几何证明-单元测试

八年级数学第19章几何证明单元测试班级名称一、选择题(每题3分，满分18分)1.如果已知正三角形边的长度为1，则其值高于()(a)；(b)；(c)；(d)。2.等腰直角三角形ABC上的 c=90，d是BC上的上一个点第二题图如果Ad=2cd，DAB的度为()(a)22.5；(b)20；(c)15；(D)30。3.RtABC，ACB=90，CD，CE表示斜边的高线和中线，如果Ac=ce=10cm厘米，则BD长度为()(a)25厘米；(b)5厘米；3号问题图(c)15厘米；(D)10厘米。图：eaAB、CBAB、AE=ab=2bc、d是AB的中点。以下结论中无效的是()(a)de=AC；(b)de交流；(c)cab=30；(d)EAF=ade。5.以下命题的逆命题是(。)是(a)直角都是一样的。(b)三角形中的等边等角；(c)角度平分线的点到拐角的距离相等。(d)在Rt中，30角对的边是斜边的一半。6.如果RtABC，a=90，b和c的平点与点o相交，则BOC等于()(a)100；(b)120；(c)135；(D)150。第二，填写空白问题(每个问题3分，36分满分)7.笛卡尔坐标平面内已知P(-1，2)、Q(-2，3)时PQ=。8.在RtABC中，c=90，ab=13，AC=5，BC=。9.在RtABC中，如果斜边AB的长度为6cm，则AB中中心线的长度为.10.在RtABC中，如果b=90、AC=10cm厘米，ab=5厘米，a=度。11.定理：逆命题是：“从线段垂直平分线的任何一点到这条线段的两个端点的距离相等。”12.点a的距离全部为3的点的轨迹如下：13.在ABC中，b，c的评分与点o相交，如果点o到BC边的距离为5，则点o到AB边的距离为。14.在RtABC中，ACB=90，CDAB为d，acd=30，ad=2，则AB=。15.在ABC中，如果ab=AC，AC的垂直平分线从d到AC，从e到BC，ABE的周长为10，bc=6，则AC=。16.在ABC中，如果ab=AC，bAC=120，DE垂直平分AC，d在AC中，e在BC中，de=2，则BC=。17.在RtABC中，c=90，AD平均除以BAC。如果BD: CD=2: 1，则b=。18.在ABC中，AB=25，AC=26，BC=17，如果AD在边缘BC中较高，则BD=。第15，16号图表18号问题图第三，断案： (第19题6分，第20，21题8分，22分满分)19.已知：图ABC .查找：在ABC内创建点p，Pb=PC，并使点p和b的两侧距离相等。(要准确地绘画，保留绘画痕迹，并得出结论)20.已知：插图，四元ABCD中的a=90，ab=ad=2，BC=1，CD=3。求b的度。找到四边形ABCD区域。21.已知：A(2，1)、B(-1，2)、C(5，y)、ABC是等腰三角形，并得出y的值。四、证明问题： (每个问题8分，满分24分)22.如图所示，BAC=30，BAC的平分线上获得一点p，PMab，PDab，PM=6，AD的长度。22号问题图问题24图表23 .在地物、和中，e是交流中点。证词：