汉语言文学专业2004年6月BBS非实时讨论内容摘编.doc

汉语言文学专业2004年6月BBS非实时讨论内容摘编第一部分 大学语文、中国现当代文学专题等课程200406302159 侯震 衡阳 唐老师，谢谢你的回答，你是一为有学问又非常负责的老师。 200406302359 唐旭君 中文部 谢谢你的褒奖！学员的肯定是对我最大的回报，如果你们觉得还能从我这儿学到点什么，那对我是莫大的安慰和激励。 修改 200406302117 谭锡春 衡阳 老师，闻一多提倡“三美”，指哪“三美”？ 200406302357 唐旭君 中文部 音乐的美、绘画的美、建筑的美。 修改 200406302111 周娴 衡阳 请问老师作文如果是读后感的话一般是什么题目? 200406302356 唐旭君 中文部 所读对象肯定不会离开教材上的文章。 修改 200406302037 田秀萍 自治州 看一篇出名的文学著作，我宁愿去欣赏十本小说1看小说让我觉得轻松，而看文学著作却使我感到十分的疲劳 。我该怎么办？ 200406302355 唐旭君 中文部 还有兴趣读小说就好，你一定会慢慢提高自己的文学感悟能力的。 200406302033 田秀萍 自治州 唐老师：好啊！对于鲁迅的文章有的人评价很高，可我总是看不出来，是不是我的欣赏力不够好！还是我不太具备文学的气质呀12 200406302354 唐旭君 中文部 只是欣赏的兴趣不一样，不必担忧。鲁迅的小说很有深度，读起来难懂，在阅读时一定要“回到语境”。所谓“回到语境”， 其实就是要联系当时的社会环境来读，比如，鲁迅在批判封建传统文化时为什么会那么激烈甚而至于有些偏激？鲁迅对传统文化到底抱着一种怎样的态度？这些，教材上都有阐述，你可以在阅读教材时深入体会。只有“回到语境”，鲁迅的作品才好理解。 修改 200406302030 李雅林 衡阳 如何提高我们的语文知识水平? 200407010012 唐旭君 中文部 要提高语文水平，靠读几本教材是不行的，平时一定要多看书，把阅读当成一种生活习惯，一项日常生活内容，一点一滴地积累。还要多思考，勤练笔。 修改 200406302015 赵巍 衡阳 诗词曲赋各自的特点是什么？它们各有什么代表作呢？ 200406302352 唐旭君 中文部 特点请看教材第250页。代表作可不止教材上提到的这些。 修改 200406302002 李亚玲 衡阳 怎样真正地写好读后感，议论文写驳论好不好写？ 200406302351 唐旭君 中文部 读后感其实就是议论文，只是发议论时不能脱离你所读的对象。议论文起码要做到论点明确、论据充分、论述层次清晰、语言通顺。我个人觉得，正面立论比较好写一些。 200406301939 李亚玲 衡阳 大学语文考试的题型有哪些？是不是只考大纲中要求学的课文？ 200406302348 唐旭君 中文部 请问你是什么专业什么层次（本科、专科）的学员？除省开放专科抽考的大学语文外，都是三个题：文言文翻译、诗词赏析、作文（读后感）。 修改 200406301937 李亚玲 衡阳 我们期末考试是由省校出题还是由中央电大出题？ 200406302344 唐旭君 中文部 教学计划中的统设课一般由中央电大命题，统服课一般由省电大命题。 200406301925 马俊 衡阳 “闻道百，以为莫己若者”这句话具有什么语法特点？ 200406302342 唐旭君 中文部 宾语前置。 修改 200406301921 马俊 衡阳 如何体会苏轼写作此赋时的复杂心态和感情变化, 把握作者忘怀得失，随遇而安的人生态度。 200406302341 唐旭君 中文部 请阅读课文提示。 修改 200406301846 谭朝辉 衡阳 现在有很多人认为语文是酸秀才的世界，数学和外语更重要，更有经世之用，请问老师对此有何看法？ 200406302339 唐旭君 中文部 我认为各有各的用处，何必在乎别人的看法呢？ 修改 200406301530 周洁 衡阳 期未考试的作文一般是写什么呢？谢谢 200406301640 唐旭君 中文部 大学语文的作文是写一篇读后感。 修改 200406301528 周洁 衡阳 老师，你好，怎样才能写好观后感？ 