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领导科学基础期末复习资料（06-06）教师：蓝翟校一、单选题。1、从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（C）。A、经济力 B、外交力 C、领导力 D、军事力2、在（D）时期，领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。A、原始社会 B、转型社会 C、现代社会 D、传统社会3、一般情况下，领导幅度应以（D）为宜。A、五五律 B、六四律 C、三七律 D、二八律4、领导环境发展的第一原则是（A）。A、科学性原则 B、实践性原则 C、系统性原则 D、超前性原则5、对于领导者来说，（C）是第一位的。A、道德素质 B、能力素质 C、政治素质 D、知识素质6、（ C）是领导关系存在的前提。A、职位 B、组织 C、权力 D、权利7、战略研究的理论基础是（B）。A、系统论 B、系统管理学 C、系统哲学 D、系统分析8、人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的（D）。A、开发性 B、增值性 C、实效性 D、能动性9、思维的物质性根源于（D）。A、思维活动的物质性 B、大脑已有的知识和摄取知识的习惯C、思维活动的历史性 D、思维器官的物质性10、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（A）。A、军事领域 B、政治领域 C、工厂 D、经济领域11、领导权力的发展变化是与（B）紧密相连的。A、人性 B、社会发展阶段 C、阶级 D、经济12、领导体制的核心是（A）。A、各级各类领导机关职责与权限的划分 B、组织结构的设置C、领导层次与幅度 D、人事制度13、领导环境发展的第一原则是（A）。A、科学性原则 B、实践性原则 C、系统性原则 D、超前性原则14、对于领导者来说，（C）是第一位的。A、道德素质 B、能力素质 C、政治素质 D、知识素质15、（C）是领导关系存在的前提。A、职位 B、组织 C、权力 D、权力16、不属于领导决策要素的是（D）。A、决策者 B、决策信息 C、决策备选方案 D、决策前提17、被公认为“人力资本之父”的是（A）。A、舒尔茨 B、丹尼森 C、杜拉克 D、贝克尔18、（A）是思维方式的核心内容和具体体现。A、思维方式 B、思维样式 C、思维对象 D、思维的物质工具19、领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（A）。A、领导沟通 B、领导协调 C、领导控制 D、领导指挥20、在专家式领导中，“软专家”是指（B）。A、精通业务和技术的专家 B、擅长领导与管理的专家C、精通软件设计的专家 D、公共关系方面的专家21、文化中最为活跃的因素是（C）。A、精神文化 B、制度文化 C、物质文化 D、历史文化22、领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，主要走向（C）。A、正方向 B、负方向 C、正负两种方向 D、不分正负方向23、冲突属于（B）。A、低对抗性行为 B、高对抗性行为 C、无对抗性行为 D、对抗性行为24、运用同态模型的原理进行决策的方法是（D）。A、头脑风暴法 B、鱼缸法 C、德尔斐法 D、模拟决策法25、（A）是思维方式的核心内容和具体体现。A、思维方法 B、思维样式 C、思维对象 D、思维的物质工具26、生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识功能、教育功能和（C）A、创新功能 B、发思功能 C、审美功能 D、感染效应功能27领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（B）。A、沟通艺术 B、协调艺术 C、决策艺术 D、运筹艺术28、（C）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力领导活动成效的综合性指标。A、领导目标 B、领导效果 C、领导效能 D、领导效率29、据联合国教科文组织2000年对62个国家（39个发展中国家，23个发达国家）进行的调查，（B）的国家在不同程度上开展电子政务。A、79% B、89% C、69% D、98%30、孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（ B）。A、民本思想 B、人本思想 C、谋划断分离的思想 D、重视纳谏的思想31、（C）的领导权力是一种法理型的权力。