高考英语书面表达运用高级词汇课件.ppt

写作中怎样使用复杂结构和高级词汇，一。复杂结构：1.使用适当的时态2.适当的语态3.使用不定式4.使用过去分词5.使用V. ing形式6.使用名词性从句7.使用状语从句8.使用定语从句9.使用虚拟语气10.使用强调句，倒装句，感叹句11.使用并列句，一、怎样运用复杂结构：1 .改变时态现在开始(一般)、2 .改变语态，peoplestighthattheconferenbebutoff .（一般)，这是铃声(高级)，它建议使用它暗示着经济的复苏.（高级)、3 .使用不定式，4 .使用过去分词，Heissokindthathecanhelpme .（一般)，海索金达斯特帮助我(高级)，她也跟在后面(一般)，其次是学生，她(高级)，一旦被看见，它就会被遗忘(一般)，一旦看到，它就可以(高级)、5 .使用v-ing形式，Whenhearrivespleasegivemeane电子邮件(一般)，如果他允许的话，我明天来(一般)，到达/到达，请注册(高级)，天气允许的话，我明天来(高级)Nowourschoolhasthreeteachers。他们教48名学生。他们教48个学生一般)，现在我们学校有三名教师，教48名学生(高级)，它让每个人都失望，因为他没有醒来(一般)，我放弃了(一般)、6 .使用名词性从句，thafactthatheddin tturnupdisappointdeverbody .（高级)、IthappenedthatIhadmethim .（高级)、Tohissurprise、thelittlegirlknowssomanythings .（一般)，让他感到惊讶的是(高级)、7 .使用状语从句，Iwon tbelievewhathesays .（一般)，如果你回来了，你就可以出去了(一般)、themalwassvernice。weallenjoyeditvery。（一般)，不管他说什么，我都不相信(高级)，您可以输出您返回之前的条件(高级)、Themealwassonicethatweall .（高级)、8 .使用定语从句一个女孩，一个男孩。hercompositionwawellwritten .（一般)、the girlwhosecompositionwawellwrittenhwaspokenhighloyf .（高级)，我学过语文、数学、英语、物理、化学和计算机(一般)，包括语文、数学、英语(高级)、9 .使用虚拟语气sheipnot tsinkbehausethereffortsofthecaptain .（一般)，Iwasntinvitedtotheparty，soIdidn tattendit .（一般)，IfIhadbeeninvitedtotheparty，Iwouldhaveattendedit .（高级)，但是对于Butfortheeffortsofthecaptain，sheipwildshawk .（高级)、10 .使用强调句、倒装句、感叹句，radiobroadcastsbeganin 1920 .（一般)，直到1920年它才成为常规电台(高级)，武器，我会努力的(高级)，虽然我说得不多，但我会尽力而为(一般)，Howgladweweretoseethecropsand.（高级)，我们高兴地看到植物生长得非常好(一般)，11 .使用并列句，如果你选择了这个国家，你将会找到这个国家(一般)，你会发现(高级)，我在早上起床，其他时间在早上起床(高级)，我今天早上起床。我没有看到阿列布斯(一般)，热响应、热超感(高级)，当他说话时，他变得越来越激动(一般)，四、怎样运用高级词汇：结果，计划失败了(一般)，她在澳大利亚学习音乐。（一般)，因为天气很好，我们的旅程很舒适(一般)、Theplanturnedouttobeafailure .（高级)，shewenttoaustriaforthepurposeofsstudingmusic .（高级)，感谢好天气，我们的旅程(高级)，阿提涅夫赫尔德斯，他(高级)，她有麻烦了(高级)，谁将在今天结束？（高级)，当他听说她死了，他就哭了(一般)，她不能正确地宣告世界(一般)，今天谁将成为工业？（一般)，怎样运用高级词汇：她不喜欢运动. Shecaresnothingforsports .Wehadtogohome .Whatwehadtodowasgohome .五、常见语法错误分析：1 .句子缺谓语，1)建筑物likeamatchbox。2)hetoldmethamtalcyclassmatestingthelass room。1)aworkeofrmleadustothefield。2)所有的学生都喜欢读那本扭曲的书。2 .主谓不一致，尤其是单数第三人称作主语时，谓语的单复数形式出现错误。，3 .时态错误，4 .词性混用，1)当他回电话时，他发现他的手机坏了。2)你这时候什么时候成家了？1)sheenjoystudyenglish。2)如果有人反对该计划，请告诉我。5 .介词误用，6 .冠词误用，1)在mysurprice，hehasgotthefirst prize。2)he chameheretotendthemeetingbynewcar。3)不要践踏结果。1)weelectedlihuathemnitoroftheclassfive。2)很久很久以前，世界是不允许的。7 .名词的数混淆，8 .动词用法错误，1)它的sharetoseesuchaniceweatherinbeijing .1)从哪里来？2)当我到达香港时，我的母亲正在那里等着我3)他没有通知老师到我的教室4)1999年年发生了意外9 .习惯用法错误，1)the torinthismoviesforexample。2)和andmyparentsworewworkinginthefiledsatthat。3)therasonisbeausehedonnotknowattentext。六、学会使用恰当的关联词：1 .表示平行、对等或选择关系，和，两者和，以及，一起，既不是也不是，不仅是也不是或者，也是2 .表示转折关系，但是，然而，尽管如此（然而)，尽管如此，否则，尽管如此3 .表示对比关系，4 .表示因果关系，onthecontrary，insteadof，ononehandon theo other，justlike，not，inthesameway，atthesametime，so，for，因此作为的结果，因为奥温顿，二重奏，感恩节，奥纳伯爵理由)的5 .表示时间、顺序关系，6 .表示递进、强调关系第一，第二，然后，下一个，最后，换一个，换一个，最后，最后（最后，终于)，此外，此外（此外)，此外，还有什么而且()事实上，当然，当然，最重要的是。表示解释、说明关系，8 .表示结论，即（也就是)，实际上，比如，举个例子，比方说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，七、背诵一些题材的常识性语句：通知：开头语：结束语：请注意。请问我可以参加吗？Ihaveanannounc