200406301643 唐旭君 中文部 读（观）后感其实就是议论文，只是发议论时不能脱离你所读（观）的对象。 200406301518 师敏 衡阳 读后感的写法格式是如何？ 200406301645 唐旭君 中文部 读（观）后感其实就是议论文，只是发议论时不能脱离你所读（观）的对象。议论文起码要做到论点明确、论据充分、论述层次清晰、语言通顺。 修改 200406301407 文娟 常德 在故都的秋中，作者曾提到“欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋”，这是为了阐发？ 200406301653 唐旭君 中文部 发议论，开发文章的深味。 修改 200406301406 文娟 常德 在报刘一丈书中，作者描绘干谒者、权者、门者等人的言行举止时，运用的笔法是？ 200406301654 唐旭君 中文部 略带夸张的漫画笔法。 修改 200406301406 文娟 常德 下列文章中，既是记人散文，又是文艺随笔的是？ 200406301655 唐旭君 中文部 哪些文章？ 修改 200406301406 文娟 常德 在郑伯克段于鄢中，“多行不义必自毙”一语指斥的对象是？ 200406301701 唐旭君 中文部 表面看是姜氏，实际应该是共叔段。 修改 200406301406 文娟 常德 为了证明中国历史上民众常常处于“想做奴隶而不得的时代”，鲁迅在灯下漫笔中说：统治者往往“将人不当人，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西。”这里运用的论证方法是？ 200406301705 唐旭君 中文部 演绎法。类比论证、对比论证。 修改 200406301405 文娟 常德 最能切中五代史伶官传序一文中心论点的一组对应词语是？ 200406301709 唐旭君 中文部 天命与人事。 修改 200406301405 文娟 常德 庄子在秋水中以“少仲尼之闻而轻伯夷之义”为论据，是为了论证？ 200406301714 唐旭君 中文部 见“提示”第二段。 修改 200406301403 文娟 常德 小说苦恼的主要写作特点有？ 200406301716 唐旭君 中文部 以小见大，从一件小事中反映深刻的社会问题。具体有类比、对比等方法。 修改 200406301403 文娟 常德 谏逐客书：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”这里运用的论证方法和修辞手法有？ 200406301720 唐旭君 中文部 对比论证方法，排比修辞手法。 修改 200406301403 文娟 常德 米龙老爹在叙述人称上的特点是？ 200406301722 唐旭君 中文部 第一人称和第三人称交互使用。 修改 200406301403 文娟 常德 断魂枪中的王三胜与沙子龙相比，性格显得？ 200406301726 唐旭君 中文部 争强好胜、性格外露、追求功利、随机应变，市侩特点比较明显。 修改 200406301403 文娟 常德 在风波中，赵七爷将自己头上的辫子盘上、放下、又盘上，这一典型细节描写所表现的赵七爷的性格特征是？ 200406301728 唐旭君 中文部 善于韬晦。 修改 200406301402 文娟 常德 高尔基鹰之歌运用类比方法主要体现在？ 200406301730 唐旭君 中文部 请看课文“提示”。 修改 200406301402 文娟 常德 在声声慢（寻寻觅觅）中，作者借以抒写家破人亡之痛的主要景物是？ 200406301734 唐旭君 中文部 淡酒、晚风、过雁、黄花、梧桐细雨。 修改 200406301402 文娟 常德 杜陵叟中，为了突出急征暴敛的罪恶，作者先写灾情的严重，这运用的是？ 200406301736 唐旭君 中文部 铺垫手法。 修改 200406301402 文娟 常德 行路难中具有象征意义的诗句是？ 200406301827 唐旭君 中文部 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 修改 200406301402 文娟 常德 陶渊明饮酒“采菊东篱下，悠然见南山”两句的抒情方式是？ 