帮扶、定期培训、强化训练等形式，促进各教师教学水平发展。 （2）试点推进?保教一体?保教管理模式，尝试将保育理念充分渗透进幼儿教育体系中来，努力做到?保教不分、保教互融?。 促使教师均衡发展。 （3）以?园本培训?为抓手，促进教师专业化发展学习提高。 完善学习制度，组织各种形式的学习。 每位教师要养成自觉阅读的习惯，本学期组织全体教师深入学习纲要，同时广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。 将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。 （三）加强常规管理，提高保教质量1.加强教学?六认真?管理（认真制订各类计划、认真组织一日活动、认真创设良好环境、认真做好保育工作、认真做好家长工作、认真参加业务活动） （1）进一步规范优化幼儿一日活动。 引导教师明确一周逐日活动的设计思路主题统领，领域平衡，精心设计课堂教学活动，每天保证一小时体育活动，各类游戏每天不少于二小时，并创设课程化环境，以区域活动拓展。 要求教师从基本的活动常规入手，组织好常态活动，提高一日活动质量。 本学年，将把各班教育活动和游戏活动中投放材料的工作作为业务管理工作督查的重点项目。 从养成教育入手，认真观察幼儿，用心了解幼儿，为幼儿提供可操作、可探索的材料，按教育目标不断更新补充材料，提供思考、表现的机会，营造良好的教育、游戏环境和氛围，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。 （2）加强课堂教学研究。 积极开展?教学有效性?的探索，努力寻找和总结?有效提问?、?有效活动?、?有效探究?等教学方法和模式，全面提高教学活动的有效性，提高教学活动目标的达程度。 （3）环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动要按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。 能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。 2.扎实有效开展教研活动。 （1）加强幼儿园的课程管理，深挖教材，开实基础课程；立足实际开好特色课程；认真研究形成园本课程。 （2）有目的、有计划地开展园本教研活动。 以各年龄组为单位，开展以?同领域?教学活动的观摩、研讨活动。 对日常教育教学中急需解决的问题或困惑建立研究专题，进行有重点的针对性活动，用行动研究解决教师实际问题与困难。 同时多向市县级姐妹园学习，吸取篇二20*春幼儿园园务工作计划。 幼儿园园务工作计划20*年春季 一、指导思想以3-6岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要为指导方针，落实县教育局学前办关于学前教育的工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高我园保教工作质量。 加强教育队伍建设，提升教师整体素质。 努力提升我园的办园品位，向?名优园?目标努力。 二、工作要点（一）加强招生工作力度，力争本期我园人数在去年下期基础上有较大增加。 （二）加强内部管理，完善和种制度，提高办园质量学期之初，由上至下制定各项计划，如园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。 为确保这些计划的认真实施。 (三)加大力度开展好教研活动 1、组织教师学习幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南，继续加强教师的基本功的提升，增强教师学习的主动性和积极性。 2、鼓励教师多走出去听课、培训，观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能、方法。 3、积极组织园本教研活动，开发园本和地方教学资源，努力提高教师的业务素质针对上学期教学中的薄弱方面开展教学活动。 （四）加强教职工队伍建设提高师资素质 1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。 2、学习先进的师德教育，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心、爱护和尊重每个幼儿。 3、鼓励年轻教师继续进修学习，努力提高自身的业务素质。 （五）加强教育教学管理促进保教质量提高 1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。 以?快乐、健康、发展?的办园理念统筹幼儿园各项工作。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。 全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为教育教学服务。 按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地自制游戏材料通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。 利用?妇女节?、?劳动节?、?植树节?六一?等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。 (六)做好安全和保健工作，确保幼儿的安全快乐健康成长 1、加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每天晨间讲话对幼儿安全教育，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。 2、加强门卫工作责任心，强化门卫人作职责。 3、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。 切实做好离园前的准备工作（包括衣服、头发等。 ） 4、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间。 5、加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；与乡卫生院合作，切实做好预防和控制传染病工作。 6、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。 