A、原始社会 B、转型社会 C、现代社会 D、传统社会32、领导体制的本质属性是（C）。A、双重属性 B、自然属性 C、社会属性 D、人文属性33、在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（B）。A、无关 B、呈正相关关系 C、呈负相关关系 D、没有直接关系34、在现代社会中，一个人大约有（A）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。A、90% B、70% C、60% D、50%35、（A）是领导关系中的核心。A、领导 B、被领导 C、群体 D、人36、为决策中枢系统提供专门的咨询服务是（A）。A、智襄系统 B、信息系统 C、执行系统 D、监督系统37、人力资源管理的核心问题是怎样（C）。A、满足人的物质需要 B、提高工作效率C、激励人的内在潜力 D、提高人的思想觉悟38、思维方式中最基本，最实质的部分是（A）。A、思维方法 B、思维样式 C、思维对象 D、思维的物质工具39、要建设一个成功的团队首先要（B）A、了解团队的作用 B、了解团队方面的理论C、设立共同的目标 D、提高领导艺术水平二、多选题。1、 在领导类型中，以领导工作的性质和对象为标准，以下哪些内容属于基本类型（ABCD）。A、政治领导 B、行政领导 C、业务领导 D、学术领导2、领导体制的特征包括（ABCD）。A、全局性 B、根本性 C、稳定性 D、系统性 E、长期性3、领导素质测评中，个体素质测评的方法有（BCD）。A、人际关系测评法 B、因素评鉴法 C、心理测验法 D、情景模拟测评法4、领导决策的原则就是领导决策者在决策过程中必须遵循的基本准则与行为规范。主要包括（ABCDEFG）。A、信息原则 B、预测原则 C、系统原则 D、优化原则 E、智襄原则F、动态原则 G、公正原则5、下列不属于领导环境发展原则的是（ CE）。A、科学性原则 B、系统性原则 C、创新性原则 D、超阶级前性原则 E、多样性原则6、（ADE）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。A、气质 B、性格 C、道德 D、秉性 E、智力7、下列关于冲突哪些说法是正确的（BD）。A、中突发生于个人与组织间 B、冲突是目标和利益不一致情况下发生的C、冲突是一种静态的相互作用 D、单方面的态度和行为不构成冲突E、冲突是在目标和利益一致情况下发生的8、挫折与失败的区别主要有（BC）。A、挫折是一处客观事实 B、失败是一种客观事实C、挫折是一种主观感受 D、失败是一种主观感受E、挫折一定产生失败9、有效避免危机的办法有（ACD）。A、动态预测 B、消除危机 C、树立危机意识 D、建立危机应对机制E、制定危机管理计划10、发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（AB）。A、多向思维 B、反向思维 C、交叉思维 D、辨证思维 E、系统思维11、领导学的学科特点有（ABCD）。A、综合性 B、社会性 C、应用性 D、交叉性 E、理论性12、领导权力的主要内容包括（ABCD）。A、领导权力的主体 B、领导权力的客体 C、领导权力的目标D、领导权力的作用方式 E、领导权力的性质13、领导体制的特征包括（ABCD）。A、全局性 B、根本性 C、稳定性 D、系统性 E、长期性14、下列不属于领导环境发展原则的选项是（CE）。A、科学性原则 B、系统性原则 C、创新性原则 D、超前性原则 E、多样性原则15、（ADE）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。A、气质 B、性格 C、道德 D、秉性 E、智力16、下列关于冲突哪些说法是正确的（BD）。A、冲突发生于个人与组织之间 B、冲突是目标和利益不一致情况下发生的 C、冲突是一处静态的相互作用 D、单方面的态度和行动不构成冲突 E、冲突是在目标和利益一致情况下发生的17、战略的主要特征有（ABCE ）。A、后继性 B、前提性 C、稀有性 D、规律性 E、层次性18、情绪和情感的体验形式包括（ABD）。A、心境 B、应激 C、刺激 D、激情 E、灵感19、沟通必须具备的条件有（ABCD）。A、沟通情况 B、沟通客体 C、沟通主体 D、传递信息的一定手段 E、沟通渠道20、电子政务的内容主要包括（ABC）。A、政府与企业之间的电子政务 B、政府与公民之间的电子政务C、政府之间的电子政务 D、政府与社会组织之间的电子政务E、政府与第三部门之间的电子政务21、组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（ACDE）。