一年级语文教师年终个人考核总结模板（通用）

一年级语文教师年终个人评价总结模板时光飞逝，转眼就成了一年的老师。 作为新老师，我深切地感受到了一句道理。 当我在第一堂课上面对46个眼睛的时候，我感到兴奋、紧张、有责任、只有好的课程知识还不够。 这一年的工作经验，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。 我的工作是小学一年级的语文教师，进入教育这个岗位以来，我一直以勤恳踏实的态度对待我的工作，以“教师”规范自己的教育教育工作，以“好老师”为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下一、思想上，爱国爱党，积极向上。我积极参加各种学习训练，认真参加政治学习，思考“在自己的职场如何贡献自己的力量”。 我教育学生，知道教师必须树立榜样。 时刻教育人，用语言教人，教人师表，用自己的人格、行为感染学生，努力让学生、家长接受我，喜欢上我。 新课程改革之际，为了适应新的形式，我认真阅读了各种有关教育的文章，努力不被新课程改革的浪潮所淹没。 作为教师自身的教师形象要经常注意。 我一边注意自己教师的形象，一边非常重视学生的全面培养。 我相信良好的品行是所有人最美好的，所以对于社会这个大气候和学生这个小气候，我把学生的德育、美育工作放在了最重要的地位。 在工作中，我积极、自主、勤奋、责任感强，乐于接受学校布置工作，我也很重视文化学习，参加了“新教师的培训”。 在持续学习中，努力提高自己的思想意识、理论水平和业务能力。二、在教育教育方面，敬爱和严格指导工作。好好教导学生，使学生成功，是每个教师最大的愿望，最高的荣誉。 作为校本课程的教师，最迫切的问题是要有新的教学理念，努力研究雷锋精神和校本课程如何有机地融合，表现校本的特色。 在备考中，表现出校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，将语文、数学、科学、美术课、音乐等整合到校本课程中，开展雷锋学校相关教育。 有的教室让学生看文章，分析美丽的文章，有的教室让学生想象画，有的教室让学生唱歌，欣赏名曲。 低年级的学生通过观察、调查等尝试着探究性的学习。 目前，对于课程改革环境下的教师来说，只有桶水是不够的。 要以学校和地方现实为基础，拓展学生的学习资源。对于课程改革环境下的教师，只有桶水是不够的。 教师应该有自来水。 在工作中，我认识到学习的重要性，抓住一切机会认真学习，不断学习，不断实践中不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。 在校内，谦虚自主地向老教师学习教育技能和技术，丰富教育手段。 学校要抓住外出听课的机会，谦虚地学习，不丢脸地提问，立即消化，吸取别人的精华，在自己的教育中中断实践，不断总结和提高。 平时学习书本，学习有切身经验的老师，提高自己的课堂教学水平。 也就是说，这个年级在业务能力和教育教育方面都有了一定的提高。 但是，我平时在工作中需要改善的地方很多，理论知识不足的话，论文的精选意识不强的电脑知识就不能提高。 在今后的工作中，我会成长补短，继续努力。三、在分担工作方面，按照安排积极主动。每周上13次课，安排自己的工作，确实有时能力不足。 但是，在学校领导的指导、支持下，我可以明确管理工作的思路，制定合理的计划，执行实施过程，及时反思总结，进行期末总结。 本学期为切实推进新课程，领导安排了综合实践课堂教学调查活动。 我尽量抽出时间，按计划执行教学研究工作，及时与教师讨论和交流。我们学校无论是环境、领导还是教师都给与宽松、和谐、民主、团结的好感，在这样的集体中工作有时任务重，但心理上轻松愉快，希望工作积极，给自己建设学校以尽可能弱的力量。 平时可以向领导咨询和报告工作情况、问题和困难。 同事之间可以顾及大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。四、提高素养，加强计划执行。在持续的工作实践中，我深刻认识到课程改革需要不断加强学习、反思，提高自己的素养。 我在管理中也暴露出了不足，科学计划、科学执行、科学考核学生和教师，如何做好班级管理，这些都要不断努力。以上是我一年来教学的工作和体会，从学生到教师角色的改变，教师认识到需要更多的学习和进步，热情洋溢之后，犹豫要做具体的小事