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四年级一班“成为文明礼仪师”活动方案宁阳六中小学部高敏一、活动意义人生无礼，事不无礼不行，国不无礼不安宁。 礼仪是中华民族的传统美德，自古至今，源远流长。 文明礼仪教育的重要性越来越受到人们的理解，引起学生家长、老师、学校和整个社会的重视。 为切实提高学生文明礼仪水平，我校积极从师生周围的小处着手，在行动中培养学生认真有礼貌的文明行为，培养良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建设，共建和谐六中。二、活动目标1 .通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生的道德品质和文明行为习惯，使学生具有文明生活的基本素养。2 .通过活动，提高学生的文明修养，不乱扔任何人都可以见到老师、客人积极致意的废纸的集会遵守纪律。三、活动名称：文明礼仪教育活动四、活动主题：成为文明礼仪大师五、活动时间：2013年9月2014年1月六、参加对象：全班同学七、活动口号：用礼仪交流心灵，把文明变成行动八、活动安排1 .学习宣传阶段(13周)的班主任组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则。2、方案实施阶段(第四周开始)按照班级制定的方案，切实开展文明礼仪活动。3 .评审表彰阶段(第15周)对认真总结活动开展情况的文明礼仪之星10名进行表彰。五、活动要求1、结合学校总方案，制定本组“争当文明礼仪”主题教学活动的具体实施方案，编制活动记录。2 .开展“争当文明礼仪师”主题教育活动。(1)通过利用教室、早会、班队进行加强学生“饮食礼仪、礼节、问候礼仪、交际礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”训练的争论形式，突破了“问候礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”三个方面。(2)通过规范指导和培训，逐步培养学生良好的文明行为。(3)多渠道、多手段、多方向开展文明礼仪教育活动，如身边的礼仪故事、演讲比赛、知识比赛等。九、活动内容校园礼仪。分为四个部分进行语言文明。 说普通话要用文明用语，见到客人、老师、同学要积极打招呼，态度要热情。行为文明。 服装整齐，少先队员穿着红毛巾。 进入学校，离开学校，不推，不推，不跑，平静地走，文明秩序，要停下来向别人打招呼，下楼靠右边，不大声喧闹，要珍惜在楼梯和过道上不玩游戏的花草树木， 在墙上的桌子和椅子上不乱涂乱画的课间做有意义的活动，不要讨价还价，集会时要端正站立姿势，快点，安静，整齐，升旗时要大声唱国歌，进入节水办公室要先报告，得到许可才能进入课堂礼仪。 上课铃响后立刻下课，向老师致意，下课老师离开教室后离开教室，导师、老师上了班鼓掌欢迎，下课老师离开教室时要集体道别。课堂礼仪。 上课前做好充分准备，养成有问题的上课习惯，上课专心听课，不发牢骚，不说私语，积极思考，认真做好记录，积极举手发言，声音大，遵守上课规律，积极合作学习，认真独立完成作业。通过多彩有效的活动，让所有学生广泛参与教育实践活动，以在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者
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