人教版八年级物理上册声现象测试题

八年级物理第一章机械运动测试问题(a )时间： 60分满分： 100分一、选择题(每小题3分，共30分)1 .在下列现象中，不是机械运动的是()a .一江春水向东流的b .星光闪耀的c .海水漫溢的d .春风抚摩着脸2 .如图所示，关于长度的测量，以下说法是正确的()a .两人的测量方法都是正确的。 他们测量同一物体的长度，测量的数值必然相同b .两人测量同一物体的长度，测量的数值不同。 其中一个人的测量方法错了c .两人测量同一物体的长度，测量的数值不同，两人的测量方法正确d .一个人测量方法正确，读取值为2.2cm，若多次测量相同物体的长度，则测量的数值不一定相同3 .以下关于误差的说法正确的是()a .如果测量时出现误差，说明一定是出错了b .误差是不可避免的，所以减小误差是不可能的c .测量时，多次取平均值，误差就会减小d .改进实验方法，采用精密测量工具，可避免误差4 .以下几项估计最符合实际情况的是()a .人走路的速度约为5m/sB .新的2B铅笔的长度约为18cmc .桌子的高度约为1.5mm.1张答卷的厚度约为1mm摄影师拍摄了有趣的场面(图):乌鸦正站在飞翔的鹰的背上休息。 以下说法是正确的()a .以乌鸦为参照物，鹰是静止的b .以地面为参照物，乌鸦静止不动c .以鹰为参照物，乌鸦静止不动d .以地面为参照物，鹰是静止的在去学校的路上，小明一赶上前面的小华，汽车就从他身边向前开得很快()a .小华相对于汽车向前移动b .小明相对于小华静止c .小明相对于汽车向后移动d .小华相对于小明向前移动7 .某物体作等速直线运动，由速度式可知，物体的()a .速度的大小一定，b .速度与行程成正比c .速度与时间成反比d .以上的说法都是8 .短跑运动员在5秒以内跑了50m。 汽车的行驶速度为54km/h，羚羊的行驶速度为20m/s，3人的行驶速度按从大到小的顺序排列()a .运动员、汽车、羚羊b .汽车、羚羊、运动员c .羚羊、汽车、运动员d .运动员、羚羊、汽车如图所示，是a、b车辆向右移动过程的闪光灯照片。 这表示两辆车以相等的时间间隔定位，判断a、b车辆的运动状况正确()a .小车a进行变速运动，小车b进行等速运动b .小车a进行等速运动，小车b进行变速运动c .小车a、b都做等速运动d .小车a、b都做变速运动10 .甲、乙两位同学走直路面，他们的运动路程随时间变化的规律如图所示，以下说法不正确()甲先生比乙先生晚出发4s在B.4s-8s内，甲、乙的学生都在等速直线运动在C.0-8s，甲乙同学运动的路程相等D.8s末甲，乙两同学的速度相等二、填空问题(空1分，共17分)11 .在国际单位制中，长度单位是_ _ _ _ _ _ _，常用符号是_ _ _ _ _。12 .在国际单位制中，时间单位是_，常用符号用_ _ _ _表示。13 .完成以下单位转换：(1)50ms=_km； (2)36km/h=_m/s； (3)0.6min=_h。14 .在学校的“运用物理技术解决事件”的兴趣游戏活动中，小明从“通常人站立时的身高是脚的长度的约7倍”的常识来看，在图上留下足迹的“犯罪嫌疑人”的身高约为m。d1.d1d2.d2D3D41.73cm厘米1.81cm厘米1.89cm公分1.81cm厘米15 .测量球体直径多采用右图所示的方法。 根据球体的旋转方向，在毫米尺度的不同位置测量球体的直径d时，球体的直径为_cm。16 .放学途中，小明和红走在人行道上，如图所示汽车在旁边疾驰。 司机说“别动”，就是选定了标准物。小红说“车快”，就选定了标准物。17 .等速直线运动的物体以2 min通过300 m的程度，其运动速度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ m/s，该物体在最初10 s的速度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ m/s。18 .甲、乙、丙这3台小车同时向同一方向运动，这些运动的图像如图所示，运动速度相同的小车经过5 s，在最前面行驶的车是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19 .如图所示，与某汽车起动到达的时刻对应的跳闸计(表盘显示为公里数)的显示数，汽车行驶的平均速度为_km/h。三、实验问题(第20小问题6分，第21小问题6分，第22小问题8分，第23小问题9分，共计29分)。20 .如图所示，树块的长度为cm速度计的读取值为停止显示数。21 .一个同学用尺度测量物理书的宽度，他的测量方法如图所示，图中的a是他观察读值时的眼睛位置，请指出这个同学测量的三个错误(1)(2)(3)。22 .一位同学想测量细铜线的直径，他的实验步骤如下a .把细铜线弄直，用标尺测量细铜线的长度l1b .用尺度测量铅笔杆铜线的总长l2c .铜线的长度除以铜线的圈数，得到细铜线的直径dd .把细铜线紧密地缠在铅笔杆上e .数卷在铅笔杆上的细铜线圈n。(1)在以上步骤中，不需要的步骤是_，错误的步骤是_ _ _ _ _ _，还不够的步骤是f._ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验程序的合理顺序是： _。23 .小明在“小车平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置。 推车从带刻度的斜面前端静止下降，图中的圆圈表示推车到达a、b、c三处时的电子钟表的显示(数字分别表示“时间：分：秒”)。