200406301830 唐旭君 中文部 借景抒情。 修改 200406301401 文娟 常德 在爱尔克的灯光中，作者关于人生道路的思索的主要触发物是？ 200406301831 唐旭君 中文部 故居照壁上的“长宜子孙”四个字。 修改 200406301401 文娟 常德 往事主旨是赞美大海的丰富性格和高尚品德，但文章开头却两次说它“单调”，这种表现手法是？ 200406302337 唐旭君 中文部 欲扬先抑。 修改 200406301401 文娟 常德 马伶传一文在叙述方式上的显著特点是？ 200406302335 唐旭君 中文部 倒叙。 修改 200406301401 文娟 常德 郑伯克段于鄢的中心意旨是？ 200406302334 唐旭君 中文部 见课文提示第一段。 修改 200406301401 文娟 常德 鲁迅在写灯下漫笔这篇文章时，认为当时中国正处在？ 200406302332 唐旭君 中文部 想做奴隶而不得的时代。 修改 200406301400 文娟 常德 论毅力一文中，引孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”这里运用的论证方法是？ 200406302328 唐旭君 中文部 正反对举论证。 修改 200406301400 文娟 常德 五代史伶官传序中，告诫人们要居安思危的警戒性断语是？ 200406302326 唐旭君 中文部 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 修改 200406301400 文娟 常德 韩愈用“水大而物之浮者大小毕浮”来阐发气盛言宜的道理，所用的修辞手法和表现方法是？ 200406302325 唐旭君 中文部 比喻。形象地论述了文章气势与语言的关系，增强了表达效果。 修改 200406301400 文娟 常德 在寡人之于国也中，孟子认为形成“颁白者不负戴于道路”良好社会风尚的主要措施是？ 200406302322 唐旭君 中文部 请看课文原文。 修改 200406301359 文娟 常德 我用残损的手掌中的对照手法表现在哪两个方面？ 200406302320 唐旭君 中文部 一是沦陷区的今昔对比；一是沦陷区与解放区的对照。 修改 200406301358 文娟 常德 辛弃疾摸鱼儿（更能消几番风雨）一词的主旨是什么？ 200406302319 唐旭君 中文部 表现作者报国无门、壮志难酬的内心痛苦。 修改 200406301358 文娟 常德 始得西山宴游记是以哪两个字贯串全文的？ 200406302317 唐旭君 中文部 “始得”。 修改 200406301358 文娟 常德 论学问的作者培根认为在装饰上学问的用处是什么？ 200406302316 唐旭君 中文部 辞令。 修改 200406301358 文娟 常德 老舍戏剧代表作有？ 200406302313 唐旭君 中文部 茶馆 修改 200406301358 文娟 常德 香市一文采用的表现方法有？ 200406302313 唐旭君 中文部 今昔对比。 修改 200406301357 文娟 常德 庄子秋水的艺术特色表现在？ 200406302312 唐旭君 中文部 请看课文提示。 修改 200406301357 文娟 常德 白洋淀记事的作者是？ 200406302310 唐旭君 中文部 孙犁 修改 200406301357 文娟 常德 易安居士是谁的号? 200406302309 唐旭君 中文部 李清照 修改 200406301356 文娟 常德 提出“文章合为时者而著，歌诗合为事而作”著名主张的唐代诗人是? 200406302309 唐旭君 中文部 白居易 修改 200406301356 文娟 常德 张中丞传后叙最突出的写作特色是? 200406302308 唐旭君 中文部 议论与叙事并重。 修改 200406301356 文娟 常德 春秋左氏传是一部? 200406302307 唐旭君 中文部 问题的提出应该有语境，有选择项。你提这个问题的角度是什么呢？如果是体例，春秋左氏传是一部编年史。 修改 200406301355 文娟 常德 先秦诸子散文中，想象最丰富、最富浪漫色彩的是? 