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文档简介

仁怀市教育中学9 (3)班张涛2012年高中入学考试历史回顾知识结构图主题第一列强的侵略和中国人民的抗争知识网络主题2现代化的起始知识网络主题3新民主主义革命的兴起知识网络主题4中华民族的抗战知识网络主题5:人民解放战争的胜利知识网络主题6:进入现代社会的门槛知识网络英、法、美资产阶级革命对照表主题7:殖民地扩张和殖民地人民的抵抗知识网络主题8:国际工人运动和马克思主义诞生知识网络主题9:资产阶级统治的巩固和扩大知识网络19世纪中后期资本主义国家的革命和改革俄罗斯改革彼得大帝的改革在1689年使俄罗斯成为现代强国1861年废除农奴制度改革原因：俄罗斯农奴制阻碍了资本主义的发展内容：农民依法成为自由人，收一块地，但价格必须买意义：有利于资本主义的发展，俄罗斯走上了资本主义发展的道路。但是留下了很多封建残馀人格：沙皇自上而下实施的资产阶级人格改革明治维新背景：幕府统治的危机措施：政治废县，加强集中；经济允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励现代产业发展。社会生活提倡“文明开化”，努力发展教育意思：(1)进步性：使日本从封闭的封建国家逐步转变为资本主义国家，摆脱半殖民地国家的命运，迎来了日本历史的重大转折点。(2)限度：日本一强大，就进入了侵略扩张的军国主义道路。美国内战经过开始：1861年4月南方发动了战争转折点：1862年林肯政府公布宅地法和解放黑人奴隶宣言结果：1865年战争北方胜利结束意义：废除奴隶制度，消除资本主义发展的障碍，为资本主义经济的快速发展提供了条件背景：美国独立后，南北在奴隶制存废问题上矛盾尖锐主题10:第一次和第二次工业革命知识网络主题11:第一次世界大战知识网络主题12:探索苏联社会主义道路知识网络主题13:凡尔赛-华盛顿体制下的西方世界知识
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