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铃儿响叮当,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,.,11,.,12,.,13,.,14,听1歌曲是几拍子？什么演唱形式？,2/4拍,听一听,听2天很冷,风雪也很大,可这些小朋友的心情是怎样的?,合唱,.,15,歌曲简介,铃儿响叮当是一首圣诞歌曲，作者是比尔彭特。美国的冬天气候非常寒冷，有的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群小朋友坐在马拉的雪橇上，不畏风雪飞奔向前。他们的欢歌笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山野,.,16,第一段旋律宽阔，表现了小朋友们勇往直前的气势和内心的欢快。第二段旋律起伏较大，形象地描绘了雪橇在不平的山路上跃滑下的情景。第三段旋律反复第一乐段，表现了小朋友欢乐的心情。,根据音乐情绪划分乐段,听3：,.,17,唱1：跟琴学唱歌曲高声部唱2：跟音乐演唱歌曲高声部唱3：用“dang”的发音模唱歌曲歌曲低声部唱4：跟琴学唱低声部歌词唱5：分声部合唱全曲,唱一唱,.,18,.,19,争当小小表演家,小组合作选择自己喜欢的乐器自编节奏为歌曲铃儿响叮当伴奏,演一演,.,20,谢谢大家！,
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