中学教师专业技术工作总结（通用）

中学教师专业技术工作总结中学教师专业技术工作总结我叫*。 我1971年5月12日出生，现年37岁。 1991年毕业于铜川师范，1996年获陕西省教育学院汉语文学专业本科学位。 1991年参加工作，1996年加入中国共产党，于XX年11月24日取得小学高级教师资格，XX年3月24日转为中学一级教师资格，XX年度和20xx年度专业考核优秀，其他均可行。 目前从事中学语文教学，负责科研中心课题研究，负责办公室副主任工作。一、诚信合作，负责监督教育。多年来，一贯有明确的政治目标，有崇高的道德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教育人的思想，积极实践“三个代表”。 作为教师，我深刻认识到“教育人”、“载文走路”的重要性和困难。 在工作中，具有较高的责任感、严格的工作风格和良好的思想素养，热爱整个学生，关心学生的教育，懂得道理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。 坚持每天早点回来，严格按照学校的要求工作，停止假日休息，甘于回校工作的奉献，不顾个人得失，绝对实现个人利益服从集体利益。 在学生和教师的心目中，有着很高的威信和良好的教师形象。 作为共产党员，我一贯以正确的政治方向为首，打着邓小平理论的伟大旗帜，深入学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，指导执行中学教师职业道德规范，全面贯彻党的教育方针。 我忠于党的教育事业，安心在三尺台上，默默努力，无私奉献，有良好的教师风度和教师素养，守纪律，教育人，成为人的教师表现，认真履行岗位职责，有很强的工作心和责任感，在大不小的面前，旗帜鲜明，立场坚定，政治敏锐现役以来，继续全勤，从未发生过迟到、早退、缺勤。 工作积极主动，勇于挑重担，顾大局，常常超负荷工作。 我始终以“三心”思想指社会科研系列高等学校副研究员的专业技术工作总结”，指导自己的工作，也就是全心全意地思考事物，全心全意地规划工作，全心全意地做干事，坚持在教育第一线作战，教书育人，成为一名教师。二、认真教学，专业思考课程。1 )让教室充满思考。从XX年到XX年担任初07级的8组语文课，每周授课时间为5节，兼做教育处干事、图书管理等行政工作的XX年到20xx年，担任初07级的1组和2组语文课。 本周授课时间为10节，兼任教育所干事，XX年兼任科研中心副主任、办公室副主任等行政工作。 作为普通教育工作者，可以严格要求自己，始终以认真的工作态度，牢牢抓住教育工作的各个环节，特别是准备、辅助、考试三个环节，做了很多工作，深入研究和探讨了套教材，具备学生、重点、难点、课堂上各种突发性因素的辅助套优生、 辅助劣生，重点辅助“缘”学生不超过纲领，不离书，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时陷入困境。 在教学过程中，要根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，一贯培养学生的思维能力，提高学生分析和解决问题的能力，根据学生个性差异，通过材料教学，顺利发展学生的个性、特点，明显提高知识水平。 所在地任职班学生统考成绩优异，合格率、优秀率和平均分名列前茅。 在教育中，我始终贯彻材料教育的原则，把学生的“学”放在教育的核心，把学生的个性体验放在教育的核心，使学生生动发展。 有些农村学生尽管基础差，但相信每个学生都有自己的兴趣、特长。2 )提高教学研究管理效率。XX年9月，我担任教育科研中心副主任，负责教育课题的研究，教育是学校的中心任务，学校以教育为主，这是学校成功的最基本规则。 教育课题研究对教育工作的影响很重要。 在教学研究课题方面，正确把握教学纲要和教材，制定合理的教学目标，有机结合各种教学方法，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，教学简单复杂、易懂、浅显易懂，我重视提高教学技术，重视教学艺术，教学语言生动活泼，学生轻松学习，老师在抓好教学管理和教学控制工作的同时，深入坚持教学现场，与教师共同制定和实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题和解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，研究教学课题，旨在提高教学管理水平，有计划地组织课堂评价， 以事实为依据，以客观态度，从教育理论教育创新教育效果的角度进行评价，促进教师教育水平的提高。 