学会沟通,让心靠近.ppt_第1页
学会沟通,让心靠近.ppt_第2页
学会沟通,让心靠近.ppt_第3页
学会沟通,让心靠近.ppt_第4页
学会沟通,让心靠近.ppt_第5页
免费预览已结束，剩余17页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

班级：260班，热身练习，请根据歌词做相应的动作。2.抓住你的手指。1.双手向上弯曲肘部，将左手平放，手掌向下，将右手食指伸向下一个成员的手掌。2.当听到指定的数字时，左手快速抓住下一个成员的手指，而右手的食指快速缩回。心理健康教育，沟通的定义：指人与人之间的信息和思想交流。按照老师的指示，在整个过程中不要和任何人交流，不要在乎别人做什么，只要按照自己的理解去做，没有对错。讨论，如果没有交流呢？一个想知道天堂和地狱的区别的人会去找上帝。上帝把他带到了地狱。地狱里有一大锅食物，但是这里所有的人都饿得要命。因为他们每个人都拿着一把长柄勺子，勺子的柄太长，食物够不着他们的嘴，所以他们不能吃东西。在这个故事中，上帝又把他带到了天堂。结果，他遇到了同样的装满食物的大锅和同样的长柄勺子。不同的是，人们幸福快乐地生活，根本没有饥饿。事实证明，天堂里的人们用长柄勺子互相喂食物，生活在一个互助互爱的世界里。启示：建立和维护人际关系的基础和前提是：帮助人们自助、互相帮助、互相帮助、互相关爱。一天，一位著名的美国主持人林克莱特拜访了一个孩子，问他：“你长大后想做什么？”孩子天真地回答：“好吧，我想成为飞机的驾驶员！”林克莱特接着问道：“如果有一天你的飞机飞过太平洋，所有的引擎都停了，你会怎么做？”故事中，孩子们想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人系好安全带，然后我会挂上降落伞跳下来。”当现场的观众笑得东倒西歪的时候，林克莱特继续凝视着孩子，想看看他是不是聪明的家伙。出乎意料的是，孩子的眼里涌出了泪水，这让林克莱特意识到孩子的同情心是无法用语言表达的。所以林克莱特问他，“你为什么要这么做？”孩子真诚地回答，“我要去拿燃料，我想回来！我想回来！”启迪：学习、倾听、倾听技巧、听力训练，当听到“花”时，当女孩举手听到“雨滴”时，当男孩举手听到两个相同的名词时，不举手的学生必须等另一组学生举手后才能放下。请排成一行。每组的第一个同学会拿到老师手里的卡片，但他不会先读。老师说他只能从头读起。3.第一个人读完之后，他在下一个人的耳边重复直到最后一个人。4.最后一个学生将说出他听到的内容，老师将宣布正确答案。规则：(1)快，(2)不要太大声，(3)说得清楚，感觉更好。要求他人发送信息通常会发送错误的信息。因此，最好的沟通方式是：直接沟通，总结：人际沟通技巧
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论