宁乡县美丽校园评分细则.doc

宁乡县教育系统美丽校园督导评估细则一级指标二级指标权重评估细则督查方法安全洁美1、校园环境25校园净化。校园周边、校园、办公场所、功能室等场所清洁整齐，记2分。班级有卫生责任区，每天定时清洁，并进行评比总结，记2分。教室、食堂、功能室（除美术室外）、厕所等场所地面干净见底色，记2分。学校有禁烟标志，无人在校园内吸烟，记1分，发现1例扣1分。校园无杂物、无垃圾、无污水、无卫生死角；校园内无乱挂乱晒现象，记2分， 发现1例扣1分。学校垃圾处理纳入当地环保部门统一管理，计1分。校园美化。校牌、校训规范鲜明，记1分；文化主题突出，有校务、政务公开，各种宣传橱窗内容丰富，更换及时，记2分，无或更换不及时扣1分。教室、功能室、寝室、办公室等布置规范而不失个性，记2分。校园序化。校园发展有整体规划，教学区、运动区、生活区有明确的功能分区，记1分。内务整理有序精致，记2分。车辆摆放有序、整齐、安全，记2分。校园绿化。按规划绿化校园，广栽花草树木，校内无裸露黄土，可绿化面积全面绿化、美化，记2分。校园植物种类丰富，并有标示，记2分，每项不足扣0.5分。绿化维护好，有专人管理，维护及时，花草植物无损坏现象，记1分，无专人管理扣0.5分，未及时维护，有损坏扣0.5分。 实地查看2、两型建设5建立全面节电节水节粮“三节”方案并落实，记2分。学校加强两型知识教育，自觉抵制白色污染，倡导绿色消费，设立专门的废旧电池回收箱，定期送交指定地点处理，记1分；学校食堂厉行节俭，自觉落实“光盘行动”，记1分。积极参与两型学校创建活动，县级示范校记0.5分，市级记1分。实地查看3、安全管理15有规范的校门、有校外或校内停车坪，记2分。及时添置安全设备设施、专人管理、维护到位，记2分；认真落实教育部中小学（幼儿园）安全工作指南，严格安全工作一岗双责制，层层签订安全责任状，记2分；有序推进各类安全教育、训练，并有安全工作考核，落实责任追究制，记3分；积极推进智能化的安全管理建设，定期对学校各类安全隐患进行排查、整改，记2分；积极开展平安校园创建工作，县平安校园记1分，市平安校园记2分。建立并实施教育网络、舆情处置和通报工作制度，无负面影响，记2分，无制度扣0.5分，有负面影响扣2分。 实地查看4、依法治校5加快现代学校制度建设，实现一校一章程，记1分。规范办学行为，严格按课程记划开足开齐课程，切实减轻学生负担，杜绝“三乱”行为，记2分，发现1例扣2分。加强作风、政风行风、师德师风“三风”建设，激发学校发展正能量，记2分，发现“三风”问题1例扣2分。实地查看座谈走访一级指标二级指标权重评估细则督查方法书香文明5、师生阅读15加强学校图书室、师生阅览室建设，逐年对图书进行补充与更新，确保生均可用图书小学达到20册，初高中达到25册，记1分。教师人均订阅教育教学报刊数不低于1份，记1分。图书馆、阅览室每天向师生开放，借阅率100%，记2分。各班设有图书角、图书架，通过学生图书交换或捐助等形式丰富班级图书资源，农村学校积极推进农家书屋建设，记1分。全面推进阅读教育，开好校本阅读课程，建立切实可行的师生全员参与的阅读教育推进机制和模式，记2分。加强国学经典教育，积极开展家校共读、亲子共读、师生共读等“中华经典”诵读活动，记2分。积极参与全县9月28日的阅读文化节活动，记2分。积极申报“阅读梦飞翔”图书室馆建设，并按要求开展活动，记1分。 加强学习型党组织建设，落实周一学习制，记1分。认真落实学时继续教育工程，教师年度学分完成率达100%，记1分。对师生阅读定期考核评比，并纳入绩校考核，记1分。实地查看座谈走访随机抽背6、文明素养5深入开展社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑教育活动，记1分。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱教育活动和中华优秀传统文化教育，记1分。深入推进养成教育，记1分。认真落实校园“十无”，教师“十不”，学生“十要”，全面开展文明素养测评工作，记2分。 实地查看座谈走访7、实践活动5注重培养学生综合实践能力，落实综合实践活动课程，并依托地方和校本资源开发综合实践活动校本课程，记2分。注重课堂实践操作能力培养，按标准落实科学、理、化、生实验，开足开齐信息技术、通用技术、劳动技术等课程，记1分；加强社会实践教育的组织与指导，定期组织学生开展“小手牵大手”的文明劝导活动、“三进三服务”活动等，记2分。实地查看座谈走访8、个性发展5认真落实体育艺术“21”项目，积极创新大课间活动方式，记1分。