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文档简介
陆安实中下学期学生养成教育计划 陆安实中下学期学生养成教育 指导:贯彻市教育局大会精神,坚持 育人为本,为先 的教育理念。以 全心全意为学生终生健康发展服务 为宗旨,加强青少年思想道德建设和养成教育。以培养学生习惯、锻炼习惯、习惯为重点,深化养成教育。不断提高德育工作水平。 一、重点工作: (一)加大养成教育力度,抓好 三种习惯培养 即:学习习惯、体育锻炼习惯、卫生习惯 1、学习习惯培养:主要培养学生预习、听课、作业、技艺、阅读等六个方面的良好学习习惯,本学期重点抓好学生课前预习、课后完成作业、课上认真听讲和阅读四种习惯的培养。 2、体育锻炼习惯:一是抓好课间操,完善入退场形式,高质量完成规定的第三套操,二是抓好第二节课后的大课间活动。 3、卫生习惯的培养:一是培养学生每天洗脸、每天正确刷牙、饭前便后、勤洗澡勤换衣、睡前洗脚、勤理发、勤剪指甲等七个良好卫生习惯;二是培养学生不随地吐痰、不乱扔废弃物的良好公共卫生习惯。 4、实施 学生成长导师制 工作,为每一位不良行为学生和特殊家庭学生及学困生配备导师,每一位前勤教师联系一名学生,通过导师的 思想教导、学业辅导、生活指导、行为引导、疏导 落实全员育人,关注学生成长。征集 我与学生的故事 成功教育案例征集,推荐参评。 二、常规工作: (一)加强德育队伍建设 1、定期召开会,加强理论学习,通过学习义务教育法,教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见,陆安市实验初中班主任工作条列等内容加强班主任工作的规范化管理,强化依法执教全员德育意识。以观念的更新推动德育工作的创新。 2、召开德育工作研讨会,以养成教育为重点,推广班主任成功经验。 3、选聘部分教师为副班主任,加强班主任队伍建设。 4、通过优秀班主任宣讲、经验交流、研讨等途径,充分发挥优秀班主任示范作用。 5、抓好班主任的培训工作 (二)贯彻关于加强中小学法制教育工作意见,充分发挥法制机制的作用。结合法制,社区的实践活动,加强学生法制教育。 1、开展法制讲座。 2、深入社区,开展法制教育活动。 3、开好法制教育主题,观看法制教育光盘,定期举案说法,增强法制观念。 (三)根据学生年龄及身心特点、有针对性的开展活动。 1、七年级,抓好 双规 教育,以培养学生良好的行为习惯为重点,以 创建班 为主题,加强学生的集体主义教育及行为习惯的养成。 2、八年级在 双规 基础上,针对薄弱环节,进一步加强思想教育工作,以 迈好青春第一步,明事理、讲礼仪 为主题,开展教育活动。重点抓好后进生的转化工作,防止分化。 3、九年级继续巩固养成教育成果,以 树立远大理想,惜时笃学,实现自我 为主题,开展教育活动。 4、落实教导会,每次、期中考试各年级、各班按时召开班级教导会,由班主任、全体班级任课老师对全班学生进行认真,形成教育合力,提高学生成绩。 (四)加强校园纪律、的管理: 1、落实学生考勤。 2、做好学生迟到、早退、自习课的检查、统计工作,及时反馈。 3、抓好学生课间执勤加强课间巡视。 4、禁止出现门外生,加强学生放学后校内逗留、校门前聚集等候等现象的管理。 5、定期检查与平时检查相结合。及时反馈卫生检查情况。 (五)加强校园文化建设和学生德育基地建设,创设文化育人、实践育人的校园。 1、结合我校制定的校园文化建设,继续推进班级文化建设试点工作,进一步完善规范校训等内容,发挥其对校园文化建设的凝聚作用。 2、以绿色创建工作为契机,加强学校文化环境建设与文化资源建设,利用铭言、人物、故事、人文景观等,营造浓郁的学校文化氛围。 3、依托德育基地、共建社区,结合重大节日组织学生开展活动。1 4、落实德育实践 四个一 活动要求,与、科技节、紧密结合。即:组织学生看一场电影;观摩一次消防演练;参观一次革命教育场地;组织一次社会公益,在实践活动中提升青少年道德素养。 5、让 走进校园 提高学生的音乐素养。 (六)、建立完善学校家长委员会,认真贯彻工作纲要。注意家长学校的系统性,以年级为单位,采用多种形式,组织好家长学校讲座。提高家教质量,推进三结合教育。班主任要通过多种形式做好工作。七年级和九年级班主任每学年对本班的学生进行普访,八年级班主任对本班学生重点访,尤其是要做好后进生的家访工作。家访时讲究方法,注重与家长沟通,同时做好家访记录。 (七)加强对课外活动、科技、文艺活动的组织指导。 (八)卫生保健工作: 1、贯彻中小学卫生条例做好六病防治工作。 2、巩固 绿色学校 成果,进一步推进环保教育。 3、根据季节变化,进行卫生知识及防病知识宣传。 4、抓好健康促进学校工作。 (九)推进心理健康教育,重视和关心独生子女、单亲家庭子女教育问题、学生的网络依赖问题,特别对学习有困难,品行有缺点的学生给予更多的爱护和帮助,通过举办讲座、个体咨询、团体辅导等多种方式解决学生成长中的困惑,引导学生健康成长。 (十)开展 优秀 学生等各项的工作。 三、行事安排 第一、二周:学生成长导师制落实。 第三、四周:法制教育讲座、安全教育 第五、六周:副班主任工作落实 第八、九周:文明习惯养成教育及主题班会 第十、十一周:班主任培训,各班比赛
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