儿科护理工作计划

儿科护理工作计划工作计划是行政活动中广泛使用的重要文件，也是应用写作的重要组成部分。各级政府机关、团体、企业、事业单位在一定时期内提前安排和计划时，必须制定工作计划，并使用“工作计划”等正式文件。以下是编辑收集和整理的儿科护理工作计划样本。请参考它。儿科护理工作计划(1)在20xx年，儿科护理工作将集中在医院和护理部的工作计划。根据“二级综合医院”和优质护理服务评价细则的评价标准，主要工作重点是巩固“二级一级医院”，推进优质护理服务，继续开展爱婴医院各项工作。计划如下：第一，进一步提高护理服务质量1.继续深入开展优质护理服务。根据8月20日“二级甲等医院”评审中发现的质量控制问题和整改措施，逐一落实，加强整体护理责任制的落实。2、继续推行责任制整体护理工作模式，护士负责儿童，巩固基础护理，提供全面、完整的护理服务。3.根据优质护理服务评价细则，每月定期对优质护理服务的实施情况进行专项检查，并及时开展和记录优质护理小组活动。二、加强省级临床护理重点专业项目建设工作1、根据护理部省级临床护理重点专业项目建设实施方案，认真落实工作。三、进一步完善儿科质量控制管理体系。1、科室继续实施护士长-质控组长儿科护理质量控制。2、开展科室护士护理工作质量考核奖励分配调查，制定科室工作质量考核分配办法。3、制定儿科护理规章制度，特别是核心制度、护理常规、护理应急预案培训计划并实施。第四，加强人力资源管理。1.实施护士条例。在现有护士缺乏的情况下，科室仍对护理人力资源实施灵活的调度模式。弹性排班模式基于病房利用率、住院儿童数量、护理工作难度和专业特点。2.实施护士分层管理计划，加强对初级护士的培训，严格按照低年资护士工作手册进行检查和管理。3.继续推进护理工作量化考核，根据护理工作量、质量、患者满意度，结合护理难度和技术要求，实施绩效考核，并与护士考核、晋升和薪酬分配相结合。五、加强儿科临床护理质量控制，实现持续改进目标1、完善儿科质量控制管理体系。2.各部门的质量控制小组每月应使用PDCA管理工具开展质量控制活动。3.根据护理质量与安全简报记录的问题，分析并纠正原因。4、定期开展临床危重患者护理查房；实施护理病例讨论和咨询制度。5、加强护理规章制度，特别是护理核心制度、护理常规、操作规程、护理应急预案的掌握和实施检查。6、按照二级综合医院评审标准，加强新生儿护理单元的质量管理。六、加强护理安全管理，确保患者安全1、每月召开一次病房护士会议，及时分析和纠正科室存在的问题。2.建立非惩罚性护理不良事件的主动报告机制。对于护理不良事件，科室每月应及时组织讨论和分析，并制定相关的纠正和预防措施。3、对重点患者实施安全目标管理，患者入院风险评估率应达到100%。4、定期对所有护理人员进行护理安全警示教育。5、根据20xx年儿科护理不良事件统计，对本科室易发生的问题进行安全警示教育。第七，加强4.加强初级护士和新护士的准入培训。5、组织部护理业务班每月1-2次，每年不少于12次。6、定期业务查房、护理案例讨论、护理会诊，加强理论联系实际学习。7、计划派遣1 2名护理骨干到上级医院进修培训新生儿专科护士、儿童消化专科护士。八、坚持“以病人为中心”，提高护理服务满意度1、通过多种形式的学习和活动，加强护士的沟通技能、主动服务意识、质量意识、安全意识教育。2.每月定期召开护患公众假期座谈会，开展健康教育，听取患者意见，落实便民措施。3.向患者发放满意度问卷，开展医护人员对护理工作的满意度调查，深入科室，积极听取医护人员对护理管理的意见和建议。4.每月为出院病人开展电话回访活动。5、重视护士日常礼仪的培训，规范护士的服务行为、护理操作语言等。培养护士树立良好的职业形象。