200406302301 唐旭君 中文部 庄子 修改 200406301355 文娟 常德 张岱柳敬亭说书一文先写柳敬亭外貌丑陋，后写他说书技艺高超，这是一种什么手法? 200406302300 唐旭君 中文部 欲扬先抑。 修改 200406301355 文娟 常德 在追悼志摩一文中，作者引用志摩的诗句“我攀登了万仞的高冈”比喻什么? 200406302259 唐旭君 中文部 比喻志摩一生对“爱与美与自由”的追求。 修改 200406301355 文娟 常德 竺可桢说明“沙漠里的奇怪现象”时，运用的主要方法是什么? 200406302256 唐旭君 中文部 诠释法。 修改 200406301355 文娟 常德 自学成才要有文史知识一文的中心论点是什么? 200406302254 唐旭君 中文部 获得一定的文史知识是自学成才的基础。 修改 200406301354 文娟 常德 议论文的论证方法有? 200406302253 唐旭君 中文部 见教材文体知识部分。 修改 200406301354 文娟 常德 杜甫的蜀相一诗属于? 200406302252 唐旭君 中文部 问题的提出应该有语境，有选择项。按文体来讲，蜀相是一首七律。 200406301354 文娟 常德 胡适的追悼志摩一文所运用的主要抒情方式是? 200406302250 唐旭君 中文部 议论抒情。 修改 200406301354 文娟 常德 白丝翎羽丹砂顶的作者是? 200406302248 唐旭君 中文部 贾祖璋 修改 200406301353 文娟 常德 桥的运动一文采取的结构方式是? 200406302247 唐旭君 中文部 总分总。 修改 200406301353 文娟 常德 咬文嚼字一文的中心论点是? 200406302246 唐旭君 中文部 无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。 修改 200406301352 文娟 常德 论气节所运用的主要论证方法是? 200406302244 唐旭君 中文部 归纳法。 修改 200406301349 邹玮 常德 诗集女神的作者是? 200406302243 唐旭君 中文部 郭沫若 修改 200406301349 邹玮 常德 在中国现代文学史上，属于“文学研究会”成员的著名作家是? 200406302242 唐旭君 中文部 文学研究会是中国现代文学史上最大的一个文学社团，它的成员很多，郑振铎、茅盾、叶圣陶等都是发起人，后来，冰心、朱自清等都成了它的会员。 修改 200406301349 邹玮 常德 我国古代最伟大的现实主义诗人是? 200406302238 唐旭君 中文部 杜甫。 修改 200406301348 邹玮 常德 王昌龄最擅长的是? 200406302238 唐旭君 中文部 七绝。 修改 200406301348 邹玮 常德 战国策一书的整理编订者是? 200406302237 唐旭君 中文部 刘向。 修改 200406301347 邹玮 常德 我看出来：象初日那样挂在天空里的就是先生燃烧的心。我第一眼只牛奶到一颗心。可是我仰起头仔细再看，先生的慈祥的脸不是就在那儿？他笑得多么快乐。这段话中使用的修辞手法有? 200406302231 唐旭君 中文部 比喻。 修改 200406301347 邹玮 常德 论气节阐释了气与节的内涵，认为气的特点有? 200406302227 唐旭君 中文部 敢做敢为、集体行动、积极战斗。 修改 200406301347 邹玮 常德 武陵春物是人非事事休下一句是? 200406302225 唐旭君 中文部 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。 修改 200406301346 邹玮 常德 毛颖传中将墨拟成的人名是? 200406302223 唐旭君 中文部 绛人陈玄。 修改 200406301346 邹玮 常德 就刻画人物而言，完璧归赵之事是? 200406302222 唐旭君 中文部 只写相如。 修改 200406301346 邹玮 常德 史铁生我与地坛一文反复表述的是? 200406302219 唐旭君 中文部 母爱。 