加强学生兴趣小组、社团建设，学生参与率达100%，记2分。学校定期组织学生开展校园节庆活动，为学生展示个性特色提供平台，记2分。实地查看座谈走访特色文化9、特色建设8学校有特色创建计划和实施方案，记1分。师生对特色建设认可、知悉程度高，记1分。学校特色创建项目形成规模，记1分。学校特色创建项目被县认定，记1分。学校成功创建县特色学校，记2分；市特色学校记3分。积极推进县域特色教育项目，成果显著，记1分。查阅资料10、文化引领5学校办学理念新，办学思想先进，办学思路清晰，记1分。一训三风，师生知晓，整体贯之，记1分。教室、办公室、功能室等板块文化建设有特色，记1分。校园文化建设注重积累和研究，校本课程开发有成果，记1分。发挥党组织和工会在文化建设的主体作用，大力开展各类示范岗创建活动、劳动竞赛活动，记1分。实地查看座谈走访11、资源开发3加快教育信息化建设进程，完成“三通两平台”，记0.5分。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，深化教学应用，记0.5分。加强骨干教师培养和管理，加强名师工作室建设，充分发挥骨干教师、名师的示范引领作用，记1分。积极组织或参与教育联合体活动，捆绑带动，均衡发展，记0.5分。积极探索开放办学模式，发挥名校带动作用，记0.5分。实地查看座谈走访12、社会影响4社会评教反响好、公众教育满意率调查评价高，记1分。义务教育学校（幼儿园）积极参与素质教育督导评估，被认定为县级先进校；普通高中被市认定为先进校；省示范性高中被认定为省先进校，记2分。积极参加教育行政部门组织的各项创建工作，并获得认定，记1分。查阅资料调查问卷附4：宁乡县教育系统美丽单位督导评估细则指标评估内容及权重评估标准评估方法领导重视，机制完善（20分）1、单位高度重视“美丽单位”建设工作，上级工作要求贯彻到位、宣传到位、行动到位、措施到位。制定了活动方案、工作计划，任务清楚，目标明确，并见成效。（5分）“四个到位”没有做到扣2分，活动方案、工作计划和工作安排台账每缺一项扣2分。查档案、会议记录、实地查看2、全面实施“美丽单位”建设方案，定期召开专题会议，及时研究和解决活动实施过程中出现的问题。（5分）。没有列入单位重要议事日程扣3分，没有专题会研究扣2分。查档案、会议记录3、“美丽单位”建设工作目标明确，活动领导机构健全。单位主要负责人是该第一责任人。（5分）责任目标不明确扣2分，机构不健全扣3分。查档案4、“美丽单位”建设文件、计划、总结、照片等过程性资料齐全，档案保管完整、规范。（5分）活动文件、计划、总结、照片等过程性资料每缺一项扣1分，档案保管不规范扣1分。查档案机关整洁，实现“三化”（30分）5、按照单位整体规划实施路面、场地硬化，硬化面积符合实际要求，标准高，路面平整，无破损，损坏后及时维修。（10分）路面未为硬化扣2分，路面破损扣3分。实地查看6、单位供电线路、电话线等各种管线统一规划，铺设合理，安全美观；进入单位的各种车辆停放良好，有停放设施和规范固定场所，实现单位美化。（10分）供电线路、电话线等各种管线不统一，铺设不合理扣2分，车辆乱停扣3分。实地查看7、单位洁净、地面无垃圾、无卫生死角、无纸屑、无扬尘；墙面清洁，无脚印、无乱写乱画等现象；办公室、会议室中各种办公用品摆放整齐有序；门窗及室内配备物品等完好无损、保持清洁，保持单位亮化。（10分）地面不整洁扣5分，办公用品摆放杂乱扣5分，门窗破损扣5分。实地查看指标评估内容及权重评估标准评估方法总体规划，植树绿化（20分） 8、 单位绿化遵守总体规划，规范种植；爱护单位树木花草，无钉栓刻划树木、攀折花木，无损坏花坛、草坪和就树晾晒衣物、悬挂标牌，建立绿化养护责任制，有专人管理，定期养护。（10分）绿化无规划扣5分，花坛、草坪破败扣3分，就树晾晒衣物、悬挂标牌扣2分，未建立绿化养护责任制，无专人管理，扣3分.实地查看9、单位绿化上档次，有品位、有特色，三季有花，四季常青;绿化面积达标，已绿化面积占可绿化面积的80%以上，高中低绿化物有层次；树木成行成型、草皮成片、保持花草树木长势良好，绿地整洁，有生机，无杂草。（10分）单位绿化不规范扣5分，有裸露黄土扣2分，绿地不整洁，有杂草扣3分。实地查看环保节俭（15分）10、建立全面节电节水等各项措施并落实（5分）未建立相关措施扣3分，措施落实不力扣2分实地查看11、单位环保意识强，自觉抵制白色污染，倡导绿色消费。（5分）。单位发现一白色垃圾扣1分。实地查看12、机关食堂厉行节俭，自觉落实“光盘行动”。（5分）每发现一起浪费饭菜的扣1分。实地查看作风优