中学语文教师个人三年发展规划

教师个人发展目标规划太和中学李连载一、个人专业发展现状分析：1.教育现状：优点：通过10年的语言教学积累了比较丰富的教学经验，同时加强了课堂语言表达能力、课堂气氛控制力、课堂教学效果的把握。在我的课程中，我一直重视培养学生的多种语言能力，所以我教的班级成绩一直名列前茅。现在是为了汉语教育专家，为了课程改革高级个人。教学和研究现状：优点：多年来，陆续获得了几项教学设计、经验总结、案例等各级各类大会的奖项，参加了国家级十一五核心课题，已经成功地总结了问题，积累了一定的教学研究经验。不足：平时静下心来，专心写作的意识不强，但缺乏专业理论的支持，发表高质量的论文，是我的期待。3.经营现状：优点：多年的教授和班主任管理经验使我积累了更多的经营经验，能够理解大部分学生各方面的特长、不足和目标的学生的思想工作。善于动脑筋思考，善于与人沟通，经营自己的教室，善于与其他老师合作，组织能力强。二、个人专业发展三年总目标：在这三年里，积极参与各教育理论学习，珍惜各教育机会，认真完成各教育课题。抓住这个好机会提高自我的理论水平。同时利用闲暇时间坚持阅读和积累，学习著名教师的先进经验和教育哲学，不断扩大自己的知识视野，增加自己的知识储备。上中学，在学校工作，积累持续的经验，使自己在教育教学能力、教学和研究水平上实现质的飞跃。本组本校教师做好日常教学研究活动，在教育改革方面带头大雁。设立知名工作室，尽量扩充和完成知名工作室的资源，带头示范，充分发挥辐射作用。负责对青年教师的培训、指导任务，每个年级在学校内外听10个以上的评价，本系上市的急救和以上示范课超过一个，在校内内外进行一次以上的特训。3年内按照要求完成学习笔记，训练，努力考察6次以上，每年提交8篇以上优秀的教学设计、课程预备书、教诊反映等。至少进行一项主题研究，展示主题研究的全过程。撰写与本学科相关的专业论文、经验总结或科研报告至少3篇，并在地方及以上学术期刊上发表1篇。撰写6万多词的学术摘要或专业论文，反映“著名工作室集团”的教育思想或教学特点。三、个人专业发展年度计划：一年级(2016-2017)发展计划和预期效果：1.担任对青年教师的训练、指导任务，在自己积累日常教学的基础上，不保存积累的经验，转交给学校内外的年轻教师。每个年级在学校听10个以上的评价。2.不断改进和革新自己的课堂教学，在该学科的范围内为市级以上公开讲座第一节而努力，至少举办一次学校内外的特别讲座；3.提交8个以上优秀的教学设计、案例视频、教育反映等。4.至少进行一项任务研究，展示任务研究的全过程。5.用阅读等多种方法丰富自己的专业知识，写至少3篇与本学科相关的专业论文、经验总结或科研报告；写3万字以上反映名门工作室集团教育思想或教学特性的学术摘要或全文。实施方法或方法：1.坚持每月完成一节的教员示范课，每学期为文登市示范课而努力，最大限度地发挥自己在名词团人选中的示范放射性。2.继续积累学科教育经验，确定一个主题研究，主动有效地开展相关研究工作；3.在网上设立“为”名词团人选工作室“，在名词团工作室里，尽可能多地发表有关该学科的论文和教育随笔、教学案例、教学反思、课堂教学录像等，充分发挥名词团工作室的作用。4.参加威海市教育局组织的研修活动和文登市教育厅及本校的研修活动，结合日常进修，做好学习笔记整理，以自己的经验和体现进行内化。第二学习年度(2017-2018)发展计划和预期效果：1.继续负责对年轻教师的培训、指导任务，在积累自己日常教学的基础上，不保存积累的经验，转交给学校内外的年轻教师，努力使自己咨询的青年教研室在教学经验和成果上取得突破。至少每一年级在学校听10个以上的评价。2.不断改进和革新自己的课堂教学，在这个学术范围内为市级以上公开讲座第一节而努力，以以前的课程为基础，在学校内外至少举办一次特别讲座；3.本学年提交8个以上优秀的教学设计、案例视频、教学反思等。4.继续课题研究，展示课题研究的全过程。5.通过阅读丰富自己的专业知识，写至少3篇与本学科相关的专业论文、经验总结或科研报告。写3万字以上反映名门工作室集团教育思想或教学特性的学术摘要或全文。实施方法或方法：1.坚持每个月修一节的教员示范课，为了上学期的文登市数学教师示范课，最大限度地发挥名词团人选的示范辐射作用。2.继续积累学科教育经验，展示课题研究过程和成果。3.在网上继续发挥“为名词团人选工作室”的作用，在著名部门工作室发表有关该学科的教学论文、教育随笔、教学案例、教信反映、课程教学录像等，发挥著名部门工作室的辐射、同好作用；4.参加威海市教育厅组织的研修活动和文登市教育厅及本校的研修活动，与日进修相关，整理学习笔记和进修经验内容，指导自己的教育教学工作。第三学年(2018-2019)发展计划和预期效果：1.继续负责对年轻教师的培训、指导任务，在积累自己日常教学的基础上，不保存积累的经验，转交给学校内外的年轻教师，努力使自己咨询的青年教研室在教学经验和成果上取得突破。至少每一年级在学校听10个以上的评价。2.不断改进和革新自己的课堂教学，在这个学术范围内为市级以上公开讲座第一节而努力，以以前的课程为基础，至少举办一次学校内外专题讲座；3.本学年提交8个以上优秀的教学设计、案例视频、教育反思等，努力在省级以上刊物上发表论文。4.继续进行课题研究，展示课题研究的全过程，顺利完成课题，并将成果推广到教育中。5.通过阅读丰富自己的专业知识，写至少3个与本学科相关的专业论文、经验总结或科学研究报告。写3万字以上反映名门工作室集团教育思想或教学特性的学术摘要或全文。实施方法或方法：1.坚持每月完成一节的教员示范课，上学期每一节为文登市教师示范课努力，最大限度地发挥自己在名词团人选的示范放射性。2.继续积累学科教育经验，展示课题研究过程和成果，在课题决出后推进课题成果。3.在网上继续发挥“为名词团人选工作室”的作用，在著名部门工作室发表有关该学科的教学论文、教育随笔、教学案例、教信反映、课程教学录像等，发挥著名部门工作室的辐射、同好作用；4.参与威海市教育厅组织的研修活动和文登市教育厅组织及本校的进修活动，结合日常进修，整理学习笔记和进修经验内容，以自己的经验和体现为内化，主导名词团工作室所有成员的教育和教学工作。四、实现目标的安全措施和自我检测措施：困难的预测：1.我定的三年总目标比较高。特别是，诗圣上的公开讲座有困难。但是压力是动机。相信能挑战自己，超越自己，竭尽全力实现目标。2.省级以上论文的发表对我来说总是我的理想。为了实现期待已久的这个理想，我会竭尽全力。但在实施时，可能适用一些客观条件，也可能难以