



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020年教师个人工作总结模板本文由小编集整理,以下为XX年教师个人工作总结模板提供参考!20xx年是不平凡的一年,这一年中国人感到很多痛苦,经历了很多辉煌的经历,我进入八十七中的校园一年半了。 这一年,我很好地适应了新的环境,领导人的信任,同志的关心给了我很多自信和勇气,八十七岁的人们恢复了精神感染了我,我以八十七岁的人为荣。 我不会尽全力去工作。 在这一年里取得了一些成绩,但是有很多问题。 为了发挥成绩纠正错误。 有助于更好的工作。 现将本学年的教育工作总结如下在政治思想方面热爱教师职业,忠于党的教育事业,埋头工作,在日常教育工作中,充分发掘教材中的爱国素材,结合时事,培养学生坚持爱国主义、社会主义和集体主义思想教育的社会责任感和使命感。模范遵守国家法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习中小学教师职业道德,不断加强修养,积极参与学校组织各项活动,提高自己的思想政治意识。尊重领导,服从分配,团结同志,严于法律,慷慨大方,实事求是,不顾自己的得失。 爱学生,关心学生。 用爱滋润学生的心灵,塑造人的师表,实现了不辱人民灵魂的技术人员的光荣伟大称号。业务能力:本学年认真学习教育教育业务理论,不断丰富自己的专业知识,提高自己的业务素质。 与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。 认真学习物理课程标准,理解课堂精神,贯彻新课程运用方法,更新教学理念,以新理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新教育理念的要求。研究课程改革,探索新的授课方法。 深化课堂教学改革,提高课堂效益。 改革课堂教学方法,大力开展启发式、讨论式教学,推进研究性学习,把教学过程从单方面的知识传递过程转变为让学生有问题不断探索的过程,把课堂教学重点放在培养学生的好奇心、知识欲和精神方向上。 激发和维持学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习能力放在教室教育的第一位。积极参与教育研究科活动,圆满完成各种教育科研任务。 积极参加学校组织的“四杯比赛”活动,写讲稿、教育故事、教育反省等,听取评审课的三十多节。 在活动中提高了自己的教育教育能力。在教学中要注重教学例行,确保45分钟质量和效益。 在分析教材和学生的基础上,可以写出优秀的教案,在教案中可以强调教法和学法指导,在授课时可以根据学生的反馈情况适时调整教学。 指导工作认真,除全面指导自习课外,还要根据学生情况个别指导,防止落后,做好落后转变工作。 作业立即评分,每次评分都有分数,鼓励学生立即完成作业,交作业。有问题和努力的方向性对个别在教室里纪律差的学生要求很严格。 漫不经心地学习每个学生的话,思想上的工作不够充分,和班主任和家长的交流迟缓。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 月考成绩分析会校长讲话:回归教学本质从月考数据中找答案
- 重庆市人民医院科室成本控制协助考核
- 2025年宜兴精细化工中间体项目申请报告参考范文
- 2025年教师招聘考试教育法律法规高分题库(完整版)
- 2025年压力容器项目可行性研究报告
- 中国齿科粘接剂项目经营分析报告
- 黄江安全生产培训中心课件
- 2025年中国螺旋霉素碱项目投资计划书
- 2025年中国茜素黄R 项目商业计划书
- 2025年中国氢燃料电池项目创业计划书
- 2025年度济南市工会社会工作专业人才联合招聘(47人)笔试参考题库附答案解析
- 2025年成考语文试卷及答案
- GB∕T 2518-2019 连续热镀锌和锌合金镀层钢板及钢带
- 外贡丹-外科集腋卷一-方剂加减变化汇总
- bras扁平化方案竞争分析-材料
- 中国联通cBSS系统使用培训-第一部分
- Windows主机安全加固手册
- 城市地理学城市化原理课件
- 民营医院的聘用合同
- 偏心测试工艺介绍
- (完整版)焊接工艺评定报告PQR--01模板
评论
0/150
提交评论