学前儿童身体各系统发育特点

第二章学前儿童身体的成长发育和保健，教育内容第一节学前儿童身体的各系统发育特征第二节各年龄阶段儿童成长特征第三节学前儿童发育规律和评价，教育要求学前儿童身体的各系统发育特征和保育点运动系统、呼吸系统循环、消化、泌尿、内分泌系统神经系统、感觉系统、教育目标：了解人体的解剖生理结构，理解幼儿循环、消化、内分泌系统神经系统、感觉系统、教育目标教育重点：幼儿循环、消化、泌尿、内分泌系统生理特点。 教育难点：幼儿循环、消化、泌尿、内分泌系统卫生保健。 课时： 2学期时，循环的输送流循环系统是包括心脏、动脉、静脉、毛细血管在内的密闭连续的管道系统。 心血管、淋巴系统运输物质，保证新陈代谢，心脏心脏外形和位置：拳头大小，倒桃，心尖部稍向左，胸部左侧感觉心跳。 心脏内部结构：特征1 :心率：年龄越小，心率越快，心肌越弱，心腔越小，新陈代谢旺盛，心率比成年人快。 新生儿： 140次/分1y :约120次/分2y :约110次/分3，4 y :约105次/分6，7 y :约95次/分成人： 60-100次/分的心脏在胚胎初期形成，特别注意妊娠初期的心脏保护。 脉搏测量：挠性动脉，血管动脉，静脉，毛细血管血压：1-12y :收缩压=年龄2 80 (年龄0.27) 10.6，血液是存在于心脏和血管中的液体，包含血浆和血细胞两者。 血球由红血球、白血球、血小板等构成。正常血球和功能：红血球、血红蛋白：白血球：血小板：起止血和凝血的作用。特征2血液量随年龄增长迅速增加营养物质新生儿300ml、1y600ml、10y2000ml制备红细胞所需原料：蛋白质和铁-缺铁性贫血红细胞成熟所需原料：维生素B12和叶酸巨幼红细胞贫血赤霉素、 戒除氯霉素等药物抑制骨髓造血空气污染导致骨髓造血功能Eg :铅尘污染、白血病、淋巴系统-循环系统的一部分组成：淋巴管、淋巴结、淋巴组织(脾、扁桃体)淋巴管-淋巴液。淋巴结(组):颈、枕、腋、腹股沟等淋巴液过滤，淋巴细胞产生，参与免疫功能，淋巴结正常与异常的差异：特征3 :学龄前儿童淋巴组织发育旺盛，6y达到人水平，12y是成年人的2倍，淋巴组织对机体有保护作用，2、幼儿循环系统卫生保健(1) 合理的组织运动体质强化(2)预防动脉硬化应注意婴幼儿(3)纠正偏食缺陷，补充合理的营养、铁成分，预防缺铁性贫血(4)预防发热时卧床不起，减轻心脏负担(5)保护淋巴器，切除要慎重， 食品加工管理-消化系统1 .消化系统是指：由消化道和消化腺构成消化道(口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门)消化腺(唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺)功能：消化吸收排泄，特征1:(1)舌头：舌头、味蕾、舌苔舌带短导致的吐字不清楚(2)有两颗牙， 乳齿和恒齿(名称、时间、个数)乳齿(68m至少不能迟于1y )共计20颗，2岁半左右出现，6-7y开始脱落，恒齿萌出，12-14y更换，32颗恒齿为恒齿数=月龄-4，为什么要保护乳齿乳齿的功能(乳齿迟早健康没问题)咀嚼、消化：促进颌面部正常发育有助于恒牙健康：乳牙正常萌发有助于促进幼儿心理健康成长，特征2涎腺：腮腺、颌下腺、舌下腺67m，唾液分泌增加，但口浅，婴儿不能立即吞咽唾液唾液口外流唾液的功能：保护、消化、滋润唾液，不要吐唾液，特征3胃：是学龄前儿童胃容量小，蠕动慢，消化酶含量低，消化能力弱。婴儿滴奶：婴儿贲门松弛、胃水平的预防方法：饮食制：幽门螺杆菌可以用唾液传染疾病，胃容量：与哺乳量的关系。 按需喂奶和定时喂奶，特征4小肠：长度长，透过性好，消化吸收，中毒肠道肌发育差，蠕动差，肠套叠，脱肛大肠：幼儿定时排便(早餐后)多吃蔬菜、水果、粗食，肝脏：最大消化腺，新陈代谢的重要脏器脂肪消化，脂溶性维生素吸收，合成蛋白，脂肪， 胆固醇、解毒等功能肝脏通过糖代谢维持血糖的相对稳定，保证全身尤其是脑组织的能量供应。 低血糖症学龄前肝脏解毒差，消化脂肪能力差，2、幼儿消化系统卫生保健(1)保护牙齿如何保护乳牙；(2)培养幼儿良好的饮食习惯；(3)饭前饭后组织幼儿不做剧烈运动；(4)培养幼儿定时排便习惯，预防便秘或泌尿、尿、尿、 尿潴留、排尿泌尿系统1 .构成泌尿系统的肾(泌尿)输尿管(尿)膀胱(尿潴留)尿道(排尿)2.泌尿系统的特点：肾：功能差异、重吸收浓缩差异输尿管：长、弯曲、肌肉弹性差异、易闭塞感染膀胱：容量小排尿训练：从“无约束”到“受约束”尿道：儿童尿道短、上行性感染小儿(3) 急性肾炎：症状：溶血性链球菌感染史a .水肿： b .血尿c .高血压预防急性肾炎，应从上述预防感染开始。3、幼儿泌尿系统卫生保健(1)及时排尿(2)饮水应充分(3)预防感染，包括人体内“化学使者”内分泌系统1、内分泌系统腺体、组织、细胞组成、调节系统人体的主要内分泌腺：脑垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胸腺、胰腺和性腺等。、脑、2、婴幼儿内分泌系统特征(1)脑垂体：最重要的内分泌器官，大量激素生长激素分泌异常引起的疾病：1)脑垂体性侏儒：巨人症或肢体肥大症(2)甲状腺地方性甲状腺瘤不良症3，学龄前内分泌系统的保健特征(1)充足的睡眠(2) 食用碘盐的学龄前生殖系统保育要点(1)婴幼儿期是性心理发育的关键时期(2)维持生殖器官的卫生，思考和作业(1)，乳牙无病，反正必须更换乳牙等。 这个想法正确吗？ 为什么2、下午，妈妈明明去幼儿