2020年度小学少先队工作总结

2020年度小学少先队工作总结XX年度小学少先队工作总结三年生语，数郑海红一年来，我班以邓小平理论为指导，以少先队的指导思想为基础制定本班的工作计划，开展有意义的班级活动，努力减轻学生的负担，落实素质教育，并形式多样，内容丰富，教育素质在活动中团结在我班，形成了生动的集团。 让我们谈谈具体的工作和做法。一、抓好学生思想教育工作，为新世纪人才奠定基础。1 .坚持从爱情中启发教育学生，爱学生是一种强有力的教育力量。 特别是对于刚上小学的第三春秋学生来说，我爱自己的学生就像父母爱自己的孩子一样，把自己爱的感情全力倾注在每个学生身上，用爱的感情打开他们的心扉，启发他们的智慧，激发他们的上进心，使他们茁壮成长。 译文： xx先生，他是两个学生，成绩不好，学校纪律也不遵守，所以成了班级的典型。 为了赶上他的队伍，他每天的作业在学校完成，老师在旁边指导，思想教育，经过一学期的努力，他现在完成作业，不再和同学吵架等违反学校纪律，而且成绩也有所提高。 像以前一样，他的作文和日记只用一两句话交了作文，现在他的作文里有一两百多字，而且也通了句。班级很难搞好只有班主任的孤军作战。 在多年的实践中，培养强有力的骨干队伍，是搞好班级的重要环节。 要先选班干部，大胆管理，为学生们服务的学生负责班级，大胆选那些淘气，有一定的组织能力，服从指导的学生负责班级，根据他们的特长，个性分配工作任务。 其次，我迅速组织了班级干部班的工作。 为了尽到责任，我们班召开了“宣誓就职”班的主题会议，他们更加明确了自己的责任。 召开会议总结经验教训。 班级干部们为了树立威信，一方面面对他们的严厉要求，树立榜样，努力为学生服务。 另一方面，要求同学服从指挥，老师放弃班级的工作让班级做，培养他们的工作能力。 经过这样一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。 结果，他们规范了班级管理，日常化，大多数学生遵守纪律，静静地听收音机，早读课本开朗，受到很多老师的赞扬。 例如，一个叫xxx的副班长，她非常优秀，一年多以来她一直坚持比其他同学早10分钟左右，为班级开门、开窗、开灯。 她鼓励学生早读和红花注册接受工作。 她像小老师那样做坏事或违反纪律的人，都要开红花。 她每天和同学们在一起，谁违反纪律她是最清楚的，这样为文明班打下了良好的基础。 还有两个宣传员，每个月在老师的指导下准时发表好班级的墙报，在学校的评定中能取得比较好的成绩。 班干部的确是老师的助手，在卫生委员和值班班长的督导下，教室的桌子、长椅和窗帘成了一条直线。 我最擅长每天值班。 3年的班级通过学校的班级风评可以获得移动红旗奖最多的班级。 两个学期末被选为文明班。3 .密切配合家长，搞好学生思想工作。家庭教育在青少年的成长中起着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。 迄今为止，我与家长保持密切联系，继续进行电话联系和家庭访问，形成“双管齐下”的教育网络，促进学生良好行为的形成。 每周认真地在红花表上签字。 以红花表为联系桥梁，每周让家长审查学生的学校情况，得到家长的支持，达成了抓住共同管理的目的。 也进行家属访问，为了让监护人能够马上理解孩子的状况，召开监护人会。4 .学习雷锋。3月5日是毛主席以“向雷锋同志学习”为题的纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民做好事，在班里设立荣誉录，每周统计一次好人的好事，对突出的学生大加表扬。 我利用早会的课程讲述“雷锋的故事”，讲述社会上乐于帮助、热心帮助孤立老人的好人的好事。 同时开展以“学雷锋见行动”为主题的公益劳动，打扫村尾乡的主要街道，买了慰问村尾孤独老人的礼物。 