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文档简介

.,1,第四单元评价样例,分数的意义和性质,.,2,一、填空,1、分数单位是的最简真分数有（）；分子是3的假分数有（），其中最大的是（），最小的是（）。2、把一条6米长的绳子平均分成8段，每段是全长的，每段长米。3、（）（）=0.6=（）35,（）,（）,（）,（）,（）,（）,.,3,4、下图中红色部分的面积占整个正方形的.,（）,（）,.,4,5、下图中露出的圆片是单位“1”的，被遮住的部分是，一共有（）个圆片。,（）,（）,.,5,二.涂一涂、填一填,分数单位：（）有（）个分数单位。,.,6,分数单位：（）有（）个分数单位。,.,7,分数单位：（）有（）个分数单位。,.,8,分数单位：（）有（）个分数单位。,.,9,分数单位：（）有（）个分数单位。,.,10,三、在里填上“”“”或“=”。,.,11,四、将相等的数用线连起来。,.,12,五、先找出下面每组分数中的最小公倍数，再通分。,.,13,六、算一算,这些花盆的有多少盆？并在图中分一分、圈一圈。,.,14,七、解决问题,1、一张长方形的木板长28m，宽12m。在无剩余的前提下，将它裁成大小相等且尽可能大的正方形，正方形的边长是多少？一共可以裁成多少个？,.,15,2、一个长方形的长和宽分别是24cm和9cm，至少多少个这
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