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文档简介
团结协作,共创优秀班集体主题课程计划昭雪镇活动目的(教育、培训的效果和目标):加强学生的班级集体观念,牢固思想,携手建设文明班集体。良好的学风、班风的反群体,对同学的学习生活有重要而积极的影响,良好的学风必然引起同学的学习和反群体的热情。这次班级旨在在学生讨论的基础上深化同学们的集体意识,巩固他们的思想,延续优良传统,激发学生对好的反集体建设的热情,为学习和生活创造良好的环境。活动准备(教室布置和意义):准备课件等活动流程:首先让学生集体喊班级口号“团结的努力,超越自我”,然后分析当前班级集体的基本情况(我们班集体现在有很多问题,现在我要找到解决问题的方法)(a)讨论:我心中优秀的班级集体,文明课“你心目中的好班级群是什么样的?”讨论。即可从workspace页面中移除物件。让学生们积极发言,进行激烈的讨论,最终意识到文明班的特点是“学风严格,学风活泼,同学团结友好,老师和学生之间的关系和谐平等”提醒学生可以从以下方面进行讨论:(学习风格,课堂风格)老师下了结论:一、学习风格1、有良好的学习氛围,上课认真听课,上课不惹事,不睡觉,不看课外图书,不玩手机等;2、课堂教学要善于在学习上思考,勤奋,提问,开拓,具有创新精神;3、每个成员都有良好的学习态度,不拖拉,不轻率,按时完成学习任务;4、学习要互相帮助,有合作意识。二、课堂风格1、班级凝聚力强,同学之间团结互助,共同努力,共同进步。2、学生们可以互相尊重,文明礼貌。3、具有强大的集体荣誉和责任感,不做违反学校纪律的事,不对班级群体产生不信任,有意识地提高对班级群体的光彩;4、消除争吵、辱骂、吸烟、饮酒等不良现象;5、乘墙出去,杜绝去网吧、去游戏厅玩游戏等不良行为6、保持教学环境干净整洁,保持食堂餐桌卫生;7、不乱花钱,不浪费粮食等;我们班现在有什么破坏班级形象的坏现象吗一、学习风格1、上课不认真,做小差异,睡觉,做教室,看课外图书,玩手机,和同学聊天,吃饭等;没有按时交作业,而是抄了学生的作业。3、考试期间作弊,考试室纪律困难;4、学习态度不端正,自习课没有同学坐在座位上,调皮捣蛋,说话等;上课迟到,早退,甚至逃课。2、逆风侧1、同学之间出现了不团结、打架或辱骂的现象;不尊重老师,侮辱老师。值勤生还出现了不按时打扫教室和打扫区域,随地乱扔垃圾的现象。部分学生吸烟喝酒。乘着墙出去,在网吧和游戏厅玩游戏。6、上课时间在走廊追,没有安全意识;7、扔粉笔、涂鸦等;8、宿舍不整理自己的床,两个休息时间不按时休息;9、不爱学校公共财产,破坏门窗、椅子、桌子等;:现在我们班有这么多问题。我们要想办法解决,想办法建立我们的文明班集体。(三)如何建设文明班(成为文明中学生,使我光彩夺目)学生如何通过自己的努力,如何通过与同学、老师的合作,建设一个文明班集体,最后,通过大家的共同努力,每个学生发挥自己的优势,做出自己的具体努力,贡献自己的力量建设文明班。第一,为了把我们班建设成文明课程集团,我们班干部成员共同确定班级斗争目标,对全班学生提出了以下要求。1,对集体的关心,对课程的热爱专心学习,团结进取尊敬老师,关心别人4、真诚待人,文明礼貌5、遵守纪律,严格保护自己第二,可以在同一张桌子和好朋友之间建立团体,互相监督,互相提醒,共同努力改掉以前的坏习惯;第三,班干部轮班,告发和提醒班里学生的不良行为。根据课程要求,适当处罚破坏班级集体形象的学生。第四,各同学从自己开始,从小事情开始,严格约束自己,以自己的行动保护我们班集体;(4)知识问答:通过“毽子、虾、天鹅的故事”,强调了课堂衔接的重要性,然后让学生回答(个别选择、多选)问题(5)播放学生们以前的影集,让同学们更深刻地感受我们班的集体总结这个班学生的共同期望,作为大家的奋斗目标。让我们以学生在学校所做的事、语言文明、行动文明的具体要求,在校内、班里大力提倡文明行为。指导学生在班级集体建设中协调好个人和集体的关系。发生矛盾的时候,可以从大局出发,重视集体利益,照顾个人利益。创建优秀的班级组,发挥个人优势,为每位同学积极献身,这是非常重要的。希望我们班团结,前进,进取,奋斗!这
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