修改 200406301346 邹玮 常德 拣麦穗表现出作者的向往是? 200406302217 唐旭君 中文部 人间纯真的感情。 修改 200406301345 邹玮 常德 追悼志摩中说梁启超所看透的志摩的追求是? 200406302216 唐旭君 中文部 梦想的神圣境界。 修改 200406301345 邹玮 常德 菊花引用陶渊的诗句酒能祛百虑，菊为制颓龄说明的是? 200406302214 唐旭君 中文部 菊花是使人延年益寿的药物。 修改 200406301345 邹玮 常德 桥斩运动引述史记苏秦列传里尾生守约的故事，用以说明? 200406302213 唐旭君 中文部 桥的运动。说明桥的固定性。 修改 200406301345 邹玮 常德 谈的人物和结构中，说明人物与结构特点时都被用作例证的人物是? 200406302211 唐旭君 中文部 林冲、杨志。 修改 200406301344 邹玮 常德 散文创作谈：鲁迅譬喻过，从干荔枝的味道，是没法推想鲜荔枝的风味的。作者借此指的是? 200406302210 唐旭君 中文部 要有直接生活知识。 修改 200406301344 邹玮 常德 唐宋八大家中，提出惟陈言之务去的是? 200406302208 唐旭君 中文部 韩愈。 修改 200406301344 邹玮 常德 朱自清参加过的文学团体是? 200406302207 唐旭君 中文部 文学研究会。 修改 200406301343 邹玮 常德 鲁迅所批评的插论语丝的文体-稳健、骂人、及费厄泼赖一文的作者是? 200406302205 唐旭君 中文部 林语堂 修改 200406301343 邹玮 常德 科学的春天中，作者论证科学也需要创造，需要幻想时，用了嫦娥奔月，龙宫探宝，封神演义上的许多幻想，通过科学，今天大都变成了现实作为根据，这里所用的谁方法是? 200406302203 唐旭君 中文部 归纳论证法。 修改 200406301342 邹玮 常德 苏州园林中指出，苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。这表现在? 200406302201 唐旭君 中文部 请看课文原文。 修改 200406301342 邹玮 常德 迢迢牵牛星中，河汉清且浅之后紧接的一句是? 200406302159 唐旭君 中文部 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 200406301341 邹玮 常德 柳敬亭说书中记叙柳敬亭所说的一段书是? 200406302156 唐旭君 中文部 武松打虎 修改 200406301341 邹玮 常德 我与地坛中写地坛历尽沧桑在那儿等待了四百多年，让人联想到的深意是? 200406302155 唐旭君 中文部 “我”的自强不屈。 修改 200406301340 邹玮 常德 箱子岩具有的思辨色彩主要体现在? 200406302153 唐旭君 中文部 叙事中穿插议论。 修改 200406301340 邹玮 常德 北京的春节中记载北京过农历新年开始于? 200406302152 唐旭君 中文部 腊八。 修改 200406301340 邹玮 常德 秋夜着重歌颂鲁迅先生? 200406302151 唐旭君 中文部 热情关怀青年的崇高精神。 修改 200406301339 邹玮 常德 追悼志摩一文的主要抒情方式是? 200406302149 唐旭君 中文部 议论抒情。 修改 200406301339 邹玮 常德 统筹方法，是一种为生产建设服务的数学方法。这里所用的说明方法是? 200406302147 唐旭君 中文部 定义法。 修改 200406301339 邹玮 常德 玄奘亲身经历沙漠的情景载于他撰写的? 200406302146 唐旭君 中文部 大唐西域记 修改 200406301339 邹玮 常德 钱学森在现代自然科学中的基础学科中指出，现代自然科学的重要特点是? 200406302137 唐旭君 中文部 课文首先就概括了现代自然科学的重要特点，你应该认真阅读课文后再提问。老师的时间也是很宝贵的。 