负责国家“十一五”规划课题网络下的语文教学研究的研究。 省级“十一五”规划课题创新作文教学，提高学生协作素养，王益区教研室课题提高课堂教学的有效策略。 研究这些课题大大提高了教师的教育教学水平。 在科研兴教、优质学校精神指导下，我积极参与教育教学改革和研究，深入开展业务、研究教学、细致管理，我积极学习现代教育理论，掌握现代教育技术。 始终站在课程改革的前沿，组织全校教师对校本课程的说明和开发进行了专门的讲义研究，编制了十一本本校的教材。 英语组以奥运英语为常用用语、常用句型、常用对话为主的物理组编写了走近物理，希望与现实生活相结合的政史组编写了美丽铜川。 以前进入的铜川和认识以新铜川为主的数学组编写了生活中的数学达到了学习效果的生化组编写了生化学习小诀窍有助于教育的英语组也编写了沉淀了可以总结长期教育经验的转换词形忆单词。 创作过程是一个思想广义、相互讨论、共同提高的过程，这些内容加快了我校校本课程的建立和使用。 受到高级教育行政部门的高度评价。 在教科研方面，我不断思考教学改革、管理方面和创新改革，寻求学校的发展。3 )帮助感兴趣的教师共同进步。“一个独秀不是春天，而是万紫千红春满园”，作为中学一级教师，在做好自己的本职工作的同时，认真参加准备课活动，积极接受培训青年教师的工作。 现职期间，为了尽快把青年教师作为学校教育的主力，我积极接受培训青年教师的任务，在教育的“配对”和“小组”活动中积极支持青年教师的成长。 现任以来，培训指导3名新教师，他们大多成为学校的骨干教师和优秀教师。 我总是引用“教育人，人师表”，以学者型的教师为我们的共同目标，不断追求。 在职以来，我一直希望自己加强业务素养，更新教育理念，深入研究教材，认真进行教学研究，坚持体系、启发性、研究性的教学方法，与新教师并肩成长。 继续学习继续教育，多年来积极参加各级教师继续教育学习培训，参加各年级教材教法培训学习的计算机培训参加通过考试的普通话培训，测试水平参加到达二级甲等省教科所举办的课题培训活动，参加铜川市教育局组织的新课程教育，参加全市中学骨干教师的语文教育活动。 我将于XX年11月参加英特尔未来教育项目培训，鼓励教师参加各种培训。 我定期参加学校组织的教材教法、教育学、心理学、心理健康教育、教育新理念等教育活动，成绩合格。4 )反复实践，继续创新的笔耕。在职以来，我一直把教育研究放在重要的位置，以成为学者型的教师为自己的奋斗目标。 不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新改革趋势，了解语文学科新课程改革的发展方向。 积极参与课堂小组的集体准备活动，与课堂小组老师一起研究教材、教法和法学，共同开发教学研究课题。 在大胆开展教学研究优化课堂教学的基础上，我立即总结自己的得失，坚持每年至少写一篇教学论文。 在教学期间，我更加重视教育工作。 作为一名教师，我深刻意识到“教育艺术是一种鼓励和唤醒”，教学过程是一个创造性强、具有挑战性的过程，教师不能培养人，不是合格的教师，而是陶行知老师的一句话。 埋头于教育教育工作，对学生诚实鲁莽，不关心，不傲慢，不信任，不避难，在学生中树立良好的师长形象，决定“敬爱和亲近”学生。三、努力学习，立足于小事看责。素质教育的严格，课程改革的紧迫性，社会人才的高标准，家长对老师的严格要求，学生对老师的高期望。 我不断获得新的信息资源，洗头，不断充电，认真读洞桂梅写的做一名有专业尊严的教师，读丹的论语心得，庄子心得，班主任管理100条法则，教师教学100条法则等书，做了很多笔记。 外面我修改了创新习作成果集本书写，其任务大小，内容多，时间长，但我一点也不灰心。 一句话，总之，要工作，要回零心情，不找借口，不向困难屈服，有积极的态度，把任务当作困难的考验，对自己要有特殊的经验，目的是如何提高自己。另外，收集并阅读大量与本科相关的资料。 获取适当的教育信息，理解其观点，记在心里，转移到课堂上。 面对家长的迫切心情，我寻求最适合自己的教育方法，提高教育水平。 在课堂上追求成绩，在课堂上追求质量，使学生满意，让家长安心。 