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文档简介

读智力测验句读解答技巧中考叙述文选文多为文质优美、人文意义丰富、具有审美价值的文学作品(或叙事诗性散文或小说等)。 因此,在有限的时间内,考生为了做正确的解答,必须掌握写文章读解答的基本技巧。一、阅读主旨快速把握作品中的主要人物考生应该明白,作者之所以致力于描写主要人物的目的,往往是因为这个人物表现出自己的思想倾向,这种思想倾向是作品的中心思想。 如2006年上海市中考叙述文孩子和书,主要人物是“女店主”。 只有掌握了主要人物的各种描写,才能表现出这个人物的性格特征、思想感情和精神品质。 要注意的不是笔力多的人物,而是必须要注意的主要人物。 有时作者会从侧面描写中凸显和描绘主要人物的形象。 例如,在文章我的叔叔于勒中,主要人物不是雷叔叔,而是菲利普夫妇。 报道提出的主题是资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。快速把握故事情节情节是“表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程”,抓住主要情节,把握文章的主要内容。 像孩子和书这样以人物的思想感情为线索,“热情地呼唤不买书的顾客”向顾客推荐合适的书帮助有困难的少年诗人道谢向孩子们卖书。 系列的故事构成事件,描写了“女店主”的形象和品质,表现了文章的主题。迅速概括文章的内容全文可以用一句话概括吗?考生读完资料后,必须学会用最简洁的语言反映这份资料主要阐述的内容。 那个方法是“谁做了什么”。 如孩子和书,主要内容是“感谢陷入困境的孩子成为诗人,在那一年给予我们帮助的女店主”。 考生在掌握文章内容后,有助于完成其他主题。 这篇文章的第十七、十八题就是这样。二、读题意读完资料后,考生要读主题的意思。 在听什么呢? 你是从什么角度提问的?题目里隐藏着什么考试点?只有读了问题的意思才能正确解答。审查有问题的语言因为考题的命题者可以说是倾注了心血的设计主题,所以问题的词干明确而科学。 考生出问题要先看问题的词干。 孩子和书让我们看看第16题:“简短地概括她在“善良、诚实”全文中的表现: (1)热情地打招呼不买书的客人(2). a .“全文”意味着要注意考生根据全文思考b .“表达”的意思应具体回答文章相关的具体内容,不得大致解答或抽象解答。 c .主题要求回答三个表达,它是全文中最典型的三个地方,d .主题的第一个答案是为考生提供回答问题的角度和基本风格,以示范答案帮助考生从内容和形式回答问题。 所以,读问题的词语就是抓住主题的关键词。关注主题的考分中考叙述句只读考题56题,复盖面较大,但查阅知识和能力,有一定程度的适度和梯度。 因此,考生只要基础知识渊博,精通考分,考试时就能从问题中看出考分,按照问题的要求正确答案。 孩子和书像第17题那样,表现效果有什么不同? 请说明理由”,这个题目考虑了比较和省略符号的作用,也考虑了人物的思想品质。 如果考生不习惯汉语考试分数,为什么回答?注意分数的设定2006年上海市考试语文总分为150分,在题量不变的要求下,命题人必须提高各题的分数,注意分数也成为解答的方法。 今年考察文章孩子和书的第18题,命题者说“联系全文,第15节有“她高兴”的理由”(6分)。 很多考生在这个问题上失去了三分,是因为答题单上只剩下一个空格,所以考生误以为只有一个答题。 其实关注得分,我们肯定这个问题是1分6分,至少暗示了2个内容。 否则,这个问题的分数就非常高了。 考生应该学会仔细看清问题中的干扰素。三、解题指导人物描写人物描写通常考虑语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写。 近几年来,推测人物心理活动的问题类型呈上升趋势。 的确,一种行为,一种语言,一种表情都是人物内心感情的体现,从一个人物的语言举止,一个颧骨的笑声,可以推测出他的内心世界。 这需要考生根据语言环境正确认识人物的各种描写。 要理解,人的心理往往是他的感情、脾性、品质,心理表达当然要用他的言行态度来表达。 考生中有些人不知道肖像画的描写(外表和表情)是怎样表现人物品行的,其实,文学作品的描写,是作者有目的的。 正如孔乙己在孔乙己中的肖像画一样,“他个子高(有谋生的条件),苍白而脸色好(肚子一半),皱纹之间常常夹着伤口(经常受到肉体的伤害),长着迷茫的白胡子(年大,贫穷)”鲁迅说环境描写环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。 作品中的环境描写一般不是纯粹的客观描写,“环境描写带有作者强烈的主观色彩”。 因此,环境描写一般起到以下作用: (1)多表现自然条件(气氛)的好坏;(2)多讲述故事、人物的背景(社会背景、历史背景等);(3)句首常为后文的情节、人物制作铺垫;(4)多讲述气氛,引人注目修辞手法根据考纲的规定,汉语有七种修辞方法。 我们知道,每种修辞方法都有独特的作用。 比如说,本体和比喻体之间需要相似点,与不同种类的才能相比,回答本体的作用时要抓住比喻体的特征,结合内容来回答。 例如,“马克思主义是我们的思想武器”。 “马克思主义”和“武器”的相似之处是什么呢?武器的特征是“攻击他人,保护自己的工具”,从而可以看出本体论“马克思主义”对我们的思想产生了作用。 并且,如比较例那样,比较例的作用是增强语气,发挥强调作用,表现出作者强烈的思想感情。 要回答问题,不仅要记住这些条件,还要根据语言环境来回答。 加强语气,强调内容,表达作者的思想感情。 各种修辞手法的作用不同,考生首先认识其作用,然后根据课本回答。要注意答案的语言表达正确、简洁读故事文章的很多答案主要是讨论和说明的表现,分析事件和人物的“为什么”,所以答案必须正确,2必须完整,3必须简洁流畅,只有这样才能清楚地表达考生的意见。 千万不要模糊其词和简洁的回答。 “与文题穷人的风骨相结合,文章中有这么一句话: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的风骨”,正确答案是“即使在贫困的情况下,也保持着难以受到他人施舍的自尊、自爱的风骨”。 这是根据文章内容阐明主题的答案。 有的学生过于简单,认为“人穷志不尽”,但如果摘录文章中的具体描写,或者回答不是这样的话,就会偏向于表情的达意,当然得不到满分。汉语叙述句知识点很多,其他考点如原因、依据、理由、指点、标题的含义(作用)

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