修改 200406301338 邹玮 常德 散文创作谈论证中国是一个散文传统深厚的国度时列举了庄周、韩非、贾谊、司马迁以及唐宋八大家等，这种论证方法是? 200406302133 唐旭君 中文部 举例论证。 修改 200406301337 邹玮 常德 周培源提出自学成才要有文史知识是针对社会上流行的一种不好风气，这种风气是? 200406302132 唐旭君 中文部 重理轻文。 修改 200406301337 邹玮 常德 论气节中指出我国古代提倡浩然之气的是? 200406302127 唐旭君 中文部 孟子 修改 200406301337 邹玮 常德 郭沫若创作的著名诗集是? 200406302124 唐旭君 中文部 最著名的应该是女神。 修改 200406301336 邹玮 常德 建设有中国特色的社会主义是邓小平同志会见某外国代表团时谈话的一部分，这个代表团来自? 200406302123 唐旭君 中文部 日本 修改 200406301336 邹玮 常德 契诃夫苦恼中车夫姚纳苦恼的具体内容是什么? 200406302123 唐旭君 中文部 车夫姚纳的苦恼有：生意冷清、年纪老了、儿子死了、苦恼无处说。其中苦恼无处说是最主要的和真正的苦恼。 修改 200406301336 邹玮 常德 辛弃疾破阵子(醉里挑灯看剑)一词的主旨是什么? 200406302120 唐旭君 中文部 请看课文提示。 修改 200406301336 邹玮 常德 屠格涅夫门槛一文的基本表现手法是什么? 200406302118 唐旭君 中文部 象征 修改 200406301335 邹玮 常德 庄子秋水(节选)中，是通过哪两个神话人物的对话来展开说理的? 200406302117 唐旭君 中文部 河伯、海若 修改 200406301335 邹玮 常德 无论是直接抒情还是简接抒情，必须遵循的基本原则是? 200406302116 唐旭君 中文部 必须有情可抒。 修改 200406301334 邹玮 常德 郭沫若炉中煤一诗运用的主要写作手法有? 200406302112 唐旭君 中文部 比喻、比拟、象征、反复等。 修改 200406301334 邹玮 常德 老舍长篇小说代表作有? 200406302110 唐旭君 中文部 四世同堂等。 修改 200406301334 邹玮 常德 从叙述的方式看，朱自清的背影采用的是? 200406302108 唐旭君 中文部 应该是平叙。 修改 200406301334 邹玮 常德 闻一多一句话中的诗句：“别看五千年没有说破，你猜得透火山的沉默?”其中“火山”是隐喻? 200406301951 唐旭君 中文部 是的。 修改 200406301333 邹玮 常德 柳永八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)着力抒写的思想情绪是? 200406301950 唐旭君 中文部 请看课文提示。 修改 200406301333 邹玮 常德 欧阳修五代史伶官传序是一篇? 200406301948 唐旭君 中文部 著名的史论 修改 200406301333 邹玮 常德 先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是? 200406301947 唐旭君 中文部 孔子 修改 200406301254 贺建光 衡阳 多读散文是否可以提高散文的写作与鉴赏能力？ 200406301942 唐旭君 中文部 肯定可以。 修改 200406301250 贺建光 衡阳 古文翻译是否要死记硬背？ 200406301940 唐旭君 中文部 死记硬背你能背下来多少篇？关键是掌握一些古汉语常用字的用法及基本的语法知识。 200406301249 贺建光 衡阳 如何写课外读物的读后感？ 200406301938 唐旭君 中文部 读后感其实也是一篇议论文，不过不能离开所读的作品空发议论。 200406301205 邓敏 常德 中国现当代文学名著导读这一科好象没有作业，是不是没有平时成绩，只看考试成绩？考试的题目在导读这本书上一般能找到答案吗？ 200406301933 唐旭君 中文部 本次名著导读的考试是要求做两道分析题，每题都要写成小论文的样子，有标题，观点明确，结构完整，层次清楚，语言通顺。