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复习高中入学考试论述，论述3要素，论点论据论证，(1)开门提出中心论点。(2)，对现象提问，提出核心主张。(3)根据亲身经历的某些生活事例提出论据，(4)在故事中引出问题，提出论点，(5)用某种方法提出中心论点。例如，比喻、对比等一个，论点，作者对某个问题有什么意见和主张。1，收购介绍，a，经常放在文章开头；b、放在文章中间；c、放在文章末尾；d、标题直接提出；e，不直接出现在文章中是读者一般化。(掌握论点的位置有助于找出论点)，2，论点的位置，部分文章以要点为中心提出几个论点，分门别类，服务论点为中心的论点；有些文章有几个平行的子论点。3，论点的类型，论点有中心论点和分支。中学论论文一般只有一个中心论点。1，论点如何提出2，摘要一起找出句子的论点或中心论点，考试中常见的问题型，2，论点3354用于证明论点的事实和道理。1，论点的类型，事实论据包括历史事实、故事、现实生活的例子、社会中存在的现象等。真理论据道理论据是经过人们的实践检验，对社会公认的正确理论。哲学理论、自然科学的原理、整理、公式、广泛流传的谚语、格言、警句等社会科学理论。2.论据起作用。论是事实，论是它们在论据中的作用是证明论点的的一般想法。总结了一般考试形式，1，论证的内容。2、补充和论证内容一致的主张。(要求：a，掌握更全面的论点；b，想想这个论据是否符合这个论点。)，3，判断特定段落和句子是否属于事实论证或真相论证。4、主张的作用。第三，论证是利用论点进行论证的方法。(a)论证方法的一般类型及其作用，1。例子论证：能证明论点的具体事例，总结事实，多种现象，统计，以及举例说明作者对此的分析的论证。(事实，案例论证)，角色：逻辑更具体，观点更明确，说服力更强。答复想法：用某种典型的事例来论证某个主张，那个论证很具体，更明确、更有说服力地表达作者的观点。2.真实论证：作者能证明论点的名言，为人们认可的理论，作者对论点的分析等。角色：观点更清晰，说服力更强。答案思想：用某种逻辑论证某个论点，使作者的看法更加鲜明、有说服力、有说服力。3.隐喻论证：能直接证明观点的隐喻句。角色：逻辑更生动，更容易理解。答案思想：把什么比作什么，使论证生动，使读者更容易接受和理解。4.比较论证：以两半的事实或道理论证论点。比较可以是两个不同的事物或一个事物的两个不同方面。形成对比的双方应属于同一类别，在某种程度上表现出反对或相对性。角色：准确无误，曲意分明，令人印象深刻。答案想法：什么从什么和什么两个方面进行比较论证，正确、错误明确，是非曲直明确，突出作者的某些观点，给读者留下深刻的印象。(b)考试中论证方法的类型。1，判断特定段落，使用某种论证方法的句子。2、在文章中使用论证方法的作用。围绕某个论点，作者如何论证。四，论论文的结构，(a)，基本结构：问题分析问题问题的解决。这个基本结构基本上可以分为两类：1，纵向：逐渐深入的论述结构。一般情况如下：层深度；起始-轴承-旋转-接合。2，横向：围绕一个论点一起论述。一般情况如下：总计-分钟-总计；总-分钟；点-总计。(b)，考试中常见的问题型，1，专业结构的划分和重点语项的层次划分；2、分析转换句的作用或开头句、结尾句的作用。第五，论证方式，1，立论论证过程中通过论述逐步确立自己观点的过程。反驳别人错误观点的过程。驳船有三种方法：a，直接反驳对方的论点；b，即通过驳倒对方的论据来驳倒对方的论点c，通过驳倒对方的论据来驳倒对方的论点。(立论，驳论是相对的，大部分文章中有论述)，第六，论论文的语言，1，论论文语言风格概述，缜密，周密。好的论问不仅具有理性，而且具有强烈的感性色彩。其中的语言充满感情，发出声音。2，要阅读论问卷，必须掌握这些核心句子中的核心词，反复品味。学生在品味单词的意思时，要注意以下五个方面：反映作者观点的单词；表达文章主题思想的词；反映深刻意义的单词；反映特定语言环境的词；照顾文章结构的单词。7.提出了自己对相关问题的意见和主张(高中入学考试热点标题，一些学生最害怕的话题)，关注热点，关注最近几年高中入学考试的生活经验，阅读讨论文章短文，经常沿着代表社会主要趋势