A、管理体制 B、融资能力 C、技术体系 D、知识与技能E、价值观念与组织文化22、领导权力的主要内容包括（ABCD）。A、领导权力的主体 B、领导权力的客体 C、领导权力的目标D、领导权力的作用方式 E、领导权力的性质23、领导体制的组织结构主要表现为（ABCD）。A、直线式 B、职能式 C、混合式 D、矩阵式 E、事业部式24、影响机构性领导环境的主要因素包括（ACDE）。A、机构功能及其变化 B、机构性质及其变化 C、机构数量及其变化D、机构性领导环境要素的结合模式 E、机构功能和机构数量25、人的气质主要特点有（BCE）。A、后天性 B、可变性 C、稳定性 D、固定性 E、先天性26、群体的主要特征包括（ACD）。A、有一定数量的人 B、是一种社会组织 C、有稳定持续的社会互动关系 D、心理上有归属感 E、具有独立的意义27、科学预测的特征有（ABC）。A、历史感 B、现实感 C、可验证性 D、超前性 E、目标感28、领导用人的原则主要有（ADE）。A、诚信不疑 B、只用不养 C、独断专权 D、环境原则 E、数量原则29、领导者的自然性影响力包括（ABDE）。A、品格因素 B、才能因素 C、职位因素 D、知识因素 E、情感因素30、电子政务对外体现为（BC）。A、行政业务网络化 B、信息公开 C、便民服务 D、行政业务程序化 E、公民监督31、与其他社会活动相比，领导的特点主要有（ABD）。A、系统性与互动性 B、战略性与前瞻性 C、实践性D、强制性与权威性 E、社会性与历史性32、根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（BD）。A、正式授权 B、口头授权 C、非正式授权 D、书面授权 E、弹性授权33、个人家长式领导主要表现为（ABC）。A、君主专制 B、世袭制 C、中央集权 D、独裁制 E、祖荫制34、领导环境的基本特征包括（ABCDE）。A、客观实在性与部分可塑性的统一 B、多样性与类别性的统一C、稳定性与动态性的统一 D、连锁性与定向性的统一E、常规性与突发性的统一35、智能结构主要包括（ACDE）。A、学习能力 B、运动能力 C、思维能力 D、组织能力 E、研究能力36、非正式群体形成的基础主要有（BCE）。A、利益之间的矛盾 B、价值观的一致 C、个体互补 D、个性差异大 E、利益的一致37、决策的特征主要包括（ABCE）。A、预见性 B、目标性 C、实施性 D、单一性 E、选择性38、人力资源开发的新观念主要包括（ABDE）。A、人力是一种资本 B、人力资源是第一资源 C、人力商品化观念D、人力资源开发具有特殊性 E、人才商品化观念39、影响思维广阔性的因素包括（ABCE）。A、思维者思域的大小 B、人脑高级神经活动的灵活性C、知识水平 D、坚强的意志 E、经验是否丰富40、领导形象有（BC）。A、教育形象 B、人格形象 C、视听形象 D、认识形象 E、个体形象三、判断题。1、 领导本质上是一种服务，并且是一种承担着社会责任、体现着公共利益的服务。（V）。2、领导权力在本质上是一种社会关系，一种阶级关系，一种利益关系。（ V ）3、在领导体制的双重属性中，自然属性是其本质属性。（X）4、领导权力是领导者实施领导的基础和前提。（ V）5、加入WTO后，良好的政府形象也是一种资源。（V）6、被领导者是指在领导活动中制定具体决策方案、命令、实现组织目标的具体领导者。（X）7、领导环境发展的过程包括：认识环境、适应环境和改造环境。（V）8、领导素质既包括领导者的身体素质和心理素质，又包括道德品质等。（V）9、古人言：“德不重不能服众，无德不以使民。”此话不是指领导的道德素质。（X）10、知人善任是领导工作成败和事业兴衰的关键之一。（ V）11、领导用人应做到人事相宜，相得益彰。（V）12、思维创新的特点，概括起来就是：新颖性、独立性、物质性和自觉性。（X）13、在思维创新活动中，良好的意志品质主要表现为：自觉性、坚毅性、果断性和自制性等四个方面。（V）14、调适是领导以经济的方式，运用经济手段缓和人与人、群体与群体之间的冲突的一种互动方式。（X）15、古人言：凡事预则立，不预则废。战略研究的对象是未来事物，因而它总是建立在预测的基础上。（V）16、思维是主体把握客体在人脑中所进行的意识活动或精神活动，它既是认识活动又是认识结果。（V）17、领导方法是指领导者为达到一定的领导目的，按照领导活动的规律而采取的各种办法、手段、措施、步聚等的总和。（ V）18、关于什么是领导效能，目前学术界主要有以下三种观点，即：经济人才、管理人才、法理型人才。（X）19、现代思维方法从层次上看有哲学思维方法、逻辑思维方法、一般科学思维方法、具体科学思维方法等。（X）20、现代思维从基本种类上看有：抽象思维方法、形象思维方法、灵感思维方法等。（ X）21、领导本质上是一种服务，并且是一种承担着社会责任、体现着公共利益的服务。