关于幼儿园中班工作计划

关于幼儿园中级工作计划工作计划是行政活动中广泛使用的重要公文或应用写作的亮点。以下是有关幼儿园中期事业计划范文的事情，希望能有所帮助。幼儿园中期工作计划1一、情况分析：这个学期共有30人，男生和女生15人，都是一个孩子。经过上学期的培养，孩子们在三个主要领域都发展得比较好。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，愿意参加各种体育活动，可以徒手运动，学习新的群众舞蹈，练习口令；在各种体育活动和感官游戏中，具有持续的身体平衡和协调、必要的规则认识和自我保护潜力，大部分孩子养成了良好的吃饭习惯，了解饭前、饭后洗手；可以独立穿衣，整理东西的潜力也大大提高了。在认知发展方面：所有儿童都可以坚持普通话，主导使用正中用语，与老师、同事对话；语言表达潜力也有所提高。可以学习对周围自然界的事物和现象的关心、好奇心、对一般动植物的认识、大蒜、白菜等容易生长的植物栽培。儿童日志的概念逐渐清晰，可以学习分辨圆、球等，尝试绘画、手动活动，用美术作品的材料，唱歌、跳舞，具有强制性的表现潜力；在社会发展方面：孩子们适应幼儿园生活，能遵守群众的规则，孩子们理解爱国主义教育，理解自己是中国人，理解一些中国传统节日，例如中秋节、国庆节、春节，想做自己能做的事，为群众和同事服务；大部分年幼的孩子可以和同伴友好相处，或与别人合作共享。通过上学期婴儿三大领域的评估，我们发现有一个一些问题和现象：子女之间有很大的潜力差异。个别孩子不太喜欢自己的表现。性格胆小内向。3、一些孩子缺乏以自我为中心的意识，性格坚强，固执，谦虚的意识；个别孩子攻击性强。4、小菜图腾现象依然存在。本学期将对这种现象采取应对措施，接受个性主义的个别指导，接受家长的合作教育，共同努力，使孩子们在原来的水平上有所提高。二、工作思路：1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，集中幼儿的关心和要求，根据情况适时调整班级计划。2、3名教师都将安全工作放在第一位。严格按时间量登记药品，妥善保管药品，加强工作意识。确保出场率90以上，事故发生率0。低于02，传染病控制在0。小于2。3.老师和李老师新加入我们班的关系，有些工作还很生疏。个性是李先生，是刚着手工作的新教师，我们即将面临的困难不会少。所以我们要团结合作，互相帮助，尽快度过适应期。4、定期召开班级会议，及时总结工作的不足，讨论下一步工作的要求和措施。5、进一步学习，理解纲要精神，更好地融入实践活动，创造性地使用新课程。6、根据公园本课程资料，每周追求感官游戏活动、游戏设计和组织上的创新。7、忠实地进行清洁卫生消毒工作，为幼儿营造干净、卫生、舒适的学习、生活环境。7、妥善合理地管理班级财产。8、根据儿童的年龄特点、兴趣爱好，结合主题探究活动的执行情况，使儿童的积极参与可以根据情况随时调整，活动领域根据幼儿的兴趣定期增加或减少、更换。三、家长工作：本学期将做好细致有针对性的家长工作，在育儿方面与家长形成共识，取得家庭共同生育效果。1.举行家长会，告知学期教育事业计划，征求家长的推荐，帮助家长理解家庭合作的重要性。2、家庭访问、电访问、离家时面谈、“家长有约会”和“家联系指南”、“家联系栏”等形式与家长沟通和对话；与家长建立平等和谐的关系。为了向父母介绍科学的育儿知识，设立家园联系栏并邀请家长积极投稿。家长之间互相交换育儿经验。4、组织2-4次家长开放活动。5、和父母一起邀请你去公园庆祝“6月1日”。四、每月工作和措施：(a)身体发展：3月：目标学新体操，跳大众舞。2、有节奏的步行练习，听信号变化，变速移动；发展下肢肌肉力量和协调潜力。3、持续个人仪表整洁，注意个人卫生。4、提高安全的自我保护意识。具体措施：通过1，顶沙包走，走小路等体育游戏和柔道游戏活动，开发动作协调性。2、现场形成标记练习组，在野外活动中丰富游戏资料。3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。