九、进一步加强“爱婴医院”护理工作1项，加强护理人员“爱婴工作”相关知识培训2项，加强母乳喂养健康教育3项，根据爱婴医院评价细则，每月定期对“爱婴”服务的落实情况进行专项检查，及时督导和分组活动并做好记录。十、做好教学和科研工作1、严格执行实习生管理制度，检查教学质量，指定N2-2级及以上护士负责实习教学工作，护士长作为总老师，注重教学质量，在科室安排讲座，搞好考试。2.加强护士科研意识，力争年内引进或实施1 2个新技术项目。儿科护理工作计划(2)一是加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效规避护理风险，为患病儿童提供优质、安全、有序的护理服务。1.不断加强安全意识教育，工作中发现不安全因素及时提醒，并提出整改措施。以医院内外的护理差错为例，组织讨论和学习，使护理人员充分了解护理差错因素的新情况和新特点，从中吸取教训，不断发出安全警报。2、将执行的规章制度，定期和不定期检查，监督到位，并有监督检查记录。3.加强关键时段的管理，如夜班、中班、节假日等。实行弹性排班制度，合理匹配老、中、年轻值班人员，同时注意培养护士值班时的谨慎和独立精神。4.加强对重点患病儿童的管理，如重症监护室的重症监护儿童和普通病房的危重儿童。在晨会和交接班时，以上述儿童为讨论焦点，评估患者存在和潜在的风险，达成共识，引起各班的关注。6.对实习护士、扶轮护士和新进护士等关键员工的管理应进行法律意识教育，以提高他们的抗风险意识和能力，使学生清楚地认识到，只有在教师的指导或监督下，他们才能护理病人。同时，聘请一名具有临床经验、责任心强和护士资格的护士担任教师，培养学生的沟通技能和临床操作技能。7、完善护理记录，降低安全隐患。关注现阶段护理文件存在的问题，规范护理文件记录，认真落实护理记录中的“客观、真实、准确、及时、完整”交叉原则，避免漏字、涂改不清、与病历不一致等不规范书写。从而不仅反映综合护理问题记录，而且反映专科症状的特殊性，并规范和规范护理文件。8.加强护理人员的职业防护，组织普通护士学习医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则和艾滋病防护条例，制定职业标准1.办公室护士真诚接待新入院的患病儿童，送患病儿童睡觉，并主动对患病儿童的家属进行医院教育和健康教育。2.加强服务意识教育，提高人性化主动服务理念。3.责任护士必须每天与患病儿童的家庭成员沟通，包括健康教育、了解患病儿童的预后、生活需求、疗效和用药后的反应等。护患沟通可以缩短护患之间的距离，是做好所有护理工作的前提和必要条件。4.认真执行临床治疗前后的通知程序，尊重患儿家属的知情权，解除患儿家属的顾虑。5.每月召开工休座谈会，发放患者满意度问卷，表扬和鼓励服务质量高的护士，对服务质量差的护士进行批评教育。三、定期和不定期的护理质量检查，保持护理质量的持续改进。1、充分发挥护理质量控制小组的作用，每周进行质量检查，以便及时发现问题，及时纠正和处理。2.不断修订和完善各项护理质量标准，根据标准组织学习和实施各项护理工作。3、护士长定期和不定期开展质量检查，分析不足的原因并及时整改，增强护理人员的服务意识、质量意识。4、每月全面分析质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反馈的信息，查找原因，制定切实可行的整改措施，并检查整改的落实情况。四、严格执行三项基本和三项严格的培训计划，提高护理人员的整体素质。1、对各级护理人员按“三基三严”培训计划进行培训，每月组织理论考试和技术操作考试。2.查房时询问护士，包括基础理论知识、专业理论知识、医院感染知识等。3.利用晨会就医院的核心护理体系提问，让每位护士都能熟练掌握并认真执行。