部编九年级语文上册课件-岳阳楼记

,10岳阳楼记,1.掌握常用文言词语的意思和用法。2.品味优美语言，学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合在一起的写法。3.培养高尚情操和热爱祖国大好河山的情感。,江南三大名楼,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃滕王阁序,晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢黄鹤楼,洞庭天下水，岳阳天下楼。,【范仲淹】（9891052年），字希文，苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。谥号“文正”，世称范文正公。代表作范文正公集。,1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本洞庭晚秋图。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇岳阳楼记。,记：古代的一种文体，主要通过记事、记景、记人来抒发作者的情感或发表作者见解，即景抒情、托物言志，在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情。例如小石潭记桃花源记等。,岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年（716），张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。,谪守属予浩浩汤汤霏霏隐曜岸芷汀兰,zh,shng,fi,tng,zh,yo,zh,朗读课文，读准节奏，读出感情。,庆历/四年春，滕子京/谪守巴陵郡。越/明年，政通/人和，百废/具兴，乃/重修岳阳楼，增/其旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上，属予作文/以记之。,予/观夫巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤，横/无际涯，朝晖/夕阴，气象/万千，此则/岳阳楼之大观也，前人之述/备矣。然则/北通巫峡，南极/潇湘，迁客/骚人，多会/于此，览物/之情，得/无异乎？,若夫/淫雨霏霏，连月/不开，阴风/怒号，浊浪/排空，日星/隐曜，山岳/潜形，商旅/不行，樯倾/楫摧，薄暮/冥冥，虎啸/猿啼。登/斯楼也，则有去国怀乡，忧谗/畏讥，满目/萧然，感极/而悲者矣。,至若/春和景明，波澜/不惊，上下/天光，一碧/万顷，沙鸥/翔集，锦鳞/游泳，岸芷/汀兰，郁郁/青青。而或/长烟一空，皓月/千里，浮光/跃金，静影/沉璧，渔歌/互答，此乐/何极！登/斯楼也，则有/心旷神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。,嗟夫！予尝求/古仁人之心，或异/二者之为，何哉？不/以物喜，不/以己悲，居庙堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君。是/进亦忧，退/亦忧。然则/何时而乐耶？其/必曰“先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐”乎！噫！微/斯人，吾/谁与归？时六年九月十五日。,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，,再读课文，结合注释翻译。,公元1044年,同“俱”，全、皆。,政事顺利，百姓和乐。,滕子京被贬官到岳州做知州,到了第二年，就是庆历五年（1045）。,乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。,扩大它原有的规模。,同“嘱”，嘱托。,译文：庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。,胜景，美景。,水势浩大的样子,宽阔无边,早晚阴晴明暗多变,壮丽景象,前人的记述很详尽了,译文：我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述（已经）很详尽了。,然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？,南面直到潇水、湘水。,被降职到外地的官员,看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？,如此那么,泛指文人,译文：然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的情感，大概会有不同吧？,若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，,连绵不断的雨,太阳和星星隐藏起光辉,用在一段话开头，以引起下文。,山岳隐没在阴云里,桅杆倒下，船桨断折。,指天气放晴,冲向天空,雨雪纷纷而下的样子,薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。,傍晚天色昏暗,译文：（有时）阴雨连绵，接连几个月不放晴天，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星辰都隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。,至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，,日光,湖面平静，没有风浪。,天色湖光相接，一片青绿，广阔无际。,时而飞翔，时而停歇。,美丽的鱼,岸上与小洲上的花草,形容草木茂盛,大片烟雾完全消散,浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,浮动的光像跳动的金子,哪有尽头,荣耀和屈辱一并忘掉,静静的月影像沉入水中的玉璧,译文：到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水里）畅游；岸上与洲上的芷草、兰花，茂盛并且青绿。偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风，那是喜洋洋的欢乐啊。,嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，,探求,或许不同于以上两种表现,不因外物和自己处境的变化而喜悲,古代品德高尚的人,居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。,处在高高的朝堂上，意思是在朝廷做官。,处在僻远的江湖间，意思是被贬谪到边远地区做地方官。,然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。,大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。,如果没有这种人，我同谁一道呢？