大学人文科学概论课论文╲t美学概述概论.doc

上课周日-234节、序号：65 成绩 美学概述概论 陈盛达（福建交通职业技术学院10级道路桥梁工程技术（1）班 100222139 福建福州 邮编：350007）摘要：美学是主要研究人们审美活动的人文科学，包括美的本质、美感、美育和美学史等内容。作为一门人文科学，美学是在社会的物质生活与精神文化生活的基础上产生和发展起来的。而让大学生掌握美学原理，不仅可以培养正确的审美观和提高审美能力，还能学会科学地创造美、追求美。为此，本文将从美学概念、特征及美学的基本问题等入手，作美学的概括性论述。关键词： 美学概念特征 人文科学 美学产生发展 研究对象 任务与研究方法 美学与各学科关系 前言美学是主要研究人们审美活动的人文科学，包括美的本质、美感、美育和美学史等内容。让大学生掌握美学原理，不仅可以培养正确的审美观和提高审美能力，还能学会科学地创造美、追求美。那么究竟什么是美学呢？迄今为止，无数的哲学家或者美学家都曾经试图揭示给世人，但众说纷呈，并未形成绝对而统一的界定。毫无疑问，美应该是有其规律的，只是很难把握。在对审美活动初步了解的基础上，让我们从美学思想的产生与发展来对美学作初步的了解。一关于美学是如何产生于发展的人类对美的探讨源远流长。在人类通过劳动摆脱了动物的状态，开始有意识地进行审美活动的时候，审美观念和最初的美学思想也就随之产生了。因此它几乎与人类的起源一样古老。最早使用美学这个术语作为科学名称的是被称为“美学之父”的德国理性主义者鲍姆加登。他关于美学的主要观点集中在两个方面：一是他把美学规定为研究人感性认识的学科。鲍姆嘉登认为人的心理活动分知、情、意三方面。研究知或人的理性认识有逻辑学，研究人的意志有伦理学，而研究人的情感即相当于人感性认识则应有Aesthetic。Aesthetic一词来自希腊文，意思是感性学，后来翻译成汉语就成了美学。1750年鲍姆嘉登正式用Aesthetic来称呼他研究人的感性认识的一部专著。他的这部著作就被当作历史上的第一部美学专著。二是鲍姆嘉登认为：美学对象就是感性认识的完善。鲍姆嘉登之后，美学的发展经历了德国古典美学、马克思主义美学、西方近现代美学三个重要阶段。在德国古典美学阶段，康德和黑格尔对美学卓有贡献，形成了美学学科产生以来第一个，也是西方美学史上的第三个高峰。康德以他的三大批判著称于世，在判断力批判中，康德提出并论证了一系列美学根本问题，形成了较为完整的美学理论体系。康德之后，黑格尔把德国古典美学推到了顶峰，成为德国古典美学以及马克思主义美学以前的西方各美学思潮的集大成者。马克思虽不曾写有专门的美学著作，但他在其他许多著作中论及了大量的美学问题，其中把关于美的探讨建立在主客体辨证统一的基础上，为美学研究提供了一种全新的思路。19世纪中叶以后，美学发展流派纷呈，但总的来说有一重要倾向，即逐渐脱离了美是什么的纯哲学讨论，而侧重于在美感经验中我们的心理活动如何这种审美心理的描述，把美学逐渐变成一种经验描述科学。这便是美学史上所说的由自上而下向自下而上的历史转型。20世纪的美学更是形成一股强烈的反传统潮流。它一方面是对传统形而上学的反叛和对经验实证方法的张扬，另一方面是对理性主义的反叛和对人的非理性的张扬，并在此基础上逐步形成了科学主义美学与人本主义美学两大思潮。近现代西方美学的主要代表人物和美学思潮有德国费希纳的实验美学、英国贝尔的有意味的形式、美国杜威的经验美学、意大利克罗齐的形象直觉说、英国布洛的心理距离说、德国李普斯的移情说、弗洛伊德的里比多理论以及后来的分析美学、现象学美学、存在主义美学、接受美学等等。二二关于美学的研究对象是什么尽管鲍姆嘉登在历史上第一次明确了美学的研究对象，但他的意见并没有在学术界获得一致响应。鲍姆嘉登之后，美学究竟研究什么一直是一个引起热烈争议的问题。但迄今为止基本形成了三种倾向性的意见：第一种意见认为，美学的研究对象就是美本身。在持这种意见的人看来，美学要讨论的问题不是具体的美的事物，而是所有美的事物所共同具有的那个美本身，那个使一切美的事物之所以美的根本原因。第二种意见认为，美学的研究对象是艺术，美学就是艺术的哲学。这个观点在西方美学史上得到了相当一批美学家的认同。第三种意见认为，美学的研究对象是审美经验和审美心理。这种意见是随着世纪心理学的兴起，主张用心理学的观点和方法来解释和研究一切审美现象，把审美心理和审美经验置于美学研究的中心。总之，以上关于美学研究对象的各种意见虽都有其一定的道理，但亦有各自的缺陷，因而都难以取得学术界的公认。我们基本倾向于第一种意见，因为以美本身作为美学的研究对象一来比较符合美学学科的性质；二来无论是艺术还是审美经验的解释，都有赖于美本身的解释。但传统思辨美学把对美本身的研究置于主客对峙的思维模式中，套用技术理性的方法，这是我们所不能赞同的。其最终结果只会象现代西方美学那样导致美学学科本身的危机和消解。三关于美学与其他学科的关系1. 美学与哲学：在与美学相关的学科中，美学与哲学的关系最为密切。美学本身就是一门哲学性质的学科。