4、采用对话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识。4月：目标练习1，2脚连续跳跃和快速跑步。大小自己看，生活有规律。3、知道一些安全标志，主动遵守社会基本规则。请记住父母工作或家的电话号码。具体措施：1.在小红帽等游戏活动中，年幼的孩子们将训练脚继续跑、快速跳的动作技术，进行袋鼠跳跃、羊角球游戏活动。2、要求父母一起指导孩子们正确使用一次性纸。3、利用照片等指导幼儿认识安全标志，并要求家长在公共场所指导幼儿观察、认识。4、讨论组织：我爱我的家，父母工作，电话号码等互相介绍。5月：目标1、开发近距离投球的练习等控制力和平衡力。学习整理床铺和自己的东西。3、有意识地饭前、饭后及脏的时候洗手。4、了解简单的预防疾病常识。具体措施：进行1，灌蓝小高手，好伙伴过双桥等体育游戏活动。2、利用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿投掷、平衡等潜力，开展双角球、平衡木柔道游戏活动。3、指导试图整理午睡链接、浴巾、衣服、床的孩子们。4、请健康医生介绍幼儿预防疾病的常识。6月：目标1、听信号行为，训练钻、爬、爬等综合动作技术，发展灵活性和协调潜力。2、做好防暑降温工作。了解牙齿和眼睛的健康常识。4、面对危险，避免或寻求帮助。具体措施：进行1，大鞋与小鞋等综合体育游戏柔道游戏活动。2、鼓励孩子们探索其他运动器械的各种玩耍方法。3、鼓励年幼的孩子多喝水，尽量在阴凉处进行户外活动，继续室内换气。4、利用照片、视频等向年幼的孩子们介绍眼睛、牙齿的健康常识，让他们早晚刷牙。(b)了解发展：3月：目标熟悉自我的个人信息，感受自我是独特的。2、尝试按识别9内的数目、特定要素对图形进行分类。3、探讨小锤等常用工具的结构、功能和正确使用方法。4、乐意用音乐或色彩等方式表达歌曲或画面的主要资料。5、用普通话和别人说话，表达我的愿望。具体措施：1，个性的我主题教育活动周。2、数学操作卡的准备和锤子、钉子等实物引导幼儿自主和探索学习。3、在日常活动中坚持普通话，在教育和游戏活动中鼓励孩子们大胆说出自己的要求和愿望。4、水彩颜料笔、油画棒等多种艺术表现材料。4月：目标1、检测春天的季节特征和变化。2、了解中国的生肖。3、学习如何看眼睛，如何根据个体数量的差异，以积极的相反顺序排序。4、对问题的目标回答，对问题的积极提问，以及对自己和同事的简单评价。5、学习活泼、快乐、大胆，如果在群众中用自然的声音唱歌，就会听到序曲、小品。具体措施：1，美丽的春姑娘，搞笑的生肖开展主题教育活动。2、组织儿童春季巡演，收集有关黄道带的信息。3、日常活动中视觉练习的随机指导。4、课程进行多种形式的讨论、演出活动。5月：目标1、了解食品品种、食品营养及储存方法等。2、比较学习，总结事物组之间的相同特征，理解肯定、否定标记，培养观察、比较潜力。正确使用量词，学会学习简单的大象单词。4、在音乐、舞蹈活动中，用声音和动作表达喜欢的东西。具体措施：1，可口的食物开展主题教育活动，教师和学生一起创立“食品超市”活动区。2、在数学领域投入标记卡、项目卡等超强操纵材料。通过语言游戏“买东西”、故事“大雨伞和小雨伞”等活动，学习像量词和音字一样使用。4、以鼓励、奖励等方式，对年幼的孩子造成简单的意图，鼓励年幼的孩子在公众面前果断行动。6月：目标1、了解水的来源、特征、与生物的关系、光的反射等。学习不受大小顺序形式的影响，10内的数量，同样多。3、学读几首古诗，可以谈一谈比较连贯、完整的图画和故事资料。通过观察，了解蝌蚪的外形特征、生活习惯、生长变化、与人的关系。5、在唱歌、跳舞、欣赏活动中，可以进行创造性的表达，开始可以感受到两个音符的歌。具体措施：1，进行宝贵的水主题教育活动。2、在科学地球上添加小镜子和蝌蚪等，引导孩子们持续观察蝌蚪的变化，感受操作中光的反射现象。学习考试咏鹅，故事会飞的青蛙等。在歌曲小青蛙等中引导幼儿的感情，唱阳阴。