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语文S版六年级语文(下册),1、鲧禹治水,第二课时,禹治水,1、认真自由读课文第二部分内容，从文中找出有关语句说说大禹是用什么方法治理洪水的，最后结果如何。,1、认真自由读课文第三部分内容，从文中找出有关语句说说大禹是用什么方法治理洪水的，最后结果如何。,（1）治水方法：,用“导引洪水流入大海”的方法来消除水灾。,（2）治水结果：,经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了幸福安定的生活。,读一读、画一画、写一写：,请同学们认真默读第二部分内容，画出令自己最感动的语句，在一旁写上自己的理解活感受。,大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用引洪水入大海的方法来消除水灾。,大禹亲自拿着镐头，率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。,大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。,夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，任然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经三过家门而不入”。,就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。,鲧禹共同的精神：,改造自然、征服自然、爱护人类。,领悟写法：,1、本文是一篇神话故事，丰富的想象和离奇的故事情节是它的主
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