(1)该实验根据_式进行了速度计算。(2)在实验中，为了便于表示，必须加大斜坡的坡度(选择“大”或“小”)。(3)请根据图中的信息回答： sab=_ _ _ _ _ cm TBC=s； vAB=_ m/s； vBC=_ m/s。(4)实验表明，汽车在下降过程中速度加快，运动。(5)实验前必须学会熟练使用电子表，汽车过了a点后开始计时，测量的AC段的平均速度vAC就会偏离。四、算术问题(第24小题8分，第25小题10分，共18分)24 .小明从桂城开车去南国桃园玩。 汽车速度计如甲所示，看到道路交通标志，如乙所示，如下所示(这辆车的速度是多少？)/这辆车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志站到南国桃园至少要几个小时25 .一个同学骑自行车经过书店上学，到书店的路程是1 800 m，从书店到学校的路程是3 600 m，他离开家去书店时5 min，书店等同学1 min，然后两人又经过12 min到达学校。 求求你：骑自行车从家到书店的路程平均速度是多少？这个同学从家到学校全过程的平均速度是多少五、综合能力问题(六点)26. 2012年2月，首辆“长鼻”校车在南京使用。(1)校车行驶过程中，以司机为参考物，路旁的树为(选择性的“运动”或“静止”)。(2)在2) 校车驾驶员安全管理规定中显示车速不得超过40km/h，“40km/h”表示校车正在行驶(选择“平均速度”或“最大速度”)。(3)小明早上7点乘校车去学校，7点24分到达学校，校车行驶的平均速度为30km/h的话，小明乘车地点到学校的距离为km。第一章机械运动单元试验问题(b )时间： 60分满分： 100分一、填空问题(每空0.5分，共计20分)1、国际单位制中的长度单位为_，符号为_，常用长度单位为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、常用的测量长度工具是_，为了更正确的测量，请选择_等其他工具。3、国际单位制中时间单位是_，符号是_，经常使用的时间单位还有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。测量时间的工具包括： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等。5、.6 .在使用标尺之前先观察标尺.7、正确使用标尺： 0刻度线是_被测量物体的一端，有刻度线的一侧是_被测量物体，被测量物体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _读取时，视线是_ _ _ _ _ _ _ _ _刻度线和尺寸面_ _ _ _ _。 为了使测量结果更准确，应该读下面的人。 记录测量结果时，在数值后面填写_。8、一张纸的厚度大约是70 m=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学生的普通直径长度为20厘米=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ nm45m in类=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ s一支2B铅笔的长度约为20.一个初二学生跳动脉搏10次的时间约为0.2.二、一.选择题(每小题3分，共36分)1 .观察身边物理现象的以下被推定为最接近现实的是()a .演奏中华人民共和国国歌所需时间约为47sb .我们使用的物理教材大约有25厘米宽c .中学物理教科书一张纸的厚度约为0.008mmd .桌子高约1.5米2 .晓燕在学校春季运动会的百米赛跑中以16秒的成绩获胜，测定她在50米的速度为6m/s，到达终点的速度为7.5m/s。 所有课程的平均速度为()a.6米/sb.6.25米/sc.6.75米/SD.7.5米/秒3 .汽车的速度为36km/h，运动员的速度为10m/s，自行车以1min的速度通过0.6km的路程a .自行车速度最大b .短跑运动员速度最大c .汽车速度最大d .三方速度同样大4 .甲、乙两台车同时向同一方向等速直线运动，其s-t图像如图所示。 6秒后，车辆的位置关系为()a .甲方在乙方前0.6米处b .甲方在乙方前面1.2米处c .乙方在甲方前0.6米处d .乙方在甲方前面1.2米处5 .一位诗人乘船眺望，写下了着名诗句。 诗人在诗中前后两次描写山的运动，选择的参考物各有不同()a .风和水b、船和地面c、山和船d、风和地面6 .使用刚从冰箱中取出的毫米尺测量机械零件的长度，会得出测量结果()a .大b .小c .正常d .不能比较7 .等速直线运动的速度式v=s/t得出的结论是正确的()a .速度与路程成正比b .速度与时间成反比c .速度不变，路程与时间成正比d .速度与路程成反比8 .课外活动时，小明和小华在操作上进行沿着直线跑步的训练。 在某种训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2所示，在以下的表现中是正确的()a .两人都做等速直线运动b .两人都没有等速直线运动c .前2s以内，小明跑得很快d .在全过程中，两人跑的平均速度相同9 .甲图是某物体运动的s-t图像，图(b )中与其对应的v-t图像是()10、某同学前后测定同一物体的宽度三次，测定数据分别为2.57cm、2.58 cm、2.58 cm，测定该物体的宽度()a、2.58厘米b、2.57厘