选题范围没有超过课后的思考练习，但也不可能在教材中找到现成的答案，你当然可以用教材中的观点，但还是得自己分析，自己组织语言。 修改 200406301112 贺建光 衡阳 诗词的作品赏析应如何写? 200406301928 唐旭君 中文部 紧扣原作的思想内容和艺术特点进行分析。要写好赏析文章，一要深入了解所赏析对象的思想内容和艺术特点；二要熟练掌握赏析性文章的写法；还要特别注意赏析性文章与读后感的区别。 写古文的赏析文章不是让你把文章的意思翻译出来，而是让你就文章思想内容和艺术特点方面的值得欣赏的东西进行分析。完整的诗词赏析文章应该是一篇小的抒情议论文。 200406301106 贺建光 衡阳 请问 期末考试的重点是什么? 200406301919 唐旭君 中文部 请问你是什么专业大专还是本科的学员？层次不一样，考试重点也不一样。 200406301025 谭政勇 郴州 饮酒本诗反映了作者怎样的人生态度和生活情绪？对此应如何评价？ 200406301917 唐旭君 中文部 请看课后提示。如何看待作者的这种人生态度和生活情趣的问题，你可以有自己的看法，只要你的观点站得住脚即可。 修改 200406301024 谭政勇 郴州 报刘一丈书作者刻画的三个反面人物形象，各自有哪些性格特征？ 200406301914 唐旭君 中文部 权贵：贪婪、虚伪。干谒者：奴颜婢膝。门者：狐假虎威。 修改 200406301021 谭政勇 郴州 寡人之于国也是以什么为线索展开论述的？ 200406301909 唐旭君 中文部 “民不加多”和如何使“民加多”。 修改 200406292032 李霞 衡阳 下列作家属于元曲四大家的是白朴、关汉卿、马致远、王实甫、张养浩其中的哪几个 200406300911 唐旭君 中文部 前四位。 修改 200406292017 李霞 衡阳 “举地千里，至今治强”中治字是什么意思？ 200406300911 唐旭君 中文部 安定的意思。 修改 200406292012 李霞 衡阳 对宋初西昆体诗人产生过巨大影响的作家是谁？ 200406300909 唐旭君 中文部 李商隐 修改 200406291723 许科 衡阳 请问老师，大学语文期末考试的试题形式是什么样的？ 200406300905 唐旭君 中文部 三道题：文言文翻译、诗词赏析、作文（读后感）。 修改 200406282132 李湘 衡阳 鲁迅作品有什么特点 200406290905 唐旭君 中文部 忧愤深广。 修改 200406282127 蔡佳 衡阳 老师这次考试的题目是不是在书上 200406290901 唐旭君 中文部 任何考试都不可能完全脱离教材，所以复习时一定要认真看教材。 200406282107 成海沙 衡阳 临场如何写好作文？ 200406290851 唐旭君 中文部 看清题目要求，不偏题跑题；写好提纲，按提纲写作，不混乱；仔细检查，不出现病句和错别字。 200406282104 成海沙 衡阳 大学语文怎么考？ 200406290847 唐旭君 中文部 三个题：文言文翻译、诗词赏析、作文（读后感）。 修改 200406282011 李霞 衡阳 我们学文科的怎样才能培养学理科的兴趣 200406290844 唐旭君 中文部 既然学了文科，干吗还要去培养学理科的兴趣？我觉得是浪费时间，人的一辈子很短，不可能穷尽所有的知识，拣自己有兴趣的或对自己的生活、工作必须和有用的东西尽量多学点就得了。 200406282011 周艳阳 衡阳 鲁迅的作品是怎样体现文学现代化的姿态的？ 200406290840 唐旭君 中文部 这是一个大的论述题，可以做很多篇论文了，你是怎么看的？先说说你的观点？牡丹江师院张荣法认为鲁迅的文学实践体现了中外文学融合和中国文学现代化的前期历史过程，你可以查阅该人的文章，受点启发。此外，有几段文章供你参考： 在世界文學史上，像魯迅這樣以為數不多的小說作品獲得了不朽地位的，恐怕並不會很多。這當然不是由於歷史對這位作家特別寵幸，而是由於魯迅小說本身思想與藝術所取得的高度成就，以及魯迅小說對於中國文學現代化所作出的無與倫比的貢獻。 