并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。 7、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。 8、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 9、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育。 10、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。 （七）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展 1、健全家园共育工作机制，建立?家长委员会?和?膳食委员 2、召开家长会，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。 3、根据季节和节假日情况，向家长做好宣传工作，宣传预防疾病及安全问题的教育教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。 充分利用宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作。 （八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合 1、在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识。 2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。 3、加强安全管理，完善防范措施。 本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。 重点是全园卫生安全要求和食堂管理；其次，各班教师把安全工作纳入每天的工作中，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。 三、各月工作安排二月份 1、加强招生力度，进行招生报名工作；幼儿入园前的各项准备工作，如环境卫生、环境布置等。 2、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。 3、园舍设备的维修开展全园安全大排查。 三月份 1、做好新生的安抚工作，做好旧生的回园跟踪工作。 2、制定班计划、月计划、周计划和园车安全工作计划。 3、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯各班开展专题谈话活动?欢欢喜喜过春节?以班级为单位开展小型谈话活动。 5、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。 6、各班级安全工作排查；常规工作和幼儿一日常规卫生检查。 7、开展有关?三八妇女节?的感恩活动。 8、利用我园实际，开发园本，组织教师开展玩教具制作和教研活动。 9、通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识。 10、充分利用植树节，进行环保宣传。 11、安全教育讲座。 四月份 1、开展半日教研活动。 2、加强安全教育专题活动。 3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯加强教师基本功训练，进行教师经验交流。 5、开展早操比赛。 五月份 1、做好?五一?的幼儿安全教育工作。 2、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。 3、筹备?六一?的各项工作开展防火演练活动。 六月份 1、开展?六一?庆祝活动，邀请家长参与，开展一次全面深入的家园共育大活动。 2、继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。 3、组织教师进行课例及教师经验交流加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。 5、教师自制教玩具总结。 6、各班做好期末工作小结，相关资料。 、清点财产、资料归档；七月份 1、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。 2、做好暑假校园修缮工作。 桐木溪乡中心幼儿园20*年2月24日篇三幼儿部园务工作计划(20*春)。 幼儿部园务工作计划(20*春) 一、指导思想坚持科学发展观，以学习落实36岁儿童学习与发展指南为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。 建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，做好幼儿学籍的录入工作，努力提高工作成效。 二、工作思路20*年我园继续坚持?以人为本，立德为先，用责任和爱心奠基幸福人生?办园理念，以内涵发展为主线，继续营造?责任与爱?的校园文化氛围，继续贯彻?发展孩子服务家长成就老师?的指导思想，努力创建?优质+规范+特色?的高质量幼儿园。 三、工作目标 1、做好幼儿学籍录入工作。 2、落实教师在岗园本培训。 3、以区角建设为抓手，推动各班级环境创设，丰富幼儿园一日生活继续学习和践行国学经典三字经和弟子规来推进传统文化进课堂进家庭。 5、务实以游戏活动为主的常态化教学模式。 6、重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作。 7、加强疏散演练和各方面安全教育，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境。 四、工作要点 (一)重视教师队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。 1、强化教师队伍建设。 首先，注重师德师风教育。 深入开展以?学为人师、身正为范?为主旨、以?爱岗敬业、教书育人、为人师表?为要求的?师德师风?系列教育活动，切实提高教师的师德素养。 其次，加大培养骨干教师的力度。 创设条件，鼓励教师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培养，使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步，按照?