,译文：到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水里）畅游；岸上与洲上的芷草、兰花，茂盛并且青绿。偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风，那是喜洋洋的欢乐啊。写于庆历六年九月十五日。,一、通假字,百废具兴,同“俱”，全、皆。,属予作文以记之,同“嘱”，嘱托。,二、一词多义,予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也,看,景象,南极潇湘此乐何极感极而悲者矣,至、到达,穷尽,十分,而或长烟一空或异二者之为,有时,或许、也许,浊浪排空长烟一空,天空,消散,政通人和北通巫峡,顺利,通向,2.予观夫巴陵胜状,古：指示代词，表远指，相当于“那”；今：丈夫，夫人,3.前人之述备矣,（古：详尽；今：准备）,三、古今异义,1.增其旧制,（古：规模；今：制度）,5.横无际涯,（古：广远；今：与“竖”相对）,6.气象万千,（古：事态；今：天气变化）,4.此则岳阳楼之大观也,（古：景象；今：看）,7.浊浪排空,（古：冲向天空；今：全部去除掉）,8.微斯人,（古：如果没有；今：微小）,四、特殊句式,1.刻唐贤今人诗赋于其上,介宾短语后置句,2.属予作文以记之,省略句,3.此则岳阳楼之大观也,判断句,4.迁客骚人，多会于此。,介宾短语后置句,5.览物之情，得无异乎？,固定句式，表反问语气,6.吾谁与归,宾语前置,划分层次，概括文章内容。,第一部分：（1）交代写作背景和作记缘由。,第二部分,（2）由岳阳楼的大观过渡到登楼览物的心情；（3-4）“迁客骚人”的不同的“览物之情”,第三部分：（5）抒发作者的阔大胸襟和政治抱负，这是全文的核心。,思考：,本文围绕一个哪个字进行构思，并依据其对应的哪两句话进行内容叙述的？,异,览物之情，得无异乎？或异二者之为,览物之情，得无异乎?,文中“览物”的内容是什么？,衔远山，吞长江此则岳阳楼之大观也。,若夫淫雨霏霏呼啸猿啼。,至若春和景明渔歌互答。,览物之情，得无异乎?,描写的景物有什么特点？,明确：先设定写景范围，突出气势磅礴、气象万千的特点。再具体描绘一组色调暗淡、意境悲凉的景物和一组色调明丽、意境和美的景物，为体现“迁客骚人”的情感张本。,分析描写洞庭湖全景的句子的表达效果。,总写：“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。”,全景：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”,空间、时间,衔：洞庭湖中有许多小山，用“衔”字形象地写出湖与山的关系。,吞：不仅形象地写出湖与江的关系，而且“吞”字声音宽舒洪亮，读来气势磅礴。,化静为动,浩浩汤汤：字音响亮，叠字加强气势，形容水大流急，既绘声、又绘形。,气象万千：洞庭湖上景象变化之多之快。,横：显得境界开阔而有气魄。,炼字,这一节的写景在全文中的作用：,为结尾的议论做了铺垫,“此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣”,“迁客骚人，多会于此”,“览物之情，得无异乎”,景物之“异”和感受之“异”,承上启下,览物之情，得无异乎?,“迁客骚人”的“览物之情”异在哪里？,明确：景暗而悲，景明而喜,朗读第三、四段，说说作者是怎样表达“悲”和“喜”的。,“淫”“阴”“浊”“啸”“啼”,悲,动：雨风浪虎猿,静：日星山岳墙楫,“隐曜”“潜行”“倾”“摧”,景物带有浓厚的感情色彩，描绘了一幅天昏地暗、浪黑风高、恐怖凄惨的画面。,和煦“翔集”“游泳”“互答”,喜,动：,春风沙鸥锦鳞渔歌,静：,阳光岸芷汀兰月光,明媚“郁郁青青”“皓”,览物之情，得无异乎?,请选择一处景物描写，再现画面。（只运用描写的表达方式，可适当添加想象，营造意境）,示例：而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。,在夜间，有时湖面上蒸腾着的雾气完全消散，皎洁的月光直扑下来，晚风皱起满湖涟漪，微微闪动着金色，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一块温润而剔透的玉璧，弥散着融融的光晕。,作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？有何目的？,“悲”：“去国怀乡，忧谗畏讥”,目的：将这类人的悲喜感情与下文情感作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。,“喜”：“心旷神怡，宠辱偕忘”,或异二者之为,“或异二者之为”的异是相对什么而言的？其异在哪？,明确：迁客骚人：以物喜，以己悲古仁人（“我”）：不以物喜，不以己悲,朗读第五段，具体说说什么是“古仁人之心”。,“古仁人之心”：“不以物喜，不以己悲”,忧乐观,忧：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧”,乐：“后天下之乐而乐”,朗读第五段，具体说说什么是“古仁人之心”。,“古仁人之心”：“不以物喜，不以己悲”,忧乐观,忧：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧”,乐：“后天下之乐而乐”,作者假托“古仁人”的政治理念，含蓄地表达了作者自己的政治理想：以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。这种思想是对儒家传统的“与民同乐”观念的发展，更具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。在现代社会，这种“吃苦在前，享乐在后”的精神，仍值得学习。,作者在文章结尾发出“微斯人，吾谁与归”的感叹有何用意？,1.表达了作者曲高和寡的孤独之感；2.表明与我一样具有“古仁人之心”的人很少，暗含对当时黑暗政治的讽刺；3.表示对滕子京的慰勉和规箴之意。,合作探究,庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州。好友滕子京很有才干，但是遭人排挤，被贬岳州，情绪特别低落。范仲淹与他关系很好，担心他因为一时情绪，酿成祸端。于是借写楼记之机，规劝好友“不以物喜，不以己悲”并以自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀与之共勉。,背景链接,1.多种表达方式的运用,（1）重修岳阳楼的背景和作记的原因,（2）洞庭湖的全景与其特殊的地理位置,记叙,描写,2.繁简得宜，层层蓄势。,文章略写“巴陵胜状”，详写“览物之情”；从“岳阳楼之大观”转而描写“迁客骚人”的“览物之情”，最后发表议论，提出文章“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。,3.生动的景物描写,“淫雨霏霏”“阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形”,（1）用词准确、炼字艺术,“排空”的“排”形象地写出了混浊的波浪借助怒吼的风势直向天空冲去的奔腾之势，使人有身临其境之感。,“阴风怒号，浊浪排空”“沙鸥翔集，