（V）22领导活动，是从人类社会进入阶级社会时产生的。（X）23、领导权力在本质上是一种社会关系，一种阶级关系，一种利益关系。（V）24、关于权力来源的学说，除了“神权说”外，其他主张都有一定程度上的合理性。（V）25、领导素质既包括领导者的身体素质和心理素质，又包括道德品质等。（V）26、古人言：“德不重不能服众，无德不能使民”此话不是指领导的道德素质。（X）27、在领导权力腐败中，寻租与造租是权力腐败主要内容之一。（V）28、思维创新的特点，概括起来就是：新颖性、独立性、物质性和自觉性。（X）29、领导环境发展的过程包括：认识环境、寻找环境、适应环境。（X）30、选才用人是领导者的基本职能之一。（V）31、在思维创新活动中，良好的意志品质主要表现为：自觉性、坚毅性、果断性和自制性等四个方面。（V）32、调适是领导以经济的方式，运用经济手段缓和人与人、群体与群体之间的冲突的一种互动方式。（X）33、古人言：凡事预则立，不预则废。战略研究的对象是未来事物，因而它总是建立在预测的基础上。（V）34、现代思维方法从层次上看有哲学思维方法、逻辑思维方法、一般科学思维方法、具体科这思维方法等。（X）35、现代思维从基本种类上看有：抽象思维方法、形象思维方法、灵感思维方法。（X ）36、人类的无限欲望，创造了各种各样的权力动机。（V）37、20世纪80年代是中国领导学发展史上的重要时期。（V）38、外部领导环境对内部领导环境产生压力和制约作用。（ V）39、“时势造英雄”是指环境的重要性。（V）40、寻租是我国目前腐败行为的现实特征之一。（V）41、预测是凭空臆想，不能提供可验证性数据。（X）42、美国经济学家西奥多、舒尔茨被公认为“人力资本理论之父”。（V）43、良好的政府形象也是一种资源。（V）44、领导艺术根源于领导者的身体状况和学历。（X）45、在评论文化结构中，物质文化不一定是文化结构中最活跃的因素。（X）46、正大光明确的领导方法，是领导者认识世界、改造世界、科学分析形势、提出问题的重要条件。（X）47、竞争与合作、冲突与调适是领导关系的两个基本运动形态。（V）48、思维方法是思维方式的核心内容和具体体现，构成了思维方式中最实质、最基本的部分。（V）49、电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个真实的政府，即跨越时间、地方点、部站的全天候的政府服务体系。（X）50、电子政务对现代的领导的挑战主要表现在以下3个方面，即：对领导思维模式、领导体制和领导方式的挑战。（V）。51、社会化大生产是领导学产生的客观要求。（V）52、领导的属性主要包括自然属性与人生行为。（X）53、法理型的权力，主要表现为领导客体的服从是以领导主体拥有合理、合法权威为基础的。（V）54、领导授权需遵循的原则有：适应原则、责任原则、口授原则和正式授予原则。（X）55、领导权力在本质上是一种阶级关系，但不是利益关系。（X）56、古人言：“德不重不能服众，无德不以使民。”此话不是指领导的道德素质。（X）57、在领导权力腐败中，寻租与造租是权力腐败主要内容之一。（V）58、权力腐败现象伴随人类私有制度与私有观念的产生而产生。（V）59、知人善任是领导工作成败和事业兴衰的关键之一。（ V）60、选人用人是领导者的基本职能之一。（V）61、领导用人应做到人事相宜，相得益彰。（V）62、思维创新的特点，概括起来就是：新颖性、独立性、物质性和自觉性。（X）63、关于什么是领导效能，目前学术界主要有以下三种观点：经济人才、管理人才、法理型人才。（X）64、领导的思维过程主要分为三个步骤：分析和综合、比较和分类、抽象、概括和具体化。（V）65、现代思维从基本种类上看，有抽象思维方法、形象思维方法、灵感思维方法等。（X）四、简答题。1、领导权力与权威是截然不同的,在二者中,他们有哪些共同点和不同点?P492、良好的沟通有哪几条作用？P3443、权力腐败的特征主要有哪些？P604、领导效能测评的意义有哪些？P3785、领导活动与其他社会活动相比，有哪些特点？P126、WTO对领导素质是一种挑战，特别是在观念上，需要转变的有哪些？P1757、在领导决策的方法中，有一种决策法叫头脑风暴法，请简要说明什么叫头脑风暴法？它有几种基本形式？P2378、简述领导用人的原则有哪些内容？P2699、简述中国古代领导思想的主要流派及其基本观点。（含辨析）P2110、简述领导体制的特征？（含辨析）P7811、简述领导文化的功能。P13712、简要说明决策的特征。（含辨析）P22713、简述人力资本理论的基本思想。（含辨析）P26214、简述中国古代领导思想的主要流派及其基本观点。（含辨析）P2115、领导决策的原则主要内容包括哪些？P23316、良好的沟通有哪几条作