一年级语文教师个人年度考核总结怎么写（通用）_第1页
一年级语文教师个人年度考核总结怎么写（通用）_第2页
一年级语文教师个人年度考核总结怎么写（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

如何撰写一年级语文教师个人年度考核总结随着时间的推移，我和这些学生已经在一起一个学期了。回顾这学期的工作，我感到苦、甜、笑、泪。具体工作总结如下：首先，要特别注意学生的学习习惯：一年级是学生从幼儿园到小学的过渡点，许多幼儿园班级的习惯也随之而来。如何让他们在40分钟的课上认真听讲是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作的重点。在开学的前两周，我利用儿歌、密码等形式将学生学习习惯的培养融入兴趣中，让学生在兴趣中逐渐形成良好的习惯。从坐着到站着，从写作到阅读和拿书，从保持正确的阅读和写作姿势到珍惜学习用品，教师需要不厌其烦地说和说。经过一个学期的训练，我们班的学生可以形成良好的学习习惯。二、抓好学生的基础知识教学：作为学生入学的第一步，一年级必须为学生的成长打下坚实的基础，就像建造高楼一样。这学期，我努力关注学生的拼音、书写、阅读和课外阅读知识。(1)注意掌握汉语拼音知识：拼音知识不仅是学生学好汉语的基础，也是学好汉语的关键。学生如何生动有趣地学习这些看似枯燥的知识，并掌握好？我经常和其他老师交流，向他们学习教学经验，这样我可以让学生轻松扎实地学习。同时，在学期开始前的一个半月，我因材施教，鼓励学生每天阅读课外书籍，并经常指导他们学习拼音，灵活运用。我还通过学习儿歌和“摘苹果”游戏激发了学生的学习兴趣。(2)做好写作训练。写作教学是一年级语文教学的难点。我最大的愿望是每个学生都能写好书法。因此，在正常的教学工作中，我特别注意对学生写作的要求。首先，让学生写好。作为他们的语文老师，我更注重我的示范。其次，我充分利用教学光盘中的写作课，引导学生学会阅读帖子和描红。我要求学生不仅在技能方面，而且在习惯方面。尤其是习惯的要求，如如何握笔和如何保持书写姿势，往往容易被忽视，这恰恰影响了学生写作质量的提高，甚至影响了眼睛卫生和骨骼发育。因此，在特别注意学生良好的书法的同时，我更注重学生良好的书写习惯。(3)做好阅读训练。如何让学生从“阅读”转变为“快乐阅读”是一个关键。首先，最重要的是调动学生阅读的积极性。在教室里，我经常组织各种阅读比赛。小组阅读、男女阅读、样本阅读、教学阅读等形式。在一定程度上激发了学生阅读的兴趣。其次，在阅读教学过程中，注重激发学生展开想象的翅膀，读出他们的感受。总之，在新课程标准精神的指引下，我将不断更新自己的理念，为课程研究开辟广阔的空间。然而，由于少数学生的年龄差异和家庭教育的差异，在学
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论