如果說，歷史決定了我國經濟、國防和科學技術較大規模的現代化，只能在結束戰亂後才有條件真正提上日程的話，那麼，作為意識形態之一的中國文學，其現代化的起點卻要早得多大約早了整整三十年。就是說，從“五四”時期起，我國開始有了真正現代意義上的文學，有了和世界各國取得共同的思想語言的新文學。而魯迅，就是這種從內容到形式都嶄新的文學的奠基人，是中國文學現代化的開路先峰。也就是說，如果沒有魯迅的吶喊徬徨，也就沒有中國小說現代征途上所跨出第一階段堅實的步伐。魯迅小說在文學史上的劃時代意義正在這裡。 魯迅在中國文學史上的地位，大體相似於歐洲文學史上的但丁，從某種意義上來說，或許又遠過於但丁。這是因為，魯迅在中國文學史上，不僅是標誌著“封建的中世紀的終結”，而且確實宣告了另一個“新紀元的誕生”。魯迅既是西方資本主義興起時代的但丁，又是東方另一個新時代的“新的但丁”。斯諾悼念魯迅時，曾經將他一方面比擬為“法國革命時的伏爾泰”，另一方面又比擬為“俄的高爾基”（埃德加斯諾：中國的伏爾泰一個異邦人的讚辭，1936年。見魯迅先生紀念集悼文第二輯），這個評價無疑是頗有見地和發人深思的。 魯迅早在寫作吶喊徬徨的時期，就已經是新時代出色的表現者。在吶喊徬徨裡的作品，並沒有曲折離奇的故事，也沒有神奇出眾的英雄，更沒有鮮血淋漓的刺激性的內容。出現在魯迅筆下的，可以說都是日常生活一些平凡的人和事，首先是一些普通的農民和知識分子。吶喊出版後不久，一位評論家就曾指出：那裡面有的，只是些極普通、極平凡的人，你天天在屋子裡、在街上遇見的人，你的親戚、你的朋友、你自己（張定璜：魯迅先生；現代評論1925年一月號）。 200406282003 周艳阳 衡阳 老舍“京味”小说的艺术风格到底有哪些？ 200406290823 唐旭君 中文部 作家的风格是从很多方面体现出来的，如题材、语言、人物形象等，所以，分析一个作家的艺术风格要从多方面进行。具体到老舍的“京味”，我想不外乎下面几点：一是取材充分表现北京地域文化特色，包括风俗的描写；二是对北京社会文化心理结构的揭示。如“官样”的体面、排场、气派和礼仪，追求懒散、谦和、温厚的生活，等等；三是创造性运用北京市民俗白浅易的口语；四是带有北京市民文化烙印的幽默和趣味。 修改 200406281804 肖玲玲 衡阳 唐老师，我们现代文员专业网上课程资源为何这样少？可以说是空白。老师还天天督促我们上网呢，上网真的不知道干什么？ 200406290815 唐旭君 中文部 本专业要上中央电大的网。 修改 200406281802 唐立仁 湘潭 我在复习文学专题中，最要注意的问题是什么 200406290815 唐旭君 中文部 通读教材和配套的书籍，做好形成性考核练习，抓住几个重点作家。 论述题不能照抄教科书上的内容。 修改 200406281801 唐立仁 湘潭 当代最有影响的作家是哪个？ 200406290808 唐旭君 中文部 当代作家创作还处在动态的流程中，还没有形成文学史的“定格”，所以还不能肯定说谁就是最有影响力的。 修改 修改 200406281800 唐立仁 湘潭 导读的考试要注意什么，如何在考试中取得高分 200406290806 唐旭君 中文部 注意看清题目要求。要得高分，必须是用自己的语言写作，有自己的看法，且能自圆其说。 200406281759 唐立仁 湘潭 鲁迅作品的特点是什么 200406290804 唐旭君 中文部 最主要的是忧愤深广。 修改 200406281738 曾志平 湘潭 作为学习当代名著导读，我该看什么参考书 200406290801 唐旭君 中文部 先把教材上选的作品、课后要求拓展阅读的作品、阅读提示中提到的有关评论文章读了。 修改 200406281736 曾志平 湘潭 唐教授， 我想深入学习现当代文学，可以看什么书 200406290753 唐旭君 中文部 可以先把教材上提到的作品全部看了。 修改 200406281734 曾志平 湘潭 中国现当代文学专题1的考点是什么，我应该怎么复习 200406290751 唐旭君 中文部 考点很多,但重点作家是鲁迅、沈从文、张爱玲,40分的论述题出自这三讲。建议你在复习时通读教材和配套的书籍，做好形成性考核练习，抓住几个重点作家。 修改 200406281724 李春辉 湘潭 唐旭君教授 ，我平时有学习中的问题如何能联系您