中华魂(遵纪守法-从我做起)活动总结(新苏莫花都什小学)

“中华魂”读书活动之“遵纪守法，从我做起”主题教育活动总结自中国关工委和教育部关工委于2016年举办的全国青少年“中华魂”（遵纪守法 从我做起）主题教育读书活动以来，我校以学好、用好活动读本为基础，以遵纪守法为主线，深入开展了系列主题教育活动，旨在帮助青少年树立法治意识，增强法制观念，提高法治素质。社会主义荣辱观中强调指出，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。”我们的少年儿童是祖国的未来和希望，是社会主义现代化建设的接班人，他们是希望之苗，需要教育的浇灌，不仅需要科学文化知识这类基础养料，还需要添加各种复合型养料，法治知识就是这样一种复合型养料。只有接受了法治教育，希望之苗才会根子扎得正，成长为枝繁叶茂的参天大树，才能成为栋梁之才。为此，我校积极开展法制宣传教育，启迪儿童法律意识，系统培养法律素质，目的是进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备一定的法律观念和权力观念。以读书明理为主体，开展了丰富多彩的教育活动。“遵纪守法 从我做起”主题读书知内容。发放遵纪守法 从我做起教育读本，以讲课的方式进行内容学习。以“放映厅”为主要“播放”形式，让学生知道遵纪守法的内容和基本要求；以“操练场”为“回放”形式，让学生在交流过程中明白如何做到遵纪守法；以“做一做”为实践内容，将理论和实际生活有机结合起来，使学生知道遇到一些“遵纪守法”的问题如何面对和解决；为“通过学习，学生了解了什么是法律，知道了社会生活中的有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则；了解了法律的作用，学生能够明白法律是由国家指定的，每个公民都必须遵守的，具有国家强制力的规则，明白法律代表公平正义、维护秩序、保障自由、保护人身和财产等权利不受侵犯；懂得了法律面前人人平等。通过课堂，指导学生了解了中华人民共和国宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力；初步了解了未成年人权利的基本内容；掌握了初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护。无论在学校还是在社会生活中，要做一个知法守法的好少年。“遵纪守法 从我做起”主题自测明道理。 在“中华魂”主题教育活动中，我们还注重组织学生进行自测，整理一些有关法律法规的知识竞赛题，让学生积极参与，主动思考，认真回答，以全面掌握学生的对法律法规的学习情况和应用情况，从而增强学生的法律意识，提高学生遵纪守法的能力。“遵纪守法 从我做起”主题班会悟内涵 为了扩大主题教育活动的影响，班级举行主题班队会活动，以小品、歌曲、演讲等多种形式展示遵法守法行动，领悟主题内涵，将学校法制教育和德育教育结合起来，结合社会主义荣辱观的要求，教育全体学生学法、知法、懂法、用法，能够用法律武器保护自己，以法律的准绳来衡量自己和他人的日常行为，努力培养青少年学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设的合格人才。学生能够通过活动，把表决心，从自我做起，做文明守纪的好少年。“遵纪守法 从我做起”主题实践见行动教育学生学习法律知识的同时，引导学生在生活中实践自己的的行动，学生知道如何应对危难，如地震、火灾逃生演练；在家庭生活中，懂得和父母沟通，让家长的思想认识转变，因为男孩女孩都一样；在社会生活中，懂得爱护公共设施，自觉遵守和维护公共秩序，旅游的时候懂得真爱文物古迹；知道自己保护自己，对陌生人时刻注意保持警惕；不沉迷于网络游戏，懂得珍爱生命。一系列实践活动，学生在班会上交流自己的心得体会，更加增强了学生的遵纪守法的法律意识。“遵纪守法 从我做起”主题渗透铸灵魂百年大计，教育为本。我校的教育主旨是“追求人人成才，更求个个成人。”因此，教育教学中，我们注重把学生的法律道德意识和课堂教育结合起来，在课文学习中渗透情感价值观教育。如教学圆明园的毁灭一文中，学生了解课文主要内容圆明园昔日的辉煌和惨遭毁灭之后，学生义愤填膺，决心“不忘国耻，振兴中华。”学习狼牙山五壮士一文时，学生能够根据老师的指导，大声呐喊“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是每一个中华子孙坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。在学习中，学生受到了强烈的爱国主义教育，他们感受到“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地