然后，学习英模，开展“学习英模，鼓励读书月”活动，收集、剪辑英模的画像和事迹，指导学生摘录英模的格言。 在活动中，使学生们接受和提高教育。5、手牵手活动认真组织学生开展“手牵手、献爱”活动，我向学生们说明贫困地区儿童的学习、生活状况。 各地对他们表示关心和援助。 在少先队生产大队的组织下，学生们把自己的利益用钱和零花钱捐给了贫困地区的孩子们。 三年的班级捐赠数量是全校第一。我们班还开展了“手牵手，结对子”活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的成对，在学习上帮助他，做作业，无论他遇到什么难题，成绩好的学生都会告诉他，帮助他一起学习。二、结合“减负”掌握学生的文化知识，学习，指导学生科学安排课馀时间。本学期为贯彻执行上级“减负”工作，学生的作业、学习时间有所减少，为了保证对学生的教育质量，我将学生的作业科学化、合理化、系统化，切实结合学生的实际组织练习，加强学生的课前预习，形成制度，培养学生的素质和能力，教师精炼、突出重点学生上课时间充裕，教师提前指导课外阅读比赛，看看谁读的书最多，也防止了学生沉迷于游戏机等不良状况。 学生的学习热情也提高了。三、开展多种形式的课堂活动，把思想性、知识性、趣味性蕴藏在活动中。思想活动1、4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹和其他革命先辈的事迹，开展“学习烈士精神”班级的主题会，让学生们知道今天的幸福生活是数千万革命前辈用生命改变的，珍惜，力争使祖国更加繁荣、繁荣。2、5月1日是国际劳动节，教育学生知道幸福生活是劳动创造的，劳动是最光荣、最懒惰、最可耻的事情，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民艰苦奋斗的精神。 要重视劳动成果，爱护公共财产，养成勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。 开展厨师料理比赛和星之圣火，继代继代传的班级活动。3、5月10日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会母亲的勤劳和伟大功绩，结合思想道德课要关心体贴父母进行教育。 对父母有同情心来分担家务，在母亲生病的时候尽量照顾，能够做出尊敬父母的好孩子。 讲述名人尊敬母亲的事例。 “我爱你。 妈妈”的演讲会。另外，还举办了名为“自制”的小礼物活动，在小礼物上写祝词，送给亲爱的母亲。 通过这次活动，在培养学生对母亲的爱的同时，也加强了他们和母亲之间的感情。 这次活动受到家长们的赞扬。(二)知识活动改变体验状况，不仅是促进师生理解、建立信任，也是非常有效的教育手段。 正如孔子所说，“靠近自己的老师，相信他们的道路”我们可以一方面利用班队会、休息等时间与学生进行多样的交流，他们可以站在老师的角度来思考一些问题，这会缩短老师和学生的心理距离，相互理解、尊重、和谐、 在建立信任友好的教师关系的同时，教师也可以学会反省自己的行为是否妥当合理，站在学生的立场上看待自己的言行，总结教育的得失。 创设新的体验状况，也能使学生更深刻地认识事物，获得纠正错误后的愉快和喜悦，产生不断进步的原动力。 例如，教育学生不说谎的情况下，教师不仅可以进行积极的教育，还可以让学生自身体验。 我引用列宁小时候打破花瓶撒谎，后来又引用了一个典型的例子给姨妈写信承认错误，比如你是列宁的父母，列宁承认错误后，会对列宁说什么如果你是列宁的话，那时的心情会怎么样，你会怎么想等问题孩子们争先恐后地发言，赞扬，肯定，甚至有几个同学说：“自己也说过谎，但是不敢承认，今后要学习列宁，勇于承认错误，必须自觉。” 孩子们在改变体验情况下，简单地实现了自我教育。为了提高学生的阅读能力和写作能力，我们班每个人都有阅读本，每天至少