高三班主任教导工作计划范文 .doc

高三班主任教导工作计划范文 教导教授教化程度的进步，重点体现在教授教化质量的进步，要进步教授教化质量，必须看重在教导教授教化的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为紧张，为落实学校部署的各项任务，有计划，有步骤地作好本年度班级的工作，特订定此工作计划。一班级近况阐发我班现有学生63人，此中男生41人，女生22人，在外班借读3人，外班来我班借读2人。班级整体造诣散布体现为优生少，中生多，差生多的特点。班级前十名中男生女生各五人，但前三名都是女生，11至30名中男生有13人，但50至63名中男生多达11人。男生中广泛存在“比上不够，比下有余”、“小富即安”的思想，朝上提高心不大，且有相当一部分男生行为及学习习惯较差，根基脆弱；女生的行为及学习习惯对照好，基础都能自觉踏实地搞勤学习，整体造诣也对照稳定，但部分女生学习措施分歧理，学习效率低下，造诣在低程度彷徨。二应对步伐及措施1、继承抓好班风扶植。首先突出一个“实”字。高三这一年更要考究实效性，来不得空洞的，对学生要作过细的思想政治工作，尽量将学生的差错苗头处置惩罚在发芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常与学生交流交心，使之在高三这一年里即成才又成人。其次突出一个“稳”字。因为高三容易呈现思想上的颠簸，学习上浮躁，班主任工作必然要对症下药，从正面教导稳定学生的思想情绪，实时发明问题，如果班上呈现不稳定的环境必须实时抓好维稳工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重的会影响到整个班集体，造成班级凌乱，将会呈现旷课、缺课等现象发生，所以班主任要多查堂，放工反省，目的要让学生随时见获得班主任，随时让学生感到到先生在关切他。最后突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段必然要让每位学生正直学习态度，形成优越的学习气氛，对造诣稍微突出的学生多来一点勉励，对造诣稍差一点的学生不吝惜你的表扬，确实根基差的学生勉励他顺利的拿到高中三年的卒业证书。必须给每位学生订定一个目标，并随时依据学生的学习状况进行修正，在订学习计划时必然要贴近高考，是那一类学校必然要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会观到大部分学生在学习，在尽力学习，甚至还会观到加班加点的在学习，将会观到20xx级的希望，才会体现一个班级的学习风俗是否浓厚。2.鼎力营造备考氛围，引进竞争机制。应用文体运动，班会课等各类形式营造备战20xx年高考的氛围，让每位学生都能意识到高考的临近。让每位学生都找一个本身通过尽力能实现的目标，使他们都树立本身的梦想。针对每一次月考造诣，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习环境，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标环境与未完成环境对照，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。此外，还要树立起竞争机制，让学生都介入到“比学习，比提高”的运动中来，通过竞争，通过比赛得到造诣的配合晋升和提高。3.做勤学生思想的疏导和调节。密切关注学生思想动向。人有智力热潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对呈现悲看消极的思想学生实时做工作，始终保持乐看朝上提高的心态，对班级整体呈现思想颠簸现象，要实时请教心理咨询室先生，做好心理调节工作。4.做好各科之间的和谐工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，必须将不条理的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生哪科强哪科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，杀青一个共识：“六减一即是零”的事理。必须齐头并进，才可能达到抱负的目标。一年的光阴说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我