明确对象、制订计划、落实措施，注重实效?的要求，尝试开展培养榜样教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培养梯队。 再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。 帮助新教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关，切实提高教师的业务水平。 还要加强理论学习，提高幼教专业理论水平。 注重信息收集，了解幼教改革动态。 2、结合家园共育活动，三月份召开家长会，主要征对新生入园焦虑，幼儿学籍录入，师德师风，园本特色传统文化课程，保教工作等方面向家长朋友作汇报并向家长发放调查问卷、征求意见表。 (二)全面落实指南，促进孩子发展 1、全面学习落实指南，遵循幼儿年龄特点，开齐、开全、开足五大领域课程。 2、多渠道、多方位地创造性开展幼儿园区角游戏并就区角活动的开展进行研讨。 3、开展幼儿园游戏观摩研讨活动。 巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平开展丰富多采的各种主题教育活动，利用?妇女节?劳动节?六一?植树节?清明节?等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。 5、加强对幼儿一日生活的常规管理。 将游戏定为幼儿园的基本活动并贯穿到幼儿的一日活动中。 6、开展早期阅读和诵读经典活动，鼓励教师引导幼儿常读经典诗词、读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。 7、继续做好家园共育工作，办好家长学校。 三月份，召开家长会，举办育儿知识讲座；四月份举行区角观摩评比活动;五月份举办家长半日开放活动;六月份分别在大班开展?幼儿教育进社区?服务活动。 （三）优化教育质量，开展多元化的园本培训，促进教师专业成长。 1、做好教师在岗园本培训（每周二下午） 2、园本研究与保教工作相结合，教师例会讨论并确定了一个研究课题:推进区角建设，避免小学化倾向。 3、举行教师基本功比赛和才艺展示，为参加县教育局学前办举办的全县幼儿教师活动课比赛和才艺展示作准备。 （四）严格流行病季节性传染病管理，保障师幼健康。 1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。 2、建立幼儿健康学习成长档案，定期请镇医院公共卫生管理科医生为幼儿作常规体检，密切关注他们的成长。 3、做好传染病的预防和隔离工作。 健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度。 (五)强化安生意识,安全第一,警钟长鸣 1、严格执行入离园家长签字制度。 入园时，带班教师要热情迎接幼儿。 离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。 继续执行教师值班制度，并做好值班检查记录工作。 层层把关，把幼儿的安全工作落到实处。 2、加强安全教育，重视幼儿安全工作，三月份?安全教育月?中，各班开展?安全在心中?主题教育活动，四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。 坚持重大安全事故上报制度。 每月召开一次安全工作专题会议并进行一次安全隐患排查治理，每周开展一次安全工作主题班会，使安全工作深入人心。 3、做好每日安全巡查工作，晨检、午检工作落到实处并做好记载。 认真记录好园务日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，本学期安全演练至少2次。 （六）努力改善办园条件，创建特色幼儿园 1、积极提供幼儿区角活动材料，创设丰富多彩的区角活动 2、增加教师办公设备 3、购置幼儿中小型玩具(已发放报计划的区角玩教具)（七）、重视家长和社区工作，提高家教指导的质量。 1、加强家长委员会的工作。 2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。 组织幼儿进社区作志愿服务活动。 3、继续运用社区的人力资源，为幼儿园服务。 五、幼儿园月工作安排二月份 1、制定本学期园务计划和保教工作计划、安全工作计划 2、作好幼儿学籍信息的收集工作 3、稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规组织对新入园幼儿进行预防接种的摸底工作。 三月份 1、?安全教育月? 2、召开家长会 3、举行家长委员会成员座谈会； 4、举办三八?爱妈妈主题活动 5、创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富充实各班区角游戏环境材料四月份 1、结合?清明节?对幼儿进行节日教育 2、开展交通安全知识宣传教育活动 3、开展幼儿园区域活动活动研讨 4、安全疏散演练五月份 1、对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次 2、园本国学课程常规检查 4、筹备?六一?儿童艺术节六月份 1、老师读书活动交流会 2、举办六一艺术节活动 3、在大班开展?幼儿教育进社区?服务活动 4、学期末幼儿综合素质评估 5、教师学期总结 6、做好暑假的安全教育、安排工作我们幼儿部全体教师将认真贯彻随县教育20*年教育工作要点,进一步提高学前教育的普及率和保教质量。 篇四20*年春季幼儿园园务计划。 20*年春季幼儿园园务计划?一年之计在于春?，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。 新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。 我们需要坚持?和谐与发展?的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持?习惯加特长?的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展。 在纲要与细则的指导下规范并创新我们的工作。 一、指导思想以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。 加强教育队伍建设，提升教师整体素质。 二、工作目标（一）加强内部管理，提高办园质量。 （二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。 （三）加强教职工队伍建设，提高师资素质。 （四）加强教育教学管理，促进保教质量提高。 （五）做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。 （六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。 （七）抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。 （八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 三、具体工作要求（一）加强内部管理提高办园质量学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。 为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核； (二)加大教研力度全方位地开展教研活动抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。 加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。 1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。 2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。 在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。 3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。 5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。 （三）加强教职工队伍建设提高师资素质 1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，幼儿园教育指导纲要，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。 2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。 3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。 努力提高教职工的业务素质。 （四）加强教育教学管理促进保教质量提高 1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。 全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为教育教学服务。 按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。 提高教师游戏活动的指导能力通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。 利用?妇女节?、?劳动节?、?植树节?六一?等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。 (五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长 1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。 2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。 切实做好离园前的准备工作（包括衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动）。 3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。 5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。 并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。 6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。 7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿?文明礼貌?教育、卫生习惯教育。 9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。 10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。 （六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展 1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。 根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。 2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。 3、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。 充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。 （七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础 1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。 2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。 排队做到静、齐、快。 做好值日生工作。 诚实、不说谎话。 同伴之间团结友爱。 集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。 3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。 上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。 要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。 按时完成老师课堂上布置的作业。 （如绘画、折纸、手工小制作等）爱护书本、学习用品等。 (八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合 1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。 2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。 3、加强安全管理，完善防范措施。 本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。 重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。 (九)继续做好档案及网站建设工作。 四、各月工作安排二月份 1、进行招生报名编班工作；幼儿入园前的各项准备工作，如环境卫生、环境布置等； 2、参加工作会议及计划（制定班培养目标、月计划、周计划、日计划）的制定； 3、各项规章制度、岗位责任制的学习； 4、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯； 5、组织新教师见面课、教师听课活动。 6、特长的组织及艺术节的排练工作。 7、充分利用白板教室做好每周教研工作，,组织科任教师进行省优质课竞赛课例听课与课例研讨评价； 8、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作；三月份 1、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育； 2、各班级安全工作排查；常规工作检查与评比活动； 3、开展主题教研活动开展?我的好妈妈?的主题活动； 4、利用白板室通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识； 5、各班软木主题墙的设计活动四月份 1、艺术节节目验收工作。 3、全园亲子动手?蛋糕DIY?活动 2、教师的教学比武活动及家长开放日活动。 五月份 1、做好?五一?的幼儿安全教育工作，通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识； 3、筹备?六一?的各项工作开展?欢庆六一?家园同乐亲子活动。 六月份 1、根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育； 2、衔接班?走进小学?社会实践活动。 3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯； 4、衔接班毕业典礼。 七月份 1、教学质量测评及教职工各项考核工作； 2、各班做好期末工作小结，相关资料； 3、清点财产、资产、资料归档； 4、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。 国学幼儿园开办计划书国学幼儿园开办计划书打造中国式幼教第一品牌名人语录?今天的中国是历史的中国的一个发展，我们不应当割断历史。 从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产?。 -毛泽东?大力发扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神?中华民族的优秀传统文化是孕育民族精神的思想母体?-胡锦涛?中国传统文化中有许多精华，例如和而不同的哲学思想，民为邦本的民本思想，尊师重教的教育思想，己所不欲，勿施于人的社会伦理思想等等。 我们要运用各种形式和手段，进一步推动中华优秀文化走出guo门、走向世界，增强国际影响力?。 -温家宝?中国可以成为一个经济大国，也可以成为一个科技强国，但最根本的，中国是一个文化大国。 对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石?-季羡林?适宜少年儿童年诵读的古诗文应在情与理之间。 不是要让他们学习很多知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。 要继承温柔敦厚、乐而不淫、哀而不伤的诗教，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格?。 -金庸?近几十年，为什么我们没大师级人物？为什么没有产生世界性的著作？一个很重要的原因是传统文化的底子太薄。 孩子们不可能读那么多哲学，作那么多形而上的思考，最好的办法就是诵读古典优秀诗文，那些名篇、名句都是人生哲理、中国魂，一篇顶若干篇。 以经典为平台，是一个非常好的教育方式?-许嘉璐?在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，就是文明传代的绝佳措施。 幼小的心灵纯净空廓，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往?。 -余秋雨?其实，一般的人们，太过年轻现代化了，根本不知道过去传统的教育方法，是有多么的轻松愉快，使儿童们在唱歌舞蹈的气氛中，达到文化教育的水平。 古书，都是浓缩了?人文科学?和?自然科学?等多方面?知识?的结晶，所以后世的人，就很尊敬它，把它叫做?经典?。 背诵是不需要理解、不用分析，是在脑筋愉悦的状况下记住，所以对小孩身心有益。 小孩子背诵四书五经有益身心发展，它不同于?强记?，?强记?是填鸭式的教育，且容易忘记，对小孩的身心无好处。 常有人问我，为什么能有这么好的学问，我都实实在在告诉大家，这都是我十三岁以前熟背这些古书的效果?。 -南怀瑾目录摘要4第一章:社会教育背景5第二章:幼教市场分析8第三章:国学幼教综述11第四章:办园准备事项20第五章:组建专业团队21第六章:特色管理机制24第七章:招生推广策略25第八章:投资收益概算2第九章:常见风险预估2第十章:预期发展规划28附件30摘要1.Concept（概念）国学幼儿园-用传统经典培育祖国的花朵,用国学智慧托起明天的太阳2.Customers（顾客）直接顾客-6岁智力正常的幼儿间接顾客-认知中华民族传统文化,认可国学启蒙教育理念,认同素质教育创新模式的家长3petitors（竞争者）现行教育体制影响下的常规化幼儿园和仿西式幼儿园4.Capabilities（能力）执着国学的热情企业运营的经验市场推广的实践人事管理的特长交际协调的能力稳重务实的作风前瞻策划的功底广告宣传的专行5.Capital（资本）有形资产-具备小规模幼儿园建设的硬件投入和流动资金无形资产-地方教育部门人际关系资源;国学启蒙教师资质培养资源;教学特色研发专家智囊资源;国学幼教品牌支持机构资源;成熟课程设置教学课件资源;国学校本教学实验教材资源6.Continuation（持续经营）致力于探索真正适合中国幼儿的启蒙教育实践塑造在行内能出成果,在全国有影响力的知名幼教品牌发展系统化模式化标准化的幼教连锁加盟体系让更多幼儿受益,让更多家庭受益,让更多创业者受益,从而带动社会氛围和教育环境的改善第一章:社会教育背景当今社会，科技的昌明并没有给人们带来意想中的快乐和满足，人们精神上的压力与心灵的苦闷与日俱增，问题青年、校园暴力、自杀率上升，青少年犯罪乃至引发的家庭问题、社会问题触目惊心。 学生心理素质差、自理能力差的现象成为学校德育最严峻的挑战。 全盘?西化?已经在年轻一代愈演愈烈，民族精神已经在年轻一代逐步淡忘，许多孩子不了解岳飞、文天祥、郑成功、林则徐的民族气节，对民族几百年的屈辱史更是知之甚少，抗日战争成为?过去的故事?，诚信、尊老、爱国被认为是?不合时宜?，跟不上时代。 少数国人在国外的诸多不好行为也日益引起当地的反感，?反华?、?仇华?、?厌华?现象在一些国家和地区不同程度存在，中华民族精神在新生代有?断代?的危险。 出现这些问题的根源何在就是-教育!中国的教育发展大致走过了三个阶段。 第一个阶段是从三皇五帝一直到清朝末年。 这个阶段我们可以叫做人文阶段，很重视人文教育，它的特点是道体艺用。 以道为体，以艺，就是以知识技术方面为用，道体艺用有一个缺点，就是重道轻艺。 第二个阶段就是鸦片战争以后，近一百年来，我们引进了西方的教育，特别是科学技术的教育，我们引进、移植得非常成功，对我们中国的面貌改变起了很大的作用。 所以我们把第二个阶段叫做科学阶段。 这个阶段我们看到了它的成果，但是我们现在检查一下也看到它的遗憾，它的遗憾就是重艺轻道或者是学艺忘道。 第三个阶段是从二十世纪末到二十一世纪初，把前两个阶段教育的缺失加以整合，把前两个阶段的优点集中起来，那就是我们要形成一个科学和人文整合的、新的教育阶段。 ?五四?时期我们引进了科学技术，非常好，得到了很大的成功。 但是也有一个缺陷，缺陷就是把中华经典文化给解构了，在教育上不提它了;?文革?造成的劫难和精神倒错导致当今的教育还不能正确解读传统文化，国内教育似乎忘记了承前启后，继往开来的文教精神，误读经典、断章取义，精华变成糟粕，智慧解说成愚昧，对传统文化或存而不论，或敬而远之。 渐渐地我们中国人从教育上把自己民族的经典文化给开除了，这是在世界教育史上从没有过的。 每一个民族都很重视自己的经典文化、传统文化，但惟有我们中国现在把自己的文化丢失了。 我们现在回过头来一看这是很大的遗憾。 所以现在这一阶段就希望能够把科学和人文结合起来，把中国文化和西方文化结合起来，把传统文化和现代文化结合起来，把科技文化和人文文化结合起来，这就是我们特别强调的幼儿国学经典教育。 篇二国学特色幼儿园办园指导计划书。 国学特色幼儿园办园指导计划书教育现状分析幼儿国学教育的社会意义创办国学特色幼教的市场分析幼儿园开展国学教育的意义国学教育对幼儿园长足发展的促进作用现行幼儿园如何开展国学教育策划龍文教育（东莞市石龙镇裕兴路濠兴逸苑1幢503房）引言?今天的中国是历史的中国的一个发展，我们不应当割断历史。 从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产?。 毛泽东?大力发扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神?。 ?中华民族的优秀传统文化是孕育民族精神的思想母体?。 胡锦涛?中国传统文化中有许多精华，例如和而不同的哲学思想，民为邦本的民本思想，尊师重教的教育思想，己所不欲，勿施于人的社会伦理思想等等。 我们要运用各种形式和手段，进一步推动中华优秀文化走出guo门、走向世界，增强国际影响力?。 温家宝?中国可以成为一个经济大国，也可以成为一个科技强国，但最根本的，中国是一个文化大国。 对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石?。 季羡林?适宜少年儿童年诵读的古诗文应在情与理之间。 不是要让他们学习很多知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。 要继承温柔敦厚、乐而不淫、哀而不伤的诗教，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格?。 金庸?近几十年，为什么我们没大师级人物？为什么没有产生世界性的著作？一个很重要的原因是传统文化的底子太薄。 孩子们不可能读那么多哲学，作那么多形而上的思考，最好的办法就是诵读古典优秀诗文，那些名篇、名句都是人生哲理、中国魂，一篇顶若干篇。 以经典为平台，是一个非常好的教育方式?。 许嘉璐?在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，就是文明传代的绝佳措施。 幼小的心灵纯净空廓，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往?。 余秋雨有多么的轻松愉快，使儿童们在唱歌舞蹈的气氛中，达到文化教育的水平。 古书，都是浓缩了?人文科学?和?自然科学?等多方面?知识?的结晶，所以后世的人，就很尊敬它，把它叫做?经典?。 背诵是不需要理解、不用分析，是在脑筋愉悦的状况下记住，所以对小孩身心有益。 小孩子背诵四书五经有益身心发展，它不同于?强记?，?强记?是填鸭式的教育，且容易忘记，对小孩的身心无好处。 常有人问我，为什么能有这么好的学问，我都实实在在告诉人家，这都是我十三岁以前熟背这些古书的效果?。 南怀瑾 一、教育现状分析当今社会，科技的昌明并没有给人们带来意想中的快乐和满足，人们精神上的压力与心灵的苦闷与日俱增，问题青年、校园暴力、自杀率上升，青少年犯罪乃至引发的家庭问题、社会问题触目惊心。 学生心理素质差、自理能力差的现象成为学校德育最严峻的挑战。 全盘?西化?已经在年轻一代愈演愈烈，民族精神已经在年轻一代逐步淡忘，许多孩子不了解岳飞、文天祥、郑成功、林则徐的民族气节，对民族几百年的屈辱史更是知之甚少，抗日战争成为?过去的故事?，诚信、尊老、爱国被认为是?不合时宜?，跟不上时代。 少数国人在国外的诸多不好行为也日益引起当地的反感，?仇华?、?厌华?现象在一些国家和地区不同程度存在，中华民族精