我更明确，质量是值得关注的问题，学生无论如何也不放松努力的步伐，创新教育是有意义的责任。 要负起责任去旅行，不管有多大的风雨，都需要自己苦心经营，是博采众长，学问是经验的积累，深感辛苦的忍耐。自从担任办公室工作以来，我先严格要求自己，树立服务意识，为老师，为学生，为学校做点什么。 不怕麻烦，坚持早点回来，立足实际。 从小事做起，立足现状，从自己做起，使所有的个人困难，把个人的事安排在工作馀暇，重视学校，随和，办事一定会到来。 我一年一次都没因为个人的事情去学校请过假。 我写了20多种大小的材料。 例如教辅资料教材管理制度、在职教师有关有偿家教的管理制度、暑期学习班总结、行风评议实施方案、行风评议总结、专业技术岗位工资实施方案、绣山报告厅会议室管理制度、市三中创建和谐校园材料、市三中创建健康教育示范学校申报材料、创佳评差及教育教学示范工作目标任务完成情况自查汇报、XX年-20xx第一学期学校工作总结、高中新课程校外实习基地协议书、市三中关于学生负面工作的实施方案”等。 学期初制定值班表，平时督促正常运转，检查xx大学习心得，完成风评调查表总结，组织教师进行“五五”推广考试，组织教师进行“迎接奥运会、讲文明、种植新风”礼仪知识学习。 协助计划生育，制定计划生育统计，汇总报告。 计划生育工作扎实，学校被评为王益区计划生育先进单位，部分来文处理，在创卫工作中。 加班协助档案资料的整理，妥善整理办公室和会议室的环境卫生，保持良好的工作环境。自从在教育科研中心工作以来，完成了“十一五”省级课题“创新练习作”的阶段性任务，并安排了教科书的征集。 根据教务辅助的管理方法，做好教务辅助的招聘、分发和总结工作。 给学校带来了一定的经济效益。 负责校本教材编制的总体工作，我坚持各教学小组的思想工作，克服一切困难，全校编制了12本校本教材，体现了校园文化、校园风貌、当地风情、教师苦心的探索，使用价值高，开拓了我校校本教材的先例，教学所认真做好各大学考试广播工作也就是说，在行政工作中，我关心大局，有责任感，提供诚实的服务，老师需要帮助，可能会尽全力，受到攻击，不管怎样，我总是需要帮助。 不说不后悔的话，就不怨天尤人，不有运气心理，敢于承担风险，教师要我收购积累，包容百家。 希望自己说话少，工作多，浪费时间少，读书多，让自己感受到心灵的创伤，与大家分享收获的喜悦。 图书室和阅览室定期预约年度报纸、党报党刊，保持清洁的环境。 与管理人员及时取得联系，为教师和学生提供最大限度的服务。四、善于积累，用成果鼓励前进。 专业技术工作总结2020专业技术工作总结2020。在任期间，论文交流发表较多，学生习作在全国中学生作文比赛中获奖发表，我编辑了学校教材教辅管理方案本书，现已出版，在学生中广泛应用。 我曾经被选为打印区教育名人，多次被打印教育局选为优秀教师，8次被选为镇级优秀教师。 在此期间，区内有6篇论文，有市级奖励。 创新习作成果集发表的是两个。 在铜川市第三中学，我被评为优秀的教育相关人员，XX年被评为优秀的共产党员。 具体情况如下：XX年度， 论文全国优秀教师论文集在铜川市如何计算好课程应征文中获得一等奖的课件再议好课在铜川市第五届中小学自制教具和课件评定中获得一等奖的论文爱莲说在国家核心期刊在全国公开发行的让学生成为导课的主人杂志第3号上发表同时该论文在全国组织优秀论文比赛中获得二等奖，我的板书设计全国教育优秀论文摘在学校组织板书比赛中获得一等奖。 被选为学校的优秀教育家在学校教公开教育检讨课散步。XX年度，我教的课例孙权劝学在全省中小学新课程优秀课程选拔展示活动中获三等奖制作的课例爱莲说被选为全国多媒体教育软件大会优秀案例集的论文爱莲说获陕西省教育学会第7届优秀论文和学术成果一等奖。 在被选为学校优秀教育者的学校教教育公开讨论课的古文自主作文教学探究。XX年度，全市各类考试被评为优秀评委，指导学生的习作在“全国范围内”学生报，狼发表。 在学校教教育公开讨论课的古文铜川日报。XX年度，我的教育设计咏雪获陕西省教育学会第二届优秀教育设计选拔第三等奖，在学校开设了教育公开讨论课孙权劝学。XX年，王宇锦先生指导在XX年的全国中学生语文能力竞赛中获得9年级2等奖的左佳芸先生，在被选为指导在XX年全国中学生语文能力竞赛中获得9年级2等奖的学校优秀教育者的学校教授公开教育研讨课童趣。20xx年度，论文出师表作成铜川市小学校本教研成果评价活动一