这是因为:美学的基本问题就是一个哲学思辨性质的问题。任何理论的形成及其性质取决于它的提问以及提问方式。美学产生于柏拉图之问：美是什么？这里所问的美，不是具体的美的事物，而是使一切美的事物之所以美的根本原因。这种把人的注意力从杂然纷陈的感性现象引向统摄一切的抽象的本质，从变动不居的美的事物引向恒久不变的美本身，显然是遵循了古希腊形而上的哲学传统。同时，美学学科体系的构建也深受当时哲学的影响，其学科框架、理论范式以及思维方式都带有同时代的哲学印记。另外还有一个有意思的现象，历史上的大美学家几乎都是大哲学家，而较少是文学家或艺术家。最后，西方现代美学与哲学的复杂关系也从另一个方面证明了美学与哲学难以分割的关系。表面看西方现代美学拒斥哲学，但它所拒斥的其实只是西方传统哲学，它所依附的仍是西方现代哲学。2. 美学与伦理学美学与伦理学的关系是由美与善的关系所决定的。真善美是人生所向往的理想境界，其中缺一不可。从历史上看，凡是美的对象在伦理学意义上亦是善的，这尤其表现在社会美领域里。社会美的内容在某种意义上来说就是以美的形式来表现善。美与善尽管联系密切，但并非可以等同，美并不就是善。譬如雨果小说巴黎圣母院中的敲钟人，外表丑陋，但内心善良。美的事物更侧重于人精神的愉悦，因而具有超功利性，而善的对象与人的功利目的往往直接相联。3. 美学与心理学的关系刘勰说：登山则情满于山，观海则意溢于海；英国诗人济慈说：美是一种永恒的愉快； 美国美学家桑塔耶纳说：美是在快感的客观化中形成的，美是客观化了的快感；在人们的审美活动中总是伴随着各种心理活动-情感、愉悦、想象等。李白的诗：寒山一带伤心碧，其中寒、伤心，就不是纯客观的摹写，而是心情的表达。在某种意义上我们甚至可以说，美的发生离不开人心理因素的参与。因而美学与心理学密切相关。世纪以来西方美学对审美体验和心理功能的强调，各心理学流派对美学研究的影响，在某种程度上也说明了美学研究对心理学的依赖。4. 美学与文艺学：美学与文艺学有着共同的研究对象，即文学艺术。因此，它们研究的问题常常会有某些交错，譬如文学艺术作品中所表现出来的审美意识、审美理想、审美创造和审美欣赏的一般规律等既是美学又是文艺学所要研究的问题。但美学相对与文艺学而言，更带有一般性，它探讨文学艺术的本源，为后者提供理论范式和思维方式。而文艺学则更多的关注具体的文学艺术经验和现象，它可以为美学研究提供丰富的经验材料。四关于美的任务于研究方法美学研究的任务和方法，是根据美学的研究对象、基本问题、以及学科性质所决定的。美学的研究任务除了它作为一门学科，应揭示和阐明审美现象，帮助人们了解美、美的欣赏和美的创造的一般特征和规律，进一步完善和发展美学学科本身，并从而提高人的审美欣赏能力外，针对当今社会，它尤其还要提高人的精神，促使人生审美化，亦即海德格尔所说的诗意地栖居。美学是一门超世俗功利的学问，它反映了人的终极关怀和追求。但它又与哲学不同，它把这种终极关怀和追求溶入诗意之中，用生动感人的形象去打动人的情感，因而它更易被人所接受。当今技术文明和商业文明，拜金主义、物质主义和享乐主义盛行，使人精神日益切近形而下而疏离形而上，这无论于社会还是于人本身都是令人担忧的。美学可以提高人的精神，使人超脱世俗的平庸和鄙陋，从而 诗意地栖居在大地上。美学研究的方法是多元的。既可以采取哲学思辩的方法，也可以借鉴当今其他相关学科的研究方法，比如经验描述和心理分析的方法、人类学和社会学的方法、语言学和文化学的方法等。五关于美学中美的特性有哪些：1. 形象性： 包括诗歌中形象的塑造、雕塑、音乐、绘画作品、小说、戏剧、自然科学的美。2. 感染性： 美直接诉诸人的情感，或喜爱、或激动、或崇敬，使人在精神上获得一中极大的愉悦和满足。美的东西之所以具有强烈的感染力，就在于他体现了人的东西，尤其是体现了人的情感生活。3. 客观性： 一切美的事物都具有客观物性因素，这些物性因素在引起人的审美愉悦方面起着至关重要的作用。它决定了人们之所以选择这个事物，而不是那个事物作为美的对象。六关于美学中美的分类有哪些：1. 自然美：客观自然界中自然生成的事物的美。自然美是客观事物本身具有的自然属性，是脱离人而独立存在的。自然物本身无所谓美丑，自然美是人的主观意识的产物。自然美是人与自然相互作用的结果，与人的社会实践有关，是自然物的自然属性与人类的社会属性的统一。2. 社会美：人类实践创造的体现社会事物发展规律和丰富性，与人的实践意愿、审美理想相和谐的社会生活的美就是社会美。人的美是社会美的主体。3. 艺术美：存在于一切艺术作品中的美。4. 形式美：自然界中各种事物的形态特征被人的感官所感知，使人产生美感，并引起人 们的想象和一定的感情活动时，就成了人的审美对象，称为美的形式。如：各种曲线，各种对称图形、各种富有变化而和谐的形体、面孔、声音和色彩。七关于美学中美的创造一般规律：美的规律存在于面对自然的物质生产、面对精神生活的精神生产和人类自身在生产的人的塑造三大领域之中，是人类社会的实践活动发展到一定的水平基础上才产生和发展起来的。美的规律是按照某一“物种的尺度”和“任何物种的尺