(c)社会情绪：3月：目标1、持续愉快的情绪学习生活，活泼开朗。理解别人的感情和需要，乐意帮助别人。3、培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。具体措施：实施1，做快乐孩子，刺激幼儿的愉快心情。2.结合个性的我主题活动，关心儿童的规则认识、好习惯、帮助别人的感情。在一天的活动中，重点开发好的工作。4月：目标1、感受传统民俗，培养民族意识。热爱故乡的感情萌生了。3、培养为大众服务的孩子的意识和潜力。具体措施：通过1，十二生肖主题的展开，让孩子们知道给生肖带来的好处，让他们觉得龙是吉祥物和民族象征。2、收集武汉的自然景观、人文景观等资料，创建环境我的家乡武汉美。3、开展值勤生活动。5月：目标1、在群众活动中学习与同伴交流，协商解决问题。2、热爱公共财产，保持公共场所卫生。3、感受“6月1日”的喜悦。具体措施：通过1，垃圾不乱扔的活动教育孩子们，节约公共器物，重视公共卫生。2、注重随机教育。3、师生共同营造节日环境，组织丰富的“六一”主题活动周，邀请家长参加公园，大家都庆祝“六一”。6月：目标1、养成节约用水的好习惯，保护水资源，提高保护环境的意识。2、有初步评价自己和他人的潜力。3、萌发大的反欲望和感情，能干的兄弟姐妹愿意。具体措施：1，宝贵的水启动主题活动，在节支票时制作。2，开课会，互相评价。3、访问大规模儿童活动。幼儿园中期工作计划2幼儿教育新纲要指出，儿童应该提供健康、丰富的学习和生活活动，在各方面满足孩子的需要，让孩子了解必要的安全健康知识，学会保护自己。为了在新学期中更好地发展幼儿的身心，为了将来的工作进行得更好，我们班制定了以下计划。(a)教师做到了：坚持每天早晨检查。请确保孩子们没有危险的物品。严格遵守儿童安全制度，预防烧伤、创伤、药物中毒，防止异物流入耳朵、鼻子、器官，预防幼儿走失。3、保证教室的通风和清洁，确保区域角落材料的安全和卫生，定期消毒玩具。4、及时预防传染病的发生，保证一人一毛巾一杯。5、严格写轮班记录，及时整理人员及物品和接班人教师。6、检查婴儿午睡时是否有危险的物品，遮住头及时纠正等，看看婴儿是否有不良的睡眠习惯。7、在户外活动时，教师会仔细检查活动场所的安全，及时消除不安全因素，确保幼儿的安全，活动后不忘记婴儿用品。8、培养幼儿的自我保护潜力，与家长密切合作，加强预防意识，让幼儿以安全意识为基础，时刻提醒自己或他人安全。9、严格执行幼儿园接送规则和规定。必须看接卡把孩子交给家长，严禁陌生人或小学生接孩子。有带纸条或有效文件的特殊情况。10、上下午班老师离开了公园，例如水、电、门、窗、贵重物品保管等课程内的检查。11、教师在工作中总是保持警惕，把安全放在第一位，眼睛不离开幼儿，孩子无论去哪里，老师的眼睛都会出现。即可从workspace页面中移除物件。(b)就幼儿而言：1.加强日常生活要求孩子们有秩序地排队洗手。喝水。小便等。2.确保楼下的安全。孩子们可以不推不拉地跑楼梯。3.孩子们理解不跟陌生人去，不吃陌生人的东西。知道不能随便离开大人或群众。4.孩子们不理解把手放在门缝、桌子之间、椅子之间以免受伤。5.户外活动玩大玩具的时候不推，孩子们互相监督，拿器具的时候互相帮助。保障幼儿的安全。6.理解不能触摸电动插座等家电，使用剪刀的时候注意安全，理解正确使用剪刀。7.理解不要把纸团或纽扣等钉在耳朵，鼻子上，嘴里放异物。幼儿园每天的生活、教育、教学活动、游戏各部分自然进行的各种形式的活动，帮助孩子们知道可以自我保护的简单知识和方法，确保孩子的安全。幼儿园中期工作计划3作为幼儿园教师，熟悉合格的优秀教师是爱、大胆、不同、思考的智能教师的人，也是对新时代幼儿园教师的要求。我在日常工作中通过课程练习，没有完成经验，严格按照优秀幼儿园教师的尺度要求自己，用爱去爱他们，细心照顾他们，真心地拥有他们，真心地感动他们，让可爱的孩子们拥有更完美的童年记忆！在2010年神学期间，我将致力于所有幼儿的成长，还将进行具有我原特性的教育讲座。为了更好地执行新学期的工作，本人制定了以下2010年