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文档简介

25 学弈,弈秋，通国之 / 善弈者也。使 / 弈秋 /诲 /,二人弈，其一人 / 专心致志，惟 / 弈秋之为听；一人 / 虽 / 听之，一心以为 / 有鸿鹄 / 将至，思 / 援弓缴 / 而射之。虽 / 与之 / 俱学，弗智 / 弗若与？曰：非 / 然也。,25 学弈,弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，,以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射,之矣。为是其弗若与曰：,弈秋，,全国 的 善于擅长,让 教导,其一人专心致志，,惟弈秋之为听；一人虽听之，,非然也。,之。虽与,弗若,一心,之俱学，,其中,只听弈秋的教导,虽然 弈秋的 教导,天鹅,引，拉 带有丝绳的 箭,他，指前一个人,不如 了,谓，说 他，指 吗 说 后一个人,不是这样,下棋,25 学弈,弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，,以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射,之矣。为是其弗若与曰：,弈秋，,是全国最擅长下棋的人。,让弈秋教导两个人学习下棋，,其一人专心致志，,惟弈秋之为听；一人虽听之，,非然也。,之。虽与,弗若,一心,之俱学，,其中的一个人专心致志地学习，,只要弈秋讲的他都专心听着；,另一个人虽然听弈秋,但心里却一直以为将会有天鹅飞来，,想着拉弓用系着绳子的箭去射它。,的教导，,这个人虽然和,那个人一起学习，,但成绩就不如他了。,是说他的智力不如那个人吗？,不是这样的。,学弈,这篇文言文通过写（,弈秋教两个人学下围棋,的事。,说明了（,学习必须专心致志，绝不可三心,二意,）的道理。,）,“虽与之俱学，弗若之矣”中“弗若之”（不如前一个人）的原因是：,前一个
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