4、经常复习护理应急风险计划知识和模拟演练，提高护士的应急能力。5.每季度进行急救技术演练，掌握急救设备和器械的使用。6.每季度对“三个基地、三个严格计划”的实施情况进行综合评价。儿科护理工作计划(3)1.腹泻护理(1)评估相关因素并消除原因。腹泻的常见原因是饮食不当和肠道感染。应停止可能被污染的食物和可能导致消化不良和过敏的食物。根据医生的建议，感染引起的腹泻可以用抗感染药物治疗。(2)观察并记录排便次数、性状和腹泻量，收集粪便进行检查。(3)做好消毒隔离工作，与其他儿童分开居住。餐具、衣服和尿布应该专门使用。喂奶前后要洗手。对腹泻儿童的粪便、被污染的衣服和尿布进行消毒，防止交叉感染。2.体液不足的护理(1)防止体液持续流失，并根据医生的建议通过调整饮食和服药来控制感染；对于严重呕吐的患者，可以根据医生的建议使用止吐药。(2)根据医生的建议补充液体以纠正脱水0RS口服液：适用于轻度或中度脱水，无严重呕吐。累积损失按轻度脱水50m1/kg和中度脱水80 100m1/kg饲喂，4 6h饲喂。持续流失的数量取决于排便的次数和数量。一般来说，每1 2分钟喂5毫升(约1汤匙)，稍大一点的孩子可以用少量的杯子喝几次。如出现呕吐，可停止10分钟，每2 3分钟喂5毫升。注意事项：服用0RS溶液时，应允许儿童照常饮水，防止高钠血症；(2)如果儿童眼睑水肿，停止服用ORS液，改用白开水；新生儿或心肾功能不全、休克、腹部明显肿胀的患者不宜使用0RS液恒速(输注速度):应根据脱水的程度和性质来确定。当高渗性脱水伴有外周循环衰竭时，应使用含钠液体，如静脉滴注或直接静脉注射，以迅速扩大血容量，纠正休克，然后继续注射液体。低渗透脱水的注入速度应稍快，高渗透脱水的注入速度应稍慢。一般来说，累积损失(约为输液总量的1/2)应在8-12小时内以约8-10 m1/kg/小时的滴速补充。在以每小时5m1/kg的滴速补充累积损失后，应在12-16小时内均匀滴加持续损失和生理需求。在输液过程中，应根据患者病情的变化随时调整输液速度。注意事项：A.如果输液速度过快，则容易发生心力衰竭和肺水肿，如果输液速度过慢，则不能及时纠正脱水。输液时应密切观察患儿的前囟门、皮肤弹性、眼窝凹陷和尿量。如果输液合理，应在3-4小时内排尿，表明血容量恢复。如果孩子的皮肤弹性和眼窝凹陷在24小时内恢复，脱水已经得到纠正。如果尿液量大且脱水未得到纠正，则表明输入液体中的葡萄糖比例过高。如果输注后出现眼睑水肿，则电解质溶液比例过高。c .及时观察静脉输液是否通畅，局部有无渗液和发红。准确记录第一次排尿时间和24小时的摄入和排出量，并根据孩子的基本情况调整液体的摄入和速度。3.营养不良的轻度腹泻患儿可继续每日饮食护理，暂停补充食物的添加；严重腹泻应根据医生的建议暂时禁食，症状缓解后应立即恢复进食。母乳喂养者继续喂养母乳并暂停补充食物。人工饲养者可以停止喂养牛奶和补充食物，并在4-6小时后逐渐恢复进食，但应注意逐渐从少量增加到超过少量，并且相同量的米汤和水可用于稀释牛奶、米粥或面条。患有病毒性肠炎的儿童患有双糖酶缺乏症，并被换成豆奶替代品或发酵奶。腹泻停止后，继续给予有营养的饮食，连续两周每天补充一餐，以赶上正常的生长水平。营养不良和慢性腹泻需要更长时间才能恢复。4.为防止皮肤损伤，选择干净柔软的尿布，避免用塑料布包裹，注意及时更换，每次排便后用温水清洗臀部，擦干，涂上油，保持臀部*和肛周皮肤干燥，防止臀部发红。对于局部发红、渗出或潜在溃疡的患者，可使用烤灯和理疗来促进伤口表面干燥和愈合。5.电解质紊乱的护理(1)密切观察补液后儿童精神、肌肉张力和腱反射的变化，注意有无低钾血症或低钙血症；按照医生的建议及时采集血液进行电解质分析。(2)根据医嘱及时补充钾、钙、镁等电解质